2 百分数（二） 折扣 课件（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 2 百分数（二） 折扣 课件（19张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-21 18:58:20 | ||
图片预览
文档简介
null
折扣
null
人教版六年级下册页数学
null
null
人教版六年级下册页数学
null
1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称（ ）。
2、几折就表示（ ），也就（ ）。它表示的是一种关系， 就是现价按原价的（ ）或者（ ）销售。
3、六折就表示 —— ，也就是按原价的——%销售；六五折就是 ——，也就是按原价的——%销售；八折就是 ——，也就是按原价的——%销售。
4、原价的90%是——折，原价的68%是——折
“打折”
十分之几
百分之几十
十分之几
百分之几十
一、认真阅读课文第8页，并回答下列问题
五折
七五折
八五折
半折
八八折
六五折
说一说
国庆五周年所有商品八五折优惠！
null
爸爸，什么叫做“八五折”？
八五折就是原价的85%。
null
例1. （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？
八五折
1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思？
2、单位“1”是谁？
3、数量关系式是什么？
4、如何计算？
5、第（2）题有几种做法？
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
请小组合作完成下面几个问题：
null
例1.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？
八五折
八五折就是按原价的85%销售。
现价=原价×85%
180×85%=153（元）
答：这辆车用了153元。少花了27元
单位“1”
180-153=27（元）
null
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
九折就是按原价的90%销售。
单位“1”
便宜的价格=原价-现价
现价=原价×90%
160–160×90%
=160–144
=16（元）
方法一：
答：比原价便宜16元。
现价占原价的90%
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
九折就是按原价的90%销售。
单位“1”
便宜的价格占原价的（1-90%）
便宜的价格=原价×（1-90%）
方法二：
160×（1–90%）
=160 ×10%
=16（元）
答：比原价便宜16元。
2013年12月4日
冀教版六年级数学上册
null
52.00
73.50
30.80
（1）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）%。
（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ）%， 现价比原价降低了（ ）%。
（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ ）折。
五
50
70
30
八三
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ ）
√
b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（ ）
×
c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（ ）
×
自我检测
null
人教版六年级下册页数学
null
1、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？
80×80%
=80×0.8
=64（元）
答：如果打八折出售是64元。
null
2、一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？
打几折表示现价按原价的百分之几出售。
900÷1000=0.9=90%
90%=九折
答：打九折出售。
1、小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件玩具原价多少钱？
解：设这个玩具原价为x元
原价是单位“1”，求单位“1”用方程或除法！对应量÷对应分率=单位“1”
x－80%x= 9.6
（1－80%）x= 9.6
20%x= 9.6
x= 9.6÷20%
x= 9.6÷0.2
x= 48
9.6÷（1-80%）
=9.6÷20%
=9.6÷0.2
=48（元）
巩固练习
2、小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75%
=68÷0.85×75%
=80×75%
=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。
解：设原价是X元。
85%X=68
X=68÷0.85
X=80
80×75%=60（元）
null
思考：元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？
230×88%-20
=202.4-20
=182.4（元）
210×（1-20%）
=210×80%
=168（元）
null
我的收获
通过今天的学习你们学习到哪些知识呢？和大家分享一下吧！
知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！
折扣
null
人教版六年级下册页数学
null
null
人教版六年级下册页数学
null
1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称（ ）。
2、几折就表示（ ），也就（ ）。它表示的是一种关系， 就是现价按原价的（ ）或者（ ）销售。
3、六折就表示 —— ，也就是按原价的——%销售；六五折就是 ——，也就是按原价的——%销售；八折就是 ——，也就是按原价的——%销售。
4、原价的90%是——折，原价的68%是——折
“打折”
十分之几
百分之几十
十分之几
百分之几十
一、认真阅读课文第8页，并回答下列问题
五折
七五折
八五折
半折
八八折
六五折
说一说
国庆五周年所有商品八五折优惠！
null
爸爸，什么叫做“八五折”？
八五折就是原价的85%。
null
例1. （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？
八五折
1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思？
2、单位“1”是谁？
3、数量关系式是什么？
4、如何计算？
5、第（2）题有几种做法？
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
请小组合作完成下面几个问题：
null
例1.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？
八五折
八五折就是按原价的85%销售。
现价=原价×85%
180×85%=153（元）
答：这辆车用了153元。少花了27元
单位“1”
180-153=27（元）
null
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
九折就是按原价的90%销售。
单位“1”
便宜的价格=原价-现价
现价=原价×90%
160–160×90%
=160–144
=16（元）
方法一：
答：比原价便宜16元。
现价占原价的90%
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
九折就是按原价的90%销售。
单位“1”
便宜的价格占原价的（1-90%）
便宜的价格=原价×（1-90%）
方法二：
160×（1–90%）
=160 ×10%
=16（元）
答：比原价便宜16元。
2013年12月4日
冀教版六年级数学上册
null
52.00
73.50
30.80
（1）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）%。
（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ）%， 现价比原价降低了（ ）%。
（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ ）折。
五
50
70
30
八三
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ ）
√
b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（ ）
×
c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（ ）
×
自我检测
null
人教版六年级下册页数学
null
1、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？
80×80%
=80×0.8
=64（元）
答：如果打八折出售是64元。
null
2、一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？
打几折表示现价按原价的百分之几出售。
900÷1000=0.9=90%
90%=九折
答：打九折出售。
1、小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件玩具原价多少钱？
解：设这个玩具原价为x元
原价是单位“1”，求单位“1”用方程或除法！对应量÷对应分率=单位“1”
x－80%x= 9.6
（1－80%）x= 9.6
20%x= 9.6
x= 9.6÷20%
x= 9.6÷0.2
x= 48
9.6÷（1-80%）
=9.6÷20%
=9.6÷0.2
=48（元）
巩固练习
2、小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75%
=68÷0.85×75%
=80×75%
=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。
解：设原价是X元。
85%X=68
X=68÷0.85
X=80
80×75%=60（元）
null
思考：元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？
230×88%-20
=202.4-20
=182.4（元）
210×（1-20%）
=210×80%
=168（元）
null
我的收获
通过今天的学习你们学习到哪些知识呢？和大家分享一下吧！
知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！