第6课 北宋的政治 课件（25张ppt）

课件25张PPT。中国大型历史文化纪录片《大宋王朝》开机仪式2014年11月16日在河南开封龙亭公园举行。该片以宋朝重大历史事件、历史决策、历史人物为切入点，展示两宋时期中国的强大和繁荣，充分展现民族自豪与自信，全面总结和深入汲取治国理政、王朝兴衰的历史经验教训。第6课
北宋的政治唐玄宗统治后期，腐败安史之乱藩镇割据黄巢起义由藩镇割据演变而来，武力夺权北方战乱多南方相对安定第6课
北宋的政治公元960年正月初一，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，赵匡义和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，并皆拜于庭下，呼喊万岁的声音几里外都能听到，拥立他为皇帝。陈桥兵变北宋建立1、时间：
2、建立者：
3、定都：960年赵匡胤（宋太祖）东京（今河南开封） 北 宋 北宋的统一先南后北宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方的割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 建隆二年(公元961年)七月初九日晚朝时，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来喝酒，当酒兴正浓的时候，宋太祖突然屏退侍从叹了一口气，给他们讲了一番自己的苦衷，说:“我若不是靠你们出力，是到不了这个地位的，为此我从内心念及你们的功德。但做皇帝也太艰难了，还不如做节度使快乐，我整个夜晚都不敢安枕而卧啊!”石守信等人惊骇地忙问其故。宋太祖说:“……你们部下想要富贵，一旦把黄袍加在你的身上，你即使不想当皇帝，到时也身不由己了。”这些将领一时都惊恐地哭了起来，恳请宋太祖给他们指明一条“可生之途”。宋太祖缓缓说道:“人生在世，……要得到富贵的人，不过是想多聚金钱，多多娱乐，使子孙后代免于贫乏而已。你们不如释去兵权，到地方去，多置良田美宅，为子孙立永远不可动的产业……君臣之间，两无猜疑，上下相安，这样不是很好吗!”第二天，石守信、高怀德、等上表声称自己有病，纷纷要求解除兵权，宋太祖欣然同意……阅读材料，回答问题：
一日，（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?” 普曰：“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已.今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.” ——《续资治通鉴》
1、赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么?
2、北宋吸取五代藩镇的教训,怎样“尽夺藩镇之权”的?原因：藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）设法收回地方政府的权力，集权于中央。
具体措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。收精兵（兵权）：
1、“杯酒释兵权”，解除大将的兵权。2、统兵 权与调兵权分离，在中央设 枢密院掌调兵权。3、禁军分 内外 驻屯，将领定期换防。目的：消除武将专权的积弊夺其权（行政权）：1、任用 文官 担任地方长官，三年一换。 2、设 通判 ，牵制知州。 制钱谷（财政权）：设 转运使 ，收缴地方财税归 中央 。宋太祖的统治措施及影响地方：行政权、财权、兵权中央：以 宰相 为首的百官皇 帝中央集权削弱
相权总体方法：分化事权具体措施：2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。1、设 参政知事 若干人，位同副相，与宰相共执行政权。强化皇权《劝学诗》
宋真宗（北宋第3位皇帝）
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”重文轻武 如果以树干指中央或皇帝，以树枝指地方。那么根据北宋的统治措施，我们可以把北宋政治的特点概括为：中 央地方地方地方行政权兵 权财权强干弱枝
加强树干，削弱枝叶。比喻削减地方势力，加强中央权力。守内虚外北宋政治的特点1、设 参政知事 若干人，与宰相共执行政权。
2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。
3、设 通判 ，牵制知州
4、统兵 权与调兵权分离，禁军分内外驻屯
选一选：以上措施，体现了北宋政治什么样的特点？A、重文轻武、文人治国B、强干弱枝、守内虚外C、崇文尚武、中央集权D、分化事权、内外相制积极：1、北宋全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达文化昌盛、人才辈出的文治局面
2、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权和社会的安定。
消极：1、文臣掌兵，不熟悉军务。
2、将不专兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱
3、文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
小组讨论，这种重文轻武的政策会带来怎样的影响？北宋的统治措施及影响1、设 参政知事 若干人，位同副相，与宰相共执行政权。2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。好：强化了皇权
坏：中央机构臃肿，办事效率下降1、任用文官担任地方长官，三年一换。
2、设 通判 ，牵制知州 3、设 转运使，收缴地方财税归中央。4、“杯酒释兵权”，解除大将的兵权。5、统兵 权与调兵权分离，在中央设 枢密院掌调兵权。6、禁军分 内外 驻屯，将领定期换防。1、 文臣 统兵，抑制武将。 2、发展文教事业，改革 科举制 。好：加强了中央集权，消除了武将专权的积弊，杜绝了兵变的发生，有利于政权的稳固。坏：地方机构臃肿，办事效率下降，边防空虚，军队战斗力减弱。营造浓厚的读书氛围，人才辈出，促进科技、文化的发展。北宋的政治
宋太祖加强中央集权
重文轻武
政策时间：960；建立者：赵匡胤；定都：开封。统一中原和南方。军事：控制兵权。
中央：削弱相权。
地方：分散、削弱地方官的权力。1、抑制武将，提升文官地位。
2、发展文教事业，改革发展科举制度。
北宋建立：措施:措施:影响：(积极；消极)1.（2018·山东青岛）宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。”“太祖”是指（ ）
A．李世民
B．赵匡胤
C．赵构
D．朱元璋B课堂达标训练2.（2018·山东聊城）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ）
A．等级森严
B．商业繁荣
C．重农抑商
D．重文轻武D3.穿越到北宋，在它的军队中你会发现一个奇怪的现象“兵不识将，将不识兵”。出现这种现象的原因是北宋统治者为了(　　)
A．加强禁军
B．防止武将专权
C．提高军队战斗力
D．提高文人地位B4.史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取士，本欲得贤以共治天下”。为此宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是(　　)
①改革和发展科举制　
②增加科举取士名额　
③让文官担任要职　
④设立进士科
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④A5.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋初的这一举措(　　)
①造成重武轻文的局面　
②增强了军队的作战能力
③导致官僚机构的膨胀　
④有利于士人受到尊重
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
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