人教版数学一年级下册4.6《解决问题例7》（课件17张）

人教版 数学 一年级 下册





解决问题
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内数的认识
课堂练习
4
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
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情境导入
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
从题目中你知道了什么？要解决的问题是什么？
探究新知
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要解决的问题是“能穿几串”
该怎么做呢？
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
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方法一：





58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
圈一圈，有几个10？
有5个10，可以穿5串。
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58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
方法二：
58里面有5个十和8个一，10个穿一串，可以穿5串。
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他们的解答是否正确呢？
1串是10个，5串就是50个还剩下8个，正好是58个，解答正确。
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想一想：如果5个穿一串,这些珠子能穿几串?
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想一想：如果5个穿一串,这些珠子能穿几串?











能穿11串。。
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82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
袋








8
课堂练习
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82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
袋
8
82是8个十和2个一。
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9个穿一串，穿了4串。如果7个穿一串,可以穿几串?
可以穿（ ）串





5
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10个盒子能装下这些笔吗？在正确的□中画“√”。
能□　 不能□
√










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31个萝卜能装满几筐?
能装满（ ）筐。
13个　　


2
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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能穿几串
方法一：圈一圈。
方法二：借助数的组成
课本：
第47页第1页。
课后作业
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