人教版数学五年级下册2.8《奇数和偶数的运算性质》（课件17张）

人教版 数学 五年级 下册





奇数和偶数的运算性质
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
因数与倍数
课堂练习
2
是2的倍数的数叫作偶数。
不是2的倍数的数叫作奇数。
个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。

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情境导入
奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢?
2
探究新知
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从题目中你知道了什么？
奇数＋偶数=
奇数？
偶数？
奇数＋奇数=
奇数？
偶数？
偶数＋偶数=
奇数？
偶数？

题目让我们对奇数、偶数的和做一些探索。
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可以随意找几个奇数、偶数相加。
奇数：5,7,9,11,…
偶数：8,12,20,24,…　
5＋8=13
7＋8=15
5＋7=12
7＋9=16
8＋12=20
12＋24=36
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举例法
奇数：5,7,9,11,…
偶数：8,12,20,24,…　
5＋8=13
7＋8=15
5＋7=12
7＋9=16
8＋12=20
12＋24=36

奇数＋偶数=奇数

奇数＋奇数=偶数

偶数＋偶数=偶数
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奇数＋偶数=奇数

奇数＋奇数=偶数

偶数＋偶数=偶数
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图示法
奇数：









……
偶数：












……
这个结论正确吗？

可以再找一些大数试试。
319+534=853
533+319=852
534+320=854

奇数＋偶数=奇数

奇数＋奇数=偶数

偶数＋偶数=偶数
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奇数－偶数=
奇数？
偶数？
奇数－奇数=
奇数？
偶数？
偶数－偶数=
奇数？
偶数？

如果是减法呢？
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同样找一些奇数和偶数相减。
11－8=3
9－7=2
20－12=8

奇数－偶数=奇数

奇数－奇数=偶数

偶数－偶数=偶数
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奇数与偶数的积是奇数还是偶数?奇数与奇数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积呢?

题目让我们对奇数、偶数的积做一些探索。

可以随意找几个奇数、偶数相乘。
课堂练习
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奇数：5,7,9,11,…
偶数：8,12,20,24,…　
5×8=40
7×8=56
5×7=35
7×9=63
8×12=96
8×20=160

奇数×偶数=偶数

奇数×奇数=奇数

偶数×偶数=偶数
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不计算,直接判断结果是奇数还是偶数。
12+16　 16-12　 103-71　 13+71　 114+25　 19-12　 11×13　 31×4　 14×8
奇数
偶数
偶数
偶数
偶数
奇数
奇数
偶数
偶数
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+ = 偶数
远远到面包房去买面包,一个甜甜圈2元,一个三明治10元,一个巧克力面包3元。如果远远买了一些甜甜圈和三明治,他付给售货员50元,找回11元,找得对吗?说明理由。
50元
偶数
偶数
偶数
偶数－偶数=偶数
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答：11是奇数,所以找得不对。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
奇数×偶数=偶数
奇数×奇数=奇数
偶数×偶数=偶数
偶数±偶数=偶数
奇数±偶数=奇数
奇数±奇数=偶数
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课本：
第16、17第1、2、7题
课后作业
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