人教部编版广西河池市凤山县2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷（解析版）

广西河池市凤山县2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
一、选择题
1.为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，寒假期间，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去（ ???）
A.北京周口店B.陕西西安C.云南元谋D.河南安阳
【答案】C
【考点】中国境内的远古居民
【解析】【分析】根据题干中的“170万年前” “我国境内已知最早的古人类遗址”等材料信息，结合所学知识：元谋人距今约170万年前，是目前我国境内已知的最早人类，它的出土地点是云南省的元谋县，据此可知参观地点应该是云南省元谋县。C项云南元谋出土的元谋人距今约170万年前，是目前我国境内已知的最早人类，符合题意；故答案为C。【点评】本题难度较小，考查学生对元谋人的识记能力。
2.下图中，建造不同房屋的决定性因素是（ ???）
半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 /
河姆渡人的干栏或建筑复原 /
A.生活习惯B.自然条件C.生产工具D.劳动技术
【答案】B
【考点】原始的农耕生活
【解析】【分析】半坡原始居民生活于黄河流域，气候干燥，他们居住在半地穴式房屋。河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润，他们居住干栏式房屋。因此说河姆渡原始居民和半坡原始居民建造不同房屋的决定原因是自然条件的不同。B项自然条件是题干图中建造不同房屋的决定性因素，符合题意；故答案为B。【点评】本题难度适中，考查河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的知识。
3.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（??? ）
A.?夏朝?????????????????????????????????????B.?商朝?????????????????????????????????????C.?周朝?????????????????????????????????????D.?秦朝
【答案】A
【考点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】依据所学可知，公元前2070年禹建立我国第一个奴隶制王朝——夏朝，A项符合题意。故答案为A。
【点评】学生要掌握夏朝建立的时间、人物和都城所在地。本题难度适中。
4.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行（??? ）
A.?禅让制????????????????????????????????/B.?分封制????????????????????????????????/C.?郡县制????????????????????????????????/D.?行省制
【答案】B
【考点】西周的分封制
【解析】【分析】“封建亲戚，以藩屏周”是指西周初年实行分封制，将同姓子弟亲属封为地方诸侯国，作为保护周王室的屏障。四个选项中，A项出现于尧舜禹时期，B项出现在西周，C项出现在秦朝，D项出现于元朝。故选B。【点评】本题难度适中，解答本题的关键是理解题干材料的含义。
5.汉字是中华文明的重要载体。目前所能看到的最早而又比较成熟的文字是（ ???）
A.楷书B.行书C.甲骨文D.金文
【答案】C
【考点】汉字的演变
【解析】【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”， 它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。C项甲骨文是目前所能看到的最早而又比较成熟的文字，符合题意；故答案为C。【点评】本题难度较小，考查?商朝甲骨文的相关史实。我国有文字可考的历史从商朝开始。
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6.春秋时期，商业活动十分活跃，其中很多城市开设了商品交换市场，除此之外，还表现在（ ???）
A.海外贸易兴盛B.金属货币被更多地使用C.集市上出现了纸币D.铁制农具和牛耕的出现
【答案】B
【考点】夏、商、西周时期的时代特征
【解析】【分析】根据所学知识可知，春秋时期经济有了很大的发展，商业活动十分活跃，主要表现在春秋时期金属货币被更多地使用；很多城市开设了商品交换市场。B项金属货币被更多地使用是春秋时期商业活动十分活跃的表现，符合题意；故答案为B。【点评】本题难度适中，考查春秋时期经济发展的表现，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
7.成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义。中国历史上第一次农民大起义是（ ???）
A.逐鹿之战B.黄巾起义C.巨鹿之战D.陈胜、吴广起义
【答案】D
【考点】秦末农民起义
【解析】【分析】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”， 在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。中国历史上第一次农民大起义是陈胜和吴广。D项陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，符合题意；故答案为D。【点评】本题难度较小，考查陈胜、吴广起义。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
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8.党的十九大报告中指出要坚持依法治国和以德治国相结合，可见德治的重要性。追忆历史，西汉重视“以德化民”是在（ ???）
A.汉高祖时期B.文景时期C.汉武帝时期D.光武帝时期
【答案】B
【考点】“文景之治”
【解析】【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”， 废除一些严刑峻法。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。B项文景时期重视“以德化民”，符合题意；故答案为B。【点评】本题难度适中，考查文景之治的相关史实及学生运用所学知识解决问题的能力。
9.“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”材料反映了东汉中期以后政治统治的突出特点是（ ???）
A.外戚专权B.宦官专权C.封建君主专制D.外戚与宦官交替专权
【答案】D
【考点】东汉的兴亡
【解析】【分析】题干材料反映了东汉中期以后政治统治的突出特点是外戚与宦官交替专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。?D项外戚与宦官交替专权是题干材料反映的东汉中期以后政治统治的突出特点，符合题意；故答案为D。【点评】本题难度适中，考查外戚与宦官交替专权及学生的阅读分析能力。解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
10.中央电视台《百家讲坛》播出的“王立群读《史记》"节目，吸引了众多观众。《史记》的历史地位是（ ???）
A.中国古代第一部史诗B.中国古代第一部纪传体通史C.中国古代第一部编年史通史D.中国现存最早的一部完整的农书
【答案】B
【考点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，被列为“二十四史”之首，是后世编写史书的范例。史料翔实，文笔生动，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”， 有很高的文学价值。?《史记》是中国古代第一部纪传体通史。?A项中国古代第一部史诗是《离骚》 ， 不符合题意；B项中国古代第一部纪传体通史是《史记》 ， 符合题意；C项中国古代第一部编年史通史是《左传》 ， 不符合题意；D项中国现存最早的一部完整的农书是《齐民要术》 ， 不符合题意；故答案为B。【点评】本题难度较小，以中央电视台《百家讲坛》播出的“王立群读《史记》”节目，吸引了众多观众为依托，考查《史记》的历史地位。
11.发生在公元208年，是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。这场战役是（ ???）
A.淝水之战B.官渡之战C.赤壁之战D.长平之战
【答案】C
【考点】官渡之战和赤壁之战
【解析】【分析】208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中地区，有了立足之地，孙权在长江中下游的地位进一步稳固，赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。C项赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，符合题意；故答案为C。【点评】本题难度较小，考查赤壁之战的相关知识。
12.东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的少数民族是（ ???）
A.鲜卑族B.匈奴族C.氐族D.羯族
【答案】C
【考点】淝水之战
【解析】【分析】4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦迅速强大起来，消灭了北方的其他割据政权，统一了黄河流域。C项氐族建立前秦政权，符合题意；故答案为C。【点评】本题难度较小，考查前秦建立的史实。需要准确识记4世纪后期，氐族人建立了前秦政权；前秦在南下统一全国的过程中在淝水之战中被东晋打败。
13.江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。这材料反映的是（ ???）
A.江南经济落后B.江南政治稳定C.北方的经济发展D.江南经济发展
【答案】D
【考点】江南地区的开发
【解析】【分析】由题干材料中“江南之为国盛矣”可知，材料反映了东晋南朝时期江南地区的经济开发状况，体现了江南经济发展。?D项江南经济发展是题干材料反映的内容，符合题意；故答案为D。【点评】本题难度适中，考查我国古代经济中心南移的有关知识及学生的理解能力。
14.贾思勰在自己的著作中提出农业生产要“顺天时，量地利，则用力少而成功多”。他这一观点主要强调了农业生产要（ ???）
A.听天由命，逆天无功B.勤劳致富C.人定胜天，天顺人愿D.不误农时，因地种植
【答案】D
【考点】承上启下的魏晋南北朝文化
【解析】【分析】根据所学可知，贾思勰写了《齐民要术》一书，总结了我国北方劳动人民长期累积的生产经验，介绍了生产技术和方法，强调农业生产要遵循自然规律，农作物要必须因地制宜，不误农时；还改进生产技术和工具，提出多种经营商品生产的宝贵思想。本题材料“顺天时，量地利，则用力少而成功多”就是强调了农业生产不误农时，因地种植。D项不误农时，因地种植是贾思勰在自己的著作中提出农业生产要“顺天时，量地利，则用力少而成功多”这一观点主要强调的内容，符合题意；故答案为D。【点评】本题难度适中，考查《齐民要术》，旨在考查材料分析和理解能力。知道北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家是解题的关键。
15.小勇为某单元设计示意图，请你判断该单元的主题是（ ???）
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A.中国境内的人类活动B.政权分立与民族交融C.统一多民族国家的建立和巩固D.早期国家的产生和社会的变革
【答案】B
【考点】三国两晋南北朝时期的时代特征
【解析】【分析】题目给出的图片反映了三国两晋南北朝时期更迭。三国两晋南北朝时期政权分立，出现了魏蜀吴、西晋、东晋、南北朝等割据分裂政权，这期间还出现了北方民族大融合的高潮。政权分立、民族交融是当时的突出特点。?B项政权分立与民族交融是题干中小勇设计示意图的单元主题，符合题意；故答案为B。【点评】本题难度适中，考查三国两晋南北朝时期的历史特点，注意全面分析题目给出的图片材料。解答本题需要全面分析相关时代特征，确定主题。
二、非选择题
16.学习历史贵在得法，在学习过程中，只有掌握正确的学习方法，才能牢固掌握所学的知识，提高学习能力和成绩。下面列举三种学习方法进行检测，请你完成以下问题。
（1）【表格归纳】——表格比较法
秦始皇巩固统一和汉武帝推进大一统的措施比较简表
秦始皇
汉武帝
共同作用
政治
①
颁布“推恩令”
经济
统一货币、度量衡
铸币权和盐铁经营权收归中央
思想
焚书坑儒
②
文化
③
兴办太学，大兴儒学教育
军事
反击匈奴．修筑长城
北击匈奴
上面表格是某同学在课堂学习中系统总结的知识点，请你帮助他补充表格内①②③处相应的内容。
（2）归纳完成表格内的秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用。
（3）【路线示意图】——知识简易构建法
丝绸之路示意图
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补充完成以上“丝绸之路示意图”①②处的地名。
（4）【论从史出】——史料分析法
“丝绸之路”开辟后的中西交流
史实
从中国输入西方的物品和技术
从外国传入中国的物品和文化
丝绸、漆器等物品．凿井、冶铁和造纸技术
中亚葡萄等农作物、印度的佛教
作用
据表格中西交流史实分析，写出表格中丝绸之路开辟的作用。
【答案】（1）①建立中央集权制度；②罢黜百家，独尊儒术；③统一文字。（2）巩固统治地位；加强中央集权。（3）①长安；②欧洲。（4）作用：丝绸之路的开辟促进了东两方之间经济文化的交流。
【考点】汉通西域和丝绸之路，秦巩固统一的措施，汉武帝的大一统
【解析】【分析】（1）据表格并结合所学知识可知，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，封建专制主义中央集权制度加强了中央集权，有利于国家统一，对后世产生深远影响。汉武帝在位时，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想，实现了思想上的大一统，加强了中央集权，为历代王朝所推崇，影响深远。秦始皇统一六国建立秦朝后，为解决“言语异声”“文字异形”对政令推行和各地区文化交流造成的障碍，规定以小篆作为标准文字，统一全国文字。秦统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。?（2）据表格信息并结合所学知识可知，秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用是巩固了封建统治，加强了中央集权。?（3）据“丝绸之路示意图”并结合所学知识可知，丝绸之路，简称丝路，是从长安（今西安）出发，穿过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线，因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，因而被称作“丝绸之路”。①长安；②欧洲。?（4）据表格“‘丝绸之路’开辟后的中西交流”中西交流史实可知，丝绸之路开辟的作用是丝绸之路的开辟促进了东西方之间经济文化交流。西汉时期，汉武帝派张骞出使西域为丝绸之路的形成奠定了基础，丝绸之路从长安出发，通过河西走廊、今新疆地区，到西亚，再到欧洲。沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄、胡萝卜等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路的开通，促进了中西方经济文化的交流，促进了西域社会的进步，丰富了中亚、西亚各国人民的物质和精神生活，成为东西方经济文化交流的桥梁。故答案为：（1）①建立中央集权制度；②罢黜百家，独尊儒术；③统一文字。（2）巩固统治地位；加强中央集权。（3）①长安；②欧洲。（4）作用：丝绸之路的开辟促进了东两方之间经济文化的交流。【点评】本题难度适中，以学习历史贵在得法，在学习过程中，只有掌握正确的学习方法，才能牢固掌握所学的知识，提高学习能力和成绩为切入点，综合考查张骞出使西域、丝绸之路、秦朝和汉朝巩固统一措施，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
17.中国古代的改革值得当今社会主义现代化建设的借鉴。阅读材料，回答问题。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二：孝文帝召见群臣说：禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
材料三：为了便于学习和接受汉族文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，采用汉姓，提倡与汉人通婚等。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
——北师大版教材
（1）材料一与历史上的哪一次改革有关？“坏井田，开阡陌”指的是这次改革的哪一项措施？材料一中的哪一句体现这次改革的作用？
（2）材料二，三共同反映的是历史上哪一重大改革？依据材料二概括这次改革的措施。根据材料三并结合所学知识回答，这次汉化措施有什么重大历史影响？
（3）从以上中国古代社会改革的成功，对我国当今的社会主义现代化建设有什么启示？
【答案】（1）事件：商鞅变法。内容：废除井田制，允许上地自由买卖。
作用：倾邻国而雄诸侯。
（2）北魏孝文帝改革；措施：官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（3）启示：改革应顺应历史发展潮流，与时俱进；改革有利于社会的发展；民族融合是我国历史发展的主流；改革足强国之路，我们应该开拓进取，大胆创新。
【考点】商鞅变法，北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】（1）据材料“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯”并结合所学知识可知，材料一与商鞅变法有关。“坏井田，开阡陌”指的是这次改革的哪一项措施？据材料“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯”并结合所学知识可知，材料一中的“倾邻国而雄诸侯”体现这次改革的作用。战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。商鞅变法经济上，废除井田制，承认土地私有，允许土地自由买卖，奖励耕织，生产粮食、布帛多的免除徭役，重农抑商，统一度量衡。政治上，确立县制，把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命。县制的实行，加强对地方的统治，加强了君主的权力，加强中央集权。废除贵族特权，改革户籍制度，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗；军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除没有军功的旧贵族的特权。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。（2）根据材料并结合所学知识可知，材料二、三共同反映的是历史上北魏孝文帝改革；据材料“禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官”并结合所学知识可知，材料二反映的是北魏孝文帝改革官员在朝廷必须使用汉语，禁用鲜卑语。据材料“为了便于学习和接受汉族文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，采用汉姓，提倡与汉人通婚等。……逐渐融入汉族人民的生活之中”并结合所学知识可知，这次汉化措施促进了民族融合。（3）本题是开放型题目，考查的是学生对开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如改革是社会发展的推动力，改革是经济发展、国家富强的重要途径，只有顺应时代潮流，进行改革，国家才会有光明前程。改革还需要制订法律来保障改革的顺利进行，强化以法治国等。故答案为：（1）事件：商鞅变法。内容：废除井田制，允许上地自由买卖。作用：倾邻国而雄诸侯。（2）北魏孝文帝改革；措施：官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（3）启示：改革应顺应历史发展潮流，与时俱进；改革有利于社会的发展；民族融合是我国历史发展的主流；改革足强国之路，我们应该开拓进取，大胆创新。【点评】本题难度适中，以中国古代的改革值得当今社会主义现代化建设的借鉴为切入点，以三则材料为依托，综合考查商鞅变法和北魏孝文帝改革，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。重点考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握商鞅变法和北魏孝文帝改革的情况、内容和历史意义。
18.中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。为了提升同学们的历史学科素养，老师利用本次期末考试机会，以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题，让同学们自主开展了以下探究活动，请你积极参与。
【辉煌的思想】
材料一：图说历史
孔子 /
韩非 /
【灿烂的科技】
材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。
——《华阳国志》
材料三：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
——人教版《中国历史》七年级上册
（1）材料一中的“孔子”是哪一学派的创始人？他的核心思想是什么？战国时期，“韩非”等为代表的诸子百家位中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这次解放风潮的形成有何影响？
（2）材料二是对中国古代哪一水利工程的评价？这项造福千秋的水利工程是战国时期哪个国家哪个人主持修建的？
（3）材料三表明了中国古代造纸术的发明对世界文明的贡献。请写出东汉时期我国对造纸术的发明作出突出贡献的历史人物。
（4）【历史的感悟】综合上述探索，为传承和弘扬中国传统文化，我们青少年应该做些什么？
【答案】（1）儒家；“仁”；影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2）都江堰；蜀国；李冰。（3）蔡伦。（4）①自觉学习和接受传统文化的熏陶，传承和弘扬传统文化；②对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，取其精华，去其糟柏，在传承的基础上加以创新。
【考点】昌盛的秦汉文化，中国古代重要工程，孔子的贡献及评价，百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）本题以图片为依托，考查孔子及其思想核心、百家争鸣的影响。材料一中的“孔子”是儒家学派的创始人；他的核心思想“仁”。“韩非”等为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮---百家争鸣。在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出不同见解，涌现出一批作出开创性贡献的学术大师。?（2）本题考查战国时期的都江堰水利工程的相关史实。?这是都江堰水利工程。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江。西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田。。?（3）本题考查蔡伦改进造纸术。结合所学知识可知，东汉时，蔡伦在总结前人经验的基础上，改进了造纸的方法，纸的质量进一步提高。造纸术逐步传到世界各地，促进了文化的积累和交流，深刻地影响了世界文明的进程。?（4）本题考查我们对中国传统文化要有正确的态度。是开放性题目，言之有理即可，如自觉学习和接受传统文化的熏陶，保护它的发展；努力学习提高自身素质，为国家发展做贡献，国家强大就会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华，使其在我们走向现代化的过程中，成为我们创造历史新辉煌的重要推动力量。?故答案为：?（1）孔子：“仁”；在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。?（2）都江堰；蜀国；李冰。?（3）蔡伦。?（4）自觉学习和接受传统文化的熏陶，保护它的发展；努力学习提高自身素质，为国家发展做贡献，国家强大就会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华，使其在我们走向现代化的过程中，成为我们创造历史新辉煌的重要推动力量。【点评】本题难度适中，考查学生解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握春秋战国时期百家争鸣局面的思想方面的成就。