人教版四年级语文下册类文阅读两篇 桂林山水（含答案）

类文阅读两篇
2. 桂林山水
（一）
美丽的鄱阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母
亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,都阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色阳光的照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,令人兴奋不已。
鄱阳湖不仅美丽多姿,它的物产也很丰富。这里水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候, 鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象，一艘艘机动帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了船舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“鱼乐图”啊!
啊,鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富

1.照样子,写词语。
(1)波光粼粼(ABCC式)
(2)千军万马(带数字的词语)
2.根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)没有风浪,水面很平静,形容平静无事。（ ）
(2)波浪奔腾冲击,形容声势浩大,不可阻挡。（ ）
(3)心情舒畅,精神愉快。（ ）
3.用“ ”画出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句。

4.“位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母
亲金色的腰带—长江上。”这是一个 句,分别把 比喻为 ,把 比喻为 。
5.用“ ” 画出文中的一个过渡句。它的作用是
6.本文是从 和 两个方面来介绍都阳湖的,赞美了 ,抒发了 。
（二）
我家的小园快
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天,向日葵长得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵情欢乐。一排排玉米威武地挺立着,结出了碩大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架子。望着这些丰硕的果实,我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一朵朵粉红色的小喇叭花,为小蜜蜂奏着动听的歌曲。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像在迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪残枝上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

1.给下列加点字选择正确的读音,画“V
露出(lù lòu) 茁壮(zhuó zuó)
纵情(zòng zhòng) 情不自禁(jīn jìn)
2.在文中找出下面词语的近义词。
强壮——( ) 茂密—— ( ) 威风——( )
3.这篇文章是按照 顺序和 的结构描写的。
4.在文中用“ ”画出一个比喻句,再仿写一句在下面的横线上。

5.在文中用“ ”画出一个拟人句。

答案：
（一）美丽的部阳湖
1、(1)人才济济 生机勃勃 得意扬扬
(2)三心二意 五湖四海 十全十美
2、(1)风平浪静 (2)汹涌澎湃 (3)心旷神怡
3、反问句:风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙
女在梳洗打扮吗?
改成陈述句:风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,正是仙
女在梳洗打扮。
4、比喻 鄱阳湖 绿宝石 长江 金色的腰带
5、鄱阳湖不仅美丽多姿,它的物产也很丰富。 承上启下
6、美丽多姿 物产丰富 鄱阳湖的美丽风光和丰富的物产 作者对鄱阳湖的喜爱之情
（二）
1. lù zhuó zhòng jīn
2.茁壮 茂盛 威武
3.时间 总一分一总
4.春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。仿写略。
5.群群蝴蝶翩翩起舞,纵情欢乐