课件38张PPT。荷花激趣导入 “池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑面迎风摆，只坐绿船不划桨。”你知道这说的是什么东西吗？是的，它就是盛开在夏日里的荷花。你眼中的荷花是什么样儿的？它美吗？或许，大作家叶圣陶先生能给你一点儿启发呢。
初读感知 叶圣陶(1894—1988),现代著名文学家、教育家、出版家。名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。1912年中学毕业后,曾任中小学教员。1930年,相继在复旦大学、武汉大学执教。叶圣陶的教育思想十分可贵。“教”是为了达到用不着“教”是他教育思想的精髓。他的《瀑布》《爬山虎的脚》《记金华的双龙洞》等曾选入人民教育出版社出版的小学语文课本。聆听并朗读课文： 会写的字
多音字辨别［荷］ｈé(荷花) ｈè(负荷)
运用：她擅长画荷(ｈé)花。
家人对他的期望太高,他负荷(ｈè)的压力很大。
［挨］āｉ(挨挨挤挤) áｉ(挨打)
运用：我们一个挨(āｉ)一个地走进教室。
他舍不得走,挨(áｉ)到第二天才动身。近义词辨析【忽然 突然】
辨一辨：
这两个词都有“来得迅速而出乎意料”的意思。区别在于：“突然”更强调情况发生的迅速和出人意料,是形容词,可作状语、谓语和补语;而“忽然”语意较轻,是副词,只能作状语,很少用在主语前。
填一填：
1.变故来得太（ ）,他完全没有时间仔细研究对策。
2.妈妈正要出门,（ ）下起了大雨。
突然忽然重难点词语学一学：碧绿：形容浓绿色。
嫩黄：像韭黄那样的浅黄色。
花骨朵：没有开放的花朵。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
姿势：身体呈现的样子。
仿佛：似乎,好像。
用一用： 春天到了，树木开始抽芽。小小的芽苞由（ ）变成（ ），又渐渐舒展开来。（ ）也悄悄地绽放了。一阵风吹来，花儿们（ ）穿着裙子（ ）的少女，美极了。
嫩黄碧绿 花骨朵仿佛 翩翩起舞整体感知 本文描写了夏日公园里一池（ ）的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。表达了作者（ ）的感情。
荷花盛开热爱大自然精彩语句分析 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这一句使用了比喻的修辞手法。将荷叶比作“碧绿的大圆盘”形象地写出荷叶绿和圆的特点。段落大意
一、清早去赏荷。(①)
二、荷花各种美。(②~③)
三、“我”心深陶醉。(④~⑤)
结构图示荷花闻：清香看：姿势想象记起：不是......是......有的......
有的......
有的......形
↓
色风吹来：翩翩起舞风过了：静听清新美丽
陶醉忘我↓再读课文1、作者未见荷花,先写香味,有什么作用?
由闻到的清香判定是荷花,为下文写一池荷花作铺垫。
2、第②段中的“冒”字用得好,你能说说好在哪里吗? “冒”字原意是液体或气体往外或往上涌,这里形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来,突出了白荷花的光彩夺目、卓尔不群。
3、如何理解第③段中画线的句子?
风姿各异的白荷花形成整体时,又是“一大幅活的画”。作者通过赞美“画家”来达到赞美一池荷花的目的,其隐含的意思是这一池荷花自成一画,是大自然的杰作。
4、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?
因为在看荷花的时候,“我”不自觉地把自己当作一池美丽的荷花中的一朵,沉浸在其中,感情高度投入,所以忘记了自己是在看荷花。这也说明了美丽的荷花所产生的巨大魅力。精读课文 “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的”这些句子描写了白荷花什么样的特点？请对这几句话进行具体分析。 这几句话描写出了荷花的各种优美姿态及荷花长势的不同特点,体现了白荷花的动态美。“两三片”“全”体现开花大小程度的对比；“有的……有的……有的……”这一组排比句和比喻句体现出各种花姿态的多样性。
本文在写法上有什么值得我们借鉴的地方？ 本文在写法上的特点是：想象丰富,富于感染力。作者展开想象,把自己比作池塘中的一朵荷花,想象中的情节描写得有声有色、有动有静,真的把一池荷花绘成了一幅活灵活现的荷花图。作者把自己的感情融入文字描述中,感染了读者,让人们不仅看到了浮现在眼前的一池美丽的荷花,也得到了美的感受和体验。
为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?我们一起讨论讨论。 用彩笔画出来的是色彩明丽的画面,而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面,因为荷花是活生生的真实景色,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。 作者把荷花写得多美啊!请同学写写自己喜欢的花。示例: (昙花)它那一丝丝白嫩的雄蕊,顶着黄色的如芝麻般小的花粉,好似鱼钩一样地勾卷着。它那又粗又长的雌蕊把银条般的柱头伸出了花外,真是独具风姿。原来,那玫瑰色的宫灯似的花包是萼片,你看它现在正向下弯曲着,托着白玉似的花朵,每片洁白的花瓣都光如镜,白如玉,轻如纱。
互动反馈心灵感悟 美丽的荷花,不仅打动了作者,也感染了读者,令人们似乎也变成了池中的荷花,在夏日的阳光和微风中轻舞飞扬,与蜻蜓、小鱼细语。仿写训练 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里……告诉我昨夜做的好梦……★写作方法分析：
这几句运用了想象的写作手法。想象是人对头脑中已有形象进行加工改造，创造出新形象的心理过程。它可以让文章丰满活泼、感人至深。
★我的练笔：
我是一滴水，原本无忧无虑地徜徉在蓝天上。突然有一天，我感觉身体越来越重，接着开始飞速地从空中降落，最后重重地摔在一片叶子上……语言积累与荷花有关的诗句
绿竹含新粉，红莲落故衣。——（唐）王维
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——（唐）王昌龄
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——（北宋）苏轼
随堂练习一、给加点字选出正确的读音,打“√”。
嫩黄色(ｌèｎｎèｎ) 露出(ｌòｕｌù) 赶紧(ｊǐｎｊǐｎｇ)
二、仿照例句把句子补充完整。
例：荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
1.秋风吹过,一片片落叶像_______________________。2.__________________,像__________________。答案：
1.一只只在风中飞舞的蝴蝶。
2.淅淅沥沥的小雨，像细丝密密地斜织着。√√√谢谢
