伙 伴
人民美术出版社
义务教育教科书
第二册 第18课
什么是
“伙伴”?
谁是你的小伙伴?说一说与他(她)的难忘经历。
他们是怎样的伙伴关系?
探索
学习
团结
合作
分享
快乐
不同
扑枣
七
《扑枣图》的画面中,有 个神态各
异的小伙伴,表情是怎样的?
他们的发型与我们有哪些区别?
古代小朋友们的服装是 ,
色彩鲜艳吗?
长衫
想象他们在说些什么?
中国画(工笔)
油画
《夏邦蒂埃夫人和孩子们》 法国 雷诺阿
画面效果有哪些不同?
主体与背景有什么关系?
《艰苦岁月》 雕塑 潘鹤
依靠
鼓励
细致观察作品,大胆说出你的感受。
谁是他们(它们)的小伙伴?
他们快乐吗?为什么?
如何理解它们的伙伴关系?
起个什么题目,最能突出伙伴的含义?
《 》
《 》
艺术实践:1、小组一起欣赏与评述
2、请你搜集《伙伴》主题的
作品,并讲给伙伴听!
3、尝试表现 “伙伴”作品。
艺术实践:
搜集作品:《竞赛》
搜集作品:
《玩单杠》
《我来帮助你!》 作者:盛璟仪
摄影作品:《难忘时刻》
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