八年级生物下册第7单元第1章第2节昆虫的生殖和发育课件 （25张PPT）
文档属性
| 名称 | 八年级生物下册第7单元第1章第2节昆虫的生殖和发育课件 （25张PPT） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-21 00:00:00 | ||
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文档简介
课件25张PPT。 第二节 昆虫的生殖和发育请帮助毛毛虫实现梦想： 我怎样才能到达小河对面呢？第二节
昆虫的生殖和发育一、家蚕的生殖和发育 早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。观察与思考下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图。 1．家蚕通过哪种生殖方式繁殖后代？这种生殖方式的特点是什么？
2．家蚕的精子与卵细胞在体内还是在体外结合形成受精卵的？这种受精方式叫什么？
3．利用图中数字对家蚕的发育过程进行排序。
4．概括家蚕的一生要经过哪四个时期？②比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性。变态发育 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。知识拓展关于变态发育的概念，应从以下两个方面来理解：
①变态发育是进行有性生殖的动物的特殊的发育类型。昆虫通过有性生殖的方式产生后代，这种生殖方式是由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的过程。
②昆虫的受精卵经过孵化后产生的幼虫在形态结构和生活习性方面有的和成虫相似（相似的程度不一），有的和成虫完全不同，根据这种差异，将变态发育分为两大类：完全变态和不完全变态。刺蛾的一生卵幼虫蛹成虫 概念：发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。 举例：菜粉蝶、蜜蜂、蝇、蚊、蛾等。家蚕的一生二、蝗虫的生殖和发育小资料：
2014年8月25日上午，寨峪村村民李合贵去黄河滩的玉米地查看时发现，从河道芦苇丛中翻到他家玉米地大量“蚂蚱”（蝗虫）。“飞起的蚂蚱直打我的脸，漫天都是黑黑的，像张大网。”
“蝗虫在这些裸露河道里产卵后孵化，爬到密集的矮芦苇里长成成虫，再从河道内飞到河滩内吃庄稼。它们把芦苇的叶子都吃光了。”荥阳农委一工作人员说。
“蝗虫吃过的玉米，有的只剩秆了，这可正在灌浆期，绝对减产。”村民李合贵说。 蝗虫在吃芦苇叶 1．蝗虫通过哪种生殖方式繁殖后代？
2．蝗虫的受精方式叫什么？
3．概括蝗虫的一生要经过哪几个时期？
4．为什么蝗虫的幼虫称为若虫，又称为跳蝻？
5．家蚕的幼虫和蝗虫的若虫在发育的过程中会出现什么现象？为什么会出现这种现象？
6．在蝗虫发育的什么时期喷洒农药灭蝗效果明显？为什么？4.比较完全变态和不完全变态 概念：个体发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程，称为不完全变态。 举例：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂等。受精卵受精卵卵、幼虫、蛹、成虫卵、若虫、成虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性有明显的差异，有羽化现象若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，无羽化现象
家蚕、蜜蜂、蚊、菜粉蝶等蝗虫、蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝉等1.填表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。有性生殖、变态发育
发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态
发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，为不完全变态对提出的问题进行评价 1.学会提出有探究价值的问题：问题尽量具体、明确
2.“为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮？”
3. “在昆虫的发育过程中有蜕皮现象，这与它们的身体
结构有关吗？”
思考：针对本节内容，你还能提出什么问题？ 针对本节课的内容，可提出一些具有探究性的问题。如：
蚕吐丝的量与蚕的大小有关吗？
为什么灭蝗虫的最佳时期是三龄之前的若虫期？
为什么说雌雄昆虫的相互识别与昆虫的触角有关？
昆虫在蜕皮后、新皮变硬之前，抗干旱和抗病害的能力如何？
为什么大灾之年易闹蝗灾？ ◆ 标本员是从事动植物及其他生物或非生物标本的采集、制作和管理的人员。
◆ 标本员需要掌握相关的生物学分类的知识及其他一些专业知识。
◆ 标本员多服务于学校、博物馆、生物学研究机构。与生物学有关的职业----标本员与生物学有关的职业----标本员与生物学有关的职业----标本员 1．细说古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐）。从家蚕的发育过程来看，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？随堂练习 从家蚕的发育过程来分析，“春蚕到死丝方尽”不准确。因为春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发育将羽化成蚕蛾。因此，此诗句可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性。 2.你听说过赤眼蜂吗？可能你对它并不了解。它的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。请你查阅资料，并推测这是为什么。 赤眼蜂将受精卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的受精卵内，赤眼蜂的幼虫将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达到杀灭害虫的目的。同时，用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染。随堂练习 3.你捡到过蝉吗？下图是蝉连续发育过程中的几个阶段，它的发育过程属于完全变态发育还是不完全变态发育？请查阅相关资料，描述蝉发育的过程。 蝉蜕是蝉在发育过程中脱去的外骨骼，这是昆虫在发育过程中普遍存在的现象。蝉的发育属于不完全变态发育，发育过程与蝗虫相似，包括受精卵、若虫、成虫（蝉）三个阶段。随堂练习勇敢、自信的毛毛虫，梦是蝴蝶的翅膀，心是成长的力量，努力咀嚼知识的叶片，展开梦想的翅膀，你会蜕变成美丽的蝴蝶！?青 春 寄 语 ：
昆虫的生殖和发育一、家蚕的生殖和发育 早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。观察与思考下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图。 1．家蚕通过哪种生殖方式繁殖后代？这种生殖方式的特点是什么？
2．家蚕的精子与卵细胞在体内还是在体外结合形成受精卵的？这种受精方式叫什么？
3．利用图中数字对家蚕的发育过程进行排序。
4．概括家蚕的一生要经过哪四个时期？②比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性。变态发育 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。知识拓展关于变态发育的概念，应从以下两个方面来理解：
①变态发育是进行有性生殖的动物的特殊的发育类型。昆虫通过有性生殖的方式产生后代，这种生殖方式是由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的过程。
②昆虫的受精卵经过孵化后产生的幼虫在形态结构和生活习性方面有的和成虫相似（相似的程度不一），有的和成虫完全不同，根据这种差异，将变态发育分为两大类：完全变态和不完全变态。刺蛾的一生卵幼虫蛹成虫 概念：发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。 举例：菜粉蝶、蜜蜂、蝇、蚊、蛾等。家蚕的一生二、蝗虫的生殖和发育小资料：
2014年8月25日上午，寨峪村村民李合贵去黄河滩的玉米地查看时发现，从河道芦苇丛中翻到他家玉米地大量“蚂蚱”（蝗虫）。“飞起的蚂蚱直打我的脸，漫天都是黑黑的，像张大网。”
“蝗虫在这些裸露河道里产卵后孵化，爬到密集的矮芦苇里长成成虫，再从河道内飞到河滩内吃庄稼。它们把芦苇的叶子都吃光了。”荥阳农委一工作人员说。
“蝗虫吃过的玉米，有的只剩秆了，这可正在灌浆期，绝对减产。”村民李合贵说。 蝗虫在吃芦苇叶 1．蝗虫通过哪种生殖方式繁殖后代？
2．蝗虫的受精方式叫什么？
3．概括蝗虫的一生要经过哪几个时期？
4．为什么蝗虫的幼虫称为若虫，又称为跳蝻？
5．家蚕的幼虫和蝗虫的若虫在发育的过程中会出现什么现象？为什么会出现这种现象？
6．在蝗虫发育的什么时期喷洒农药灭蝗效果明显？为什么？4.比较完全变态和不完全变态 概念：个体发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程，称为不完全变态。 举例：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂等。受精卵受精卵卵、幼虫、蛹、成虫卵、若虫、成虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性有明显的差异，有羽化现象若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，无羽化现象
家蚕、蜜蜂、蚊、菜粉蝶等蝗虫、蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝉等1.填表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。有性生殖、变态发育
发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态
发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，为不完全变态对提出的问题进行评价 1.学会提出有探究价值的问题：问题尽量具体、明确
2.“为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮？”
3. “在昆虫的发育过程中有蜕皮现象，这与它们的身体
结构有关吗？”
思考：针对本节内容，你还能提出什么问题？ 针对本节课的内容，可提出一些具有探究性的问题。如：
蚕吐丝的量与蚕的大小有关吗？
为什么灭蝗虫的最佳时期是三龄之前的若虫期？
为什么说雌雄昆虫的相互识别与昆虫的触角有关？
昆虫在蜕皮后、新皮变硬之前，抗干旱和抗病害的能力如何？
为什么大灾之年易闹蝗灾？ ◆ 标本员是从事动植物及其他生物或非生物标本的采集、制作和管理的人员。
◆ 标本员需要掌握相关的生物学分类的知识及其他一些专业知识。
◆ 标本员多服务于学校、博物馆、生物学研究机构。与生物学有关的职业----标本员与生物学有关的职业----标本员与生物学有关的职业----标本员 1．细说古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐）。从家蚕的发育过程来看，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？随堂练习 从家蚕的发育过程来分析，“春蚕到死丝方尽”不准确。因为春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发育将羽化成蚕蛾。因此，此诗句可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性。 2.你听说过赤眼蜂吗？可能你对它并不了解。它的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。请你查阅资料，并推测这是为什么。 赤眼蜂将受精卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的受精卵内，赤眼蜂的幼虫将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达到杀灭害虫的目的。同时，用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染。随堂练习 3.你捡到过蝉吗？下图是蝉连续发育过程中的几个阶段，它的发育过程属于完全变态发育还是不完全变态发育？请查阅相关资料，描述蝉发育的过程。 蝉蜕是蝉在发育过程中脱去的外骨骼，这是昆虫在发育过程中普遍存在的现象。蝉的发育属于不完全变态发育，发育过程与蝗虫相似，包括受精卵、若虫、成虫（蝉）三个阶段。随堂练习勇敢、自信的毛毛虫，梦是蝴蝶的翅膀，心是成长的力量，努力咀嚼知识的叶片，展开梦想的翅膀，你会蜕变成美丽的蝴蝶！?青 春 寄 语 ：