九年级全册物理第二十章电和磁助学案（4课时 无答案）

课题 20.1 磁现象 磁场 课型 新授 主备
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学习 目标 1、认识磁性、磁极、磁体、磁化。?2、知道磁体的类型、磁性材料的分类。? 3、知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。?4、知道磁感线可用来形象描述磁场，知道磁感线方向的规定。?5、知道地球周围有磁场，知道地磁的南、北级。
重点 对磁现象的认识
难点 理解磁感线
学习过程 疑难摘录
【自助学习】（我尝试自学） 1、磁体上??????的两端，叫做磁极。让磁体自由转动，静止下来后会一端指南，这个磁极叫???，又叫???；另一端会指北，叫???，又叫???。? 2磁极间相互作用特点是：???????? 。? 3、磁体周围存在一种物质，它看不见、摸不着，我们把它叫?????。? 4在物理学中，把???????????定为那点磁场的方向。? 5、用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫??????????。 【互助探究】（我参与互研） 探究一：磁现象 演示实验1：拿一块磁铁，分别让它去接触铁片、钢片、铜片、硬币、塑料片、纸片，发现磁铁可以吸引铁片、钢片、硬币。 演示实验2：将一些大头针均匀撒在讲台上，用一块磁铁去接触或靠近大头针，发现：磁体上吸引的大头针数目较多。 演示实验3：将一根条形磁铁甲用细线悬挂起来，另一根条形磁铁乙的N极分别去靠近甲的N极和S极，再用乙的S极分别去靠近甲的N极和S极，观察现象。 由上述三个演示实验能够得出哪些有关磁现象的知识： 探究二：磁场 磁场的概念： 磁场的基本性质： 磁场的方向： 磁感线（如下图）： 5、地磁场： 【求助交流】（我愿意分享） 根据所学的知识，你可以想出什么办法检验一根钢棒是不是磁体。? 方法一:? 方法二： 【补助练兵】（我能用新知） 1、甲、乙两根钢棒，若用甲棒的一端靠近乙棒的某一端时，有吸引作用；若用甲棒的一端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。关于这两根钢棒，以下说法中正确的是?（???）????? A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性；??B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性? C．甲、乙两棒都有磁性；???????D．甲、乙两棒都没有磁性。? 2、下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是（???）?????? A．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相吸引；????? B．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相排斥；?????? C．将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化；?????? D．将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。 【共助反馈】（我能够达标） 3、有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是????????（???）? 4、如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（???）?????? A．磁针甲?吗，B．磁针乙???C．磁针丙????D．磁针丁
【续助反思】 （我收获新知）
课题 20.2电生磁 课型 新授 主备
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学习 目标 1、认识电流的磁效应。? 2、认识电流的磁场跟电流方向间的关系。? 3、通电直导线和通电螺线管的磁感线分布规律。
重点 通电螺线管外部的磁场方向的判断。
难点 利用安培定则判断通电螺线管的电流方向和两端的极性。
学习过程 疑难摘录
【自助学习】（我尝试自学） 1、丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中有电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他做了许多实验终于证实???? ?。? 2、通电导体的周围有磁场，磁场的方向跟???????有关，这种现象叫做?????????????。? 3、通电螺线管外部的磁场与???????????的磁场相似，它的极性跟??????有关，可以用????????来判定。 【互助探究】（我参与互研） 探究一：电流的磁效应 此实验名为?? ，比较甲、乙实验，得出????????????； 比较甲、丙实验得出??? 此现象表明：??????????，这种现象叫做????????。 探究二：通电螺线管的磁场 探究实验：做课本图20.2-4实验。? 得出结论：通电螺线管外部的磁场与????磁体的磁场相似。? 探究实验：做课本图20.2-5实验？? 得出结论：通电螺线管的极性跟????????有关。 探究三：安培定则 由上述探究实验可知：通电螺线管外部的磁场与??????磁体的磁场相似，通电螺线管的磁性跟??????????有关。通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用????? 来判定。 【求助交流】（我愿意分享） 1、判断通电螺线管磁性跟电流的方向之间的关系的方法（安培定则） 2、完成课后1、2、3题。 【补助练兵】（我能用新知） 1、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（????）? A、小磁针不动，导线不可能有电流通过? B、小磁针发生转动，导线一定通有电流? C、小磁针发生转动，导线不一定通有电流??? D、小磁针不动，导线一定没有电流通过 2、在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极 3、如上图所示，螺线管的左端是N极，应如何绕线. 4、在下图中标出通电螺线管中的电流方向，并在A、B处标出电源的正、负极。 5、判断通电螺线管的极性。 6、根据上图中磁感线的方向，标出电流的方向和小磁针的N、S极 【共助反馈】（我能够达标） 7、如图所示的图中，两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关S闭合后则??（??）? A．两线圈左右分开； B．两线圈向中间靠拢；? C．两线圈静止不动； D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢.
【续助反思】 （我收获新知）
课题 20.3电磁铁 电磁继电器 课型 新授 主备
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学习 目标 1、了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理；了解影响电磁铁磁性强弱的因素；认识电磁继电器、扬声器的主要结构。 2、通过探究电磁铁磁性与什么因素有关实验，进一步发展学生的空间想象力。? 3、通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法。
重点 影响电磁铁磁性强弱的因素
难点 电磁继电器的工作原理。
学习过程 疑难摘录
【自助学习】（我尝试自学） 1、我们把插入??的??????叫电磁铁。它???时有磁性，断电时????? 电磁铁的磁性强弱与????和???有关 3、电磁继电器就是利用?????????来控制工作电路 ????。它可以利用???、????来控制????、???。 【互助探究】（我参与互研） 探究一：电磁铁 演示实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的现象，然后断开电路，观察发生的现象。 现象表明：螺线管通电时???????，断电时?????。我们把????????叫电磁铁。它运用于我们生活的很多领域。 探究二：电磁铁的磁性 影响电磁铁磁性强弱的因素有????、?????、????。 带有?????，?????越强，?????越多，磁性就越强。? 探究三：电磁继电器 电磁继电器的构造：? 电磁继电器就是利用????来控制工作电路的一种?????。它由低压???电路和高压??电路两部分电路构成。构造由如下图的A?????、B??? ??、C????、D????组成。? 【求助交流】（我愿意分享） 根据上图分析电磁继电器的工作原理： 当闭合低压控制电路开关时，电磁铁A就有????，衔铁B在????的作用下向???运动，使动触点D跟下面的静触点接触，使?????连通，电动机工作。当???低压控制电路开关时，电磁铁A就????，衔铁B在????的作用下向???运动，使动触点D跟下面的静触点????，使???断开，电动机停止工作。这样，电磁继电器就完成了用????、????来控制????、????的任务。电磁继电器还可以实现????操作和? ????。 【补助练兵】（我能用新知） 1、将铁棒上缠绕的绝缘导线两端接入电路时发现铁棒能吸引铁钉，这个现象的完整解释是（??）??????????? A、通电螺线管有磁性????????B、铁棒原来有磁性? C、铁棒在通电螺线管的磁场中被磁化后有磁性? D、通电螺线管的磁场与被磁化的铁棒磁场的共同作用? 2、下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（ ?） ?A．改变通过线圈中电流的强弱?????B．改变线圈的匝数?? C．改变通过线圈中电流的方向??D．在通电螺线管中插入铁芯? 3、内部带铁心的螺线管叫????，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由????来控制；电磁铁的磁性强弱可以由????来控制；电磁铁的南北极可以由????来控制，使用起来很方便。在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越???????。? 4、某同学的实验装置如右图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将????；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是?????????????。 【共助反馈】（我能够达标） 5、如图4所示，小磁针可自由转动，?通电螺线管的极性如图所示；? （1）标出小磁针稳定后的磁极?（2）标出通电螺线管的电流方向? 6、根据图5中小磁针的指向，画出通电螺线管的绕向并标出电源的负极。
【续助反思】 （我收获新知）
课题 20.4 电动机 课型 新授 主备
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学习 目标 1.通电导体受力方向与磁场和和电流方向有关。? 2.电动机的基本原理：通电导体在磁场中受到力的作用。? 3.了解电动机的基本构造及换向器的作用
重点 探究磁场对通电导体的作用
难点 电动机能够持续转动的原因
学习过程 疑难摘录
【自助学习】（我尝试自学） 1、通电导线在磁场中要????????，受力的方向跟????????、???????都有关系。? 2、?通电线圈在磁场中会??????????，利用这个原理制成了???????。? 3、电动机的构造主要包括两个部分：????和????，另外为了能持续转动，它还有改变电流方向的????????? 。 【互助探究】（我参与互研） 探究一：磁场对电流的作用 演示实验（如图）：1、把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。2、只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。?3、保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。? 实验表明： 。 探究二：电动机的基本构造 1.?电动机主要由 ?子、???子和???、???、组成。? 2换向器的作用是：???????????????。? 3、电机的工作原理：?根据???????????制成的。? 4、电动机工作时能的转化：??????转化为?????能。 【求助交流】（我愿意分享） 生活中的电动机? 1、分类:?直流电动机，如???????、?????????。? 交流电动机，如????????、?????????。 2、电动机的优点：结构简单、控制方便、体积小、?????、???。 【补助练兵】（我能用新知） 1、电动机是利用????????????????原理制成的。 ?2．通电导体在磁场中受力而运动时（ ?）? A.消耗了电能，产生了机械能???B.消耗了机械能，产生了电能? C.消耗了机械能，产生了内能???D.消耗了化学能，产生了电能? 3、下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”原理的是(???)?A．电铃??B．发电机??C．电动机??D．电磁起重机? 4、如图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是?(???) 5、通电导线在磁场中受到力的作用，其受力的方向跟________方向和________方向有关.?利用通电线圈在磁场中转动的基本原理可制成________机.它工作时，把______能转化为______能.?? 6、下面各种家用电器中没有用到电动机的是(???)?? ???A.电风扇??B.电熨斗???C.录音机???D.洗衣机 【共助反馈】（我能够达标） 7、直流电动机中换向器的作用是（????）? A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向? B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向? C.当线圈刚转过平衡位置换向器就能自动改变线圈中的电流方向? D.没有换向器，直流电动机也可以工作?? 8、下列电器中，装有电动机的有?????，其中应用直流电动机的有_______。（填序号）? ?A.收音机?B.复读机?C.电视机??D.电冰箱???E.洗衣机 F.吸尘器?G.电热器?H.电动剃须刀?? L.电铃
【续助反思】 （我收获新知）