人教部编版七年级语文下册第21课伟大的悲剧课件(共24张PPT)

课件24张PPT。第21课 伟大的悲剧第六单元第21课 伟大的悲剧12345学前预习zhuàiyíndiānlǐn lièshìshíléilǚqìngshuāngxièsǒngyàngshānchōngbèimǎngwúbǎnɡlěiɡūqīnzhānèzhěnɡshèn学前预习失败作证死亡离别世人坚毅执著集体主义精神诚信爱国基础检测1．根据拼音写出相应的词语。
(1)3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能zhěnɡ jiù(　　　)他们了。(2)在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个
人在行走，他们的英雄气概不能不令人qīn
pèi(　　　)。(3)一个人虽然在同不可战胜的 è yùn(　　　)的搏
斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。(4)历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēnɡ cān lù
sù(　　　　　)——这一切究竟为了什么？拯救钦佩厄运风餐露宿基础检测(5)从他yǔ wú lún cì(　　　　　)的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤……(6)但是在白雪皑皑的荒漠上，只有心中的 hǎi
shì shèn lóu(　　　　　)，它召来那些由于爱
情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形
象，他给所有这些人留下了话。(7)漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一
步都yōu xīn chōnɡ chōnɡ(　　　　　)。 (8)挪威国旗yào wǔ yánɡ wēi(　　　　　)、扬
扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。语无伦次海市蜃楼忧心忡忡耀武扬威B基础检测基础检测B基础检测4．请认真阅读下面的材料，写出你的探究结果。
动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。示例：轻松活泼的方式也可以传播和弘扬爱
国主义精神。课内精读阅读课文选段，回答问题。
　　没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。课内精读一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。课内精读1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。课内精读它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。课内精读1.为什么斯科特五人到达极点时，“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”？2．斯科特为什么要接受“这项任务”？他们虽然到达南极点，但已不是成功的英
雄，因而心情沮丧，便觉得“这里的一切
并没有使他觉得十分耀眼 ”。因为他们有着同样的追求，虽是对手，
但又彼此尊敬。课内精读3．文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀
　　武扬威”等词语有什么表达作用？4．既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为
　　什么还要闷闷不乐地继续他们的路？渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。他们怀着绝望的心情，却没有半途而废，明知
结局是失败，但还是走完全程，体现了他们高
尚的人格和绅士风度。课外赏读阅读下文，回答问题。
徒步穿越南极 (节选)
茨威格
9月27日的天气是我见过的最坏的天气。浓雾里，狂风夹着大雪向我们袭来。前一天，舟津圭三的狗死了。情况愈来愈糟，只剩下两天的狗食，而下一个食品存储点也肯定被雪埋掉了。这时失去无线电联系已有一个星期了。况且，这种天气飞机也不可能找到我们。走过的路程还不到全程的三分之一。晚上我们聚在路易斯的帐篷里讨论下一步计划。大家一致同意，精简随身所带物品，从登山工具、望远镜到缝衣针，甚至一些科学仪器。课外赏读 随后，我们进入所谓的“不可接近区”地带，这里的海拔已达3 475米，眩晕感和呼吸困难使得驾雪撬和扎帐篷都要费很大力气。同时还遇上了雪地波纹——表面已冻成波浪状的冰雪面，在这种冰面上雪橇很难走，滑雪几乎不可能。此外，我们还要防止紫外线的照射，防晒霜之类的东西根本没有用，只有戴上面具才行。
……
“不可接近区”地带的环境在许多方面都是非常恶劣的，不但有风暴，而且无线电联系也几乎不可能，我们又一次感到自己被现代文明抛弃了。
…… 日复一日，周复一周，单调和寂寞又开始向我们挑战。我一个劲儿地绘制太阳系图谱，试图摆脱这单调的银白色世界。路易斯则想象着他每天都在做不同的事情，今天是矿工，明天是法国总统。大河说他要重建他的整个人生观。舟津圭三想起了日本、他的家、他的女朋友，他想高歌。杰夫还是那样有条理有计划，计算着剩下的里程数和食品量。
1月18日我们到达前苏联的东方站科学考察基地，成为第一批横穿“不可接近区”的探险者。课外赏读 离和平站还有两天的路程，暴风雪又反扑回来。我们只有像以前一样，在帐篷外每隔几步钉一个桩固定帐篷。也就是在这个地方，舟津圭三出帐篷照顾雪撬狗时迷了路。他后来在日记中写道：
“我刚刚躲进挖好的雪槽里，雪就开始在我身上堆积起来，5秒钟，10秒钟……最后只剩下一个透气孔，雪慢慢钻进我的衣服里，身体感觉愈来愈冷。我知道队友们会来找我，相信他们会找到我，只是时间问题，我只有相信这点……课外赏读 “没有多少人有过在暴风雪中迷路的体验，我对自己说：‘安心下来，想想好的一面。’寂寞和大雪陪伴着我，我感到又像回到了妈妈的肚子里，可以听到自己的心跳声，嘭，嘭，嘭，像一个小宝贝在怀里，和大自然相比，和南极相比，个人实在是渺小。”
? 救出舟津圭三是我平生最大的安慰。课外赏读课外赏读 第二天风暴平息了，这天是1990年3月3日。走了220天，6 020千米，我们终于来到了南极大陆的另一边。进入和平站，我们欣喜若狂，那种感觉难以用语言来表达，我们受到了和平站工作人员的热烈欢迎，大约有一百多人，维克多的妻子娜塔莎也专程飞来迎接我们。探险的经历已经把我们紧紧地联系在一起，我们的友谊已经成熟。也许这次探险的最大成功是证明了我们是一个整体，而不是六个原本陌生的来自不同国家的人。
(选自《人类的群星闪耀时》)1．文中这支探险队用什么来帮助自己前行？课外赏读2．文中加点的“终于”一词起到了什么作用？3．对文末画波浪线的句子，你是怎样理解的？狗拉雪橇。强调徒步横穿南极的艰难。这次探险活动中，六个人所表现的探索精神
、顽强的意志品质、协作的精神，是人类的
优秀品质精华，是不分民族、国界的。而且
在探险过程中，六个人生死与共，已经融成
了一个整体。(言之成理即可) 4．读了这篇文章联系你的日常生活，说说你是
　　如何理解“冒险”的意义的？课外赏读提示：“冒险”并不是一种简单的寻求刺激的
行为，不是说只要有胆量或者靠年少冲动就可
以去实现的。写作能力学习了课文《伟大的悲剧》之后，请你写一段给斯科特等人的颁奖词。(100字左右)示例：如梅花般的坚毅，绽放在冰天雪地的角
落。失败中的伟大，伟大中的悲剧，悲剧中的
启迪。震撼着每个人的心灵，面对死神，他们
毫不畏惧，面对自然环境的恶劣，他们勇往直
前，他们是失败的英雄，他们是智慧的火光，
闪烁在我们心中，引导着我们。他们是傲然挺
立在风雪中的梅花。用生命中最辉煌的一刻展
现自己的价值。