人教版 数学 一年级 下册
简单图形的排列规律
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
找规律
课堂练习
7
你发现了什么？
图中的人和物都是按规律排列的。
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情境导入
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。
仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？
小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、1面 ……
探究新知
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我发现小花的排列规律是：
1朵 、1朵 为一组重复排列。
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图中还有其他有规律的物体吗？
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像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
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按自己喜欢的规律涂色。
你是怎么涂的？谁愿意来展示一下自己的作品。
课堂练习
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做动作，猜规律。
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这节课你们都学会了哪些知识？
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课堂小结
几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
课本：
第89页第1题。
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课后作业
谢谢！
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简单的图形和数字的排列规律
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
找规律
课堂练习
7
你发现了哪些规律？
2 3 2 3 2 3
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情境导入
碗的排列规律是按 重复排列。
我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。
2
3
2 3 2 3 2 3
探究新知
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1 3 1 3
后面该填哪两个数呢？
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1 3 1 3
小鸡的排列规律是按
重复排列。
直接看数字就是1、
3为一组重复出现。
1
3
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摆一摆，填一填。
4
3
课堂练习
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哪两行的规律相同?在□里画“√”。
□
□
□
√
√
1
2
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
1
2
1
2
1
2
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按照规律选一选。
②
①
②
③
②
③
①
③
①
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按规律填数。
（1）2 4 2 4 2 4 。
（2）3 6 9 3 6 9 。
（3）1 1 3 1 1 3 。
2
4
3
6
9
1
1
3
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这节课你们都学会了哪些知识？
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课堂小结
不仅图形中存在排列规律，数字中也有排列规律。
课本：
第86页做一做第2题。
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课后作业
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人教版 数学 一年级 下册
稍复杂的图形和数字的变化规律
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
找规律
课堂练习
7
接着该填什么数？
15
18
21
每次数目增加了3。
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情境导入
接着该填什么数？
每次数目-2。
2
3
1
探究新知
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5 10 15 20 25
＋5
5
35
30
＋5
＋5
+( )
＋5
＋5
－（ ）
24 20 16 12 8
－4
4
0
4
－4
－（ ）
－4
－4
4
数量依次多5依次多5
数量依次少4依次多5
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找规律，填数。
说一说你发现的规律。
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90-50=40
70-30=40
60-20=40
上面两个数的差是下面的数。
并且下面的数都是40。
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40+40=80
80
50-40=10
10
你能接着填吗？
返回
按规律填出下一个数。
42 32 22 12
1 5 9 13
17
2
＋4
＋4
＋4
＋4
－10
－10
－10
－10
课堂练习
返回
找到规律,把小猴子跳到过的地方标出来。
返回
找规律,填一填。
2+6=8
4+5=9
?+6=9
3
3+7=?
10
?+?=12
答案不唯一
0
12
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找规律画珠子,并填数。
40
35
30
25
20
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这节课你们都学会了哪些知识？
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课堂小结
数字之间存在千变万化的规律，要仔细观察，认真思考。
课本：
第87页做一做第2题。
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课后作业
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解决问题
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
找规律
课堂练习
7
小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子,掉的是哪2颗?
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情境导入
先观察，她穿珠子的规律。
所以掉了1颗黄珠子，1颗蓝珠子。
探究新知
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解答正确吗？
可以摆出她穿的手链，看符不符合规律。
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从右边观察。
同样掉了1颗黄珠子，1颗蓝珠子。
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手链的规律是：
掉的是：1颗蓝珠子，2颗红珠子。
课堂练习
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还可以怎么看呢？
也可以说按 重复排列的。
还是掉了1颗蓝珠子，2颗红珠子。
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上下相邻的数有什么规律？
右边的数比左边的数大1。
下面的数比上面的数大10。
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58
68
35
57
57+1＝58
58+10＝68
44-10＝34
34+1＝35
34
68-10＝58
58-1＝57
58
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两个小组从一条小路的两端向中间植树。
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这节课你们都学会了哪些知识？
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课堂小结
根据规律可以创造出许多美好的事物。
课本：
第89页第4题。
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课后作业
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