人教版数学五年级下册2.4《2、5的倍数的特征》（课件共15张）

人教版 数学 五年级 下册
2、5的倍数的特征
因数与倍数
2
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
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5
0

上表中哪些数是5的倍数?把它们圈出来。你发现了什么?
探究新知
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2
4
6
8
0

上表中哪些数是2的倍数?把它们框起来。你发现了什么?
返回
个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数;
个位上是0或5的数,都是5的倍数。
2的倍数
5的倍数
返回
个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数;
2的倍数
是2的倍数的数叫作偶数。
不是2的倍数的数叫作奇数。
2a
2a＋1
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下面各数,哪些是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些同时是2和5的倍数?








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同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。

你发现了什么?

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按要求填数。
1　2　3　35　78　90　96　14　27　61　5
奇数


偶数


2
1
3
35
78
90
96
14
27
61
5
课堂练习
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4□
15□
7□0
9□
在□里填数字,使这个数是5的倍数。
0
5
0
5
0
5
0~9
返回

是5的倍数的数个位上只能是0或5。

五个连续的偶数的和是80,其中最大的一个数是多少?
答:最大的一个数是20。
80÷5=16　16+4=20
a
a－2
a－4
a＋4
a＋2
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这堆糖果的块数是2和5的倍数。
一堆糖果的块数大于10块且不到30块,2人或5人均分都刚好分完,这堆糖果最多有多少块?
答：这堆糖果最多有20块。
10
20
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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1.个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。

2.个位上是0或5的数,都是5的倍数。
课本：
第11页第1、2、6题
课后作业
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