第1课 邓稼先 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。第1课 邓稼先第一单元第1课 邓稼先12345课前预习一、给加点的生字词注音，读读写写。宰割(　　　)　 　　　　筹划(　　　)　 　　　　彷徨(　　　　　)　 　　仰慕(　　　)
可歌可泣(　　　) 鲜为人知(　　　) 当之无愧(　　　) 锋芒毕露(　　　)
家喻户晓(　　　) 妇孺皆知(　　　)
马革裹尸(　　　)
鞠躬尽瘁(　　　　　　)
元勋(　　　) 奠基(　　　) 选聘(　　　) 昼夜(　　　)
挚友(　　　) 至死不懈(　　　) zǎichóupáng huángmùqìxiǎnkuìbìyùrúguǒjū gōng cuìxūndiànpìnzhòuzhìxiè三、自主阅读，完成课文结构梳理图。课前预习站起来了奉献精神非凡才能鞠躬尽瘁　死而后已基础检测1．根据拼音写出相应的词语。
(1)这是许许多多kě ɡē kě qì(　　　　　　)
的英雄人物创造出来的伟大胜利。(2)有一位长期以来xiǎn wéi rén
zhī(　　　　　　)的科学家：邓稼先。(3)“jū gōng jìn cuì(　　　　　)，死而后
已”正好准确地描述了他的一生。(4)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是
fù rú jiē zhī(　　　　　　)的人物了。可歌可泣鲜为人知鞠躬尽瘁妇孺皆知基础检测C基础检测B4．班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请
向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。 我最崇敬的英雄是__________，推荐理由是：基础检测岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难。”(“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天样、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。)课内精读 阅读课文选段，回答问题。
①那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭
种的危险的时代。
②今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。
③这是千千万万人努力的结果，是许许多多可
歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20
世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最
深远的巨大转变。
④对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期
以来鲜为人知的科学家——邓稼先。1．第①段中的“那”改为“这”好不好？为什么？2．第①段如果改为“那是中华民族任人宰割、有亡国灭种的危险的时代”，好不好？说说你的理由。课内精读不好。“那”是远指，表述中华民族百年屈辱史，作为表现邓稼先的历史背景。原句效果好。原句运用反复、渲染，突出了中华民族屈辱的历史，有强烈的艺术效果。3．第②段中“今天”与“一个世纪以后”似有重复，如果去掉“一个世纪以后”，表达效果有什么变化？4．选段表现邓稼先主要运用了什么表现手法？简析这样写的作用。课内精读“一个世纪以后”既表现了中华民族屈辱史时间之长，更突出了结束这种屈辱史的艰辛奋斗历程。主要运用了对比。把邓稼先伟大的历史贡献与其默默无闻的品格作对比，从而突出了邓稼先高尚的情操和博大、深沉、谦逊的品格形象。课外赏读阅读下面的文章，完成第1～4题。国科学家邓叔群
沈其益
经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国。同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。 在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地采集，逐一鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属，其中首次发现的新属5个，新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人。课外赏读 抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。他们冒风雨，顶烈日，忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。课外赏读 后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗，成功创办洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患，就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论。课外赏读 1948年，邓叔群当选为中央研究院院士。随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同事共同抵制。他对家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强而奋斗终生，我决不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国。”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请，并在半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材钢要。作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建校任务。课外赏读 邓叔群生活俭朴，不图物质享受，新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪，抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。1960年，他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束后，他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。
(选自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》)课外赏读【相关链接】
①邓叔群(1902～1970)，中国真菌学家。福建福州人。曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授，中央研究院研究员。新中国成立后，任沈阳农学院和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长。中科院学部委员(院士 )。主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等。 (摘自《辞海》第六版)
②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。 (摘自《中国科学院院士自述·邓叔群》)课外赏读课外赏读C2．邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做，既有现实因素，又有思想基础。请结合选文具体分析。课外赏读现实因素：他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他。思想基础：他心中有要为民族富强而奋斗终生的志愿；他从小受到外祖母关于爱国和做人的教育；他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。3．在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个
人利益、为国分忧的？请结合选文简要分析。课外赏读①当他得知国内岭南大学急需一位植物病理学教授时，他为了报效祖国，放弃即将得到的博士学位，当即回国。②他带领研究小组顶烈日、冒风雨勘察森林资源情况。③拒绝就任农林部副部长，举家迁往甘肃，进行黄河上游水土保持的研究。④新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪，抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。此外，他还谢绝了巨额酬金。4．作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表
现？请结合选文谈谈你的理解。课外赏读①为了报效祖国，在祖国需要自己的时候牺
牲个人利益果断回国。
②为了搜集第一手资料进行科学研究，他不
惧艰险，深入实地考察，辛勤工作。
③为国家付出自己的一切：捐献家产和巨额
酬金，主动提出减薪等。
④不为官位和金钱所诱。写作能力请仿照感动中国颁奖词写一段话礼赞伟大的科
学家邓稼先。写作能力·片段仿写示例：他放下美好的生活，放下幸福的家庭。一生只为了一件事而奋斗，成为中国双弹工程的擎天柱是他不悔的选择。一串串精确的数字蕴藏着他一生默默的无私奉献。他是孜孜不倦的热血功臣，两袖清风的忠臣卫士，尽显英雄本色。他为中国的崛起载上推进器，他用生命之火点燃第一颗核弹，他是中国永恒的骄傲。