第五节生物的变异练习

第五节　生物的变异
　01　　知识管理
1．生物的变异
(1)变异的普遍性
概　　念：生物体性状的差异都源于生物的________。生物的相对性状也是通过________产生的。
判定生物变异的方法：先看是否为________生物，再看性状是否表现在____________之间，三看是否为相对性状。
【注 　 意】生物的遗传是相对的，变异是绝对的。生物在遗传的同时，也会发生不同程度的变异，因为子代接受了亲代各一半的遗传物质，与亲代的遗传物质既有相同的部分，又不会完全相同。各种相对性状都是通过变异产生的。
(2)探究一种变异现象(以探究花生果实的大小变异为例 )
数量要求：为减小实验的________，提高准确度和可信度，样品数量应尽量多一些，最好不少于________枚。为减少人为因素对实验的影响，取样时应做到________取样。
测量要求：用卡尺和三角尺或直尺测量果实________的长短，以________为单位，四舍五入。
数据处理：用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的________，纵轴为样品的________，依据两数的相交点，连成曲线。
(3)变异的类型及原因
可遗传的变异：由体内____________的改变而引起的，能遗传给下一代。
不可遗传的变异：由____________引起的，体内遗传物质____________，不能遗传给下一代。
2．人类应用遗传变异原理培育新品种
人工选择：从产奶量不同的奶牛中，选择____________的奶牛，让其繁殖后代，这样经过不断地进行________、________，就培育出高产奶牛。
杂交育种：如高产不抗倒伏小麦与低产抗倒伏小麦________，高产基因与抗倒伏基因________到一起，产生高产抗倒伏小麦。
诱变育种：如普通甜椒的种子在太空漫游后播种，经________，培育成太空椒。
【注 　 意】诱变育种是利用了基因突变的原理。生物的变异是不定向的，既能产生对人类有利的变异，也能产生对人类不利的变异；人工选择总是选择具有优良特性和对人类有益的变异，产生对人类有利的新品种。
　02　　例题解读
【例1】　(衡阳中考)下列生物的变异性状，不可遗传的是( )
A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B．经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状
C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D．把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的性状
解析：经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异；把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的性状，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。
【例2】　普通甜椒的种子经过“太空漫游”后播种，再经过选择，培育成太空椒，它与普通甜椒相比，具有果型增大、产量提高、品质大为改善等特点，“太空漫游”的目的是要改变种子的( )
A．胚乳　　　　　　　　B．性状
C．遗传物质 D．细胞结构
解析：普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒。这种变异是由遗传物质改变引起的，是可遗传的变异。“太空漫游”的目的是要改变种子的遗传物质。
　03　　当堂训练
1．菊花会展上，同学们被千姿百态、争妍斗艳、雍容华贵的各色菊花深深地吸引住，菊花如此绚丽多彩的根本原因是( )
A．生物的遗传 B．生物的变异
C．光照不同 D．环境温度的不同
2．下列有关“探究花生果实大小的变异”实验的说法，不正确的是( )
A．大花生和小花生果实长度不同，是由于品种不同
B．大花生和小花生的果实长度也受环境影响
C．大花生的果实一定大，小花生的果实一定小
D．在探究过程中，应随机各选取30枚大小花生
3．(云南中考)下列现象属于不可遗传变异的是( )
A．黄粒豌豆的后代出现绿粒豌豆
B．有耳垂夫妇所生的无耳垂孩子
C．整容后形成的高鼻梁
D．一对毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎
4．新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到泰安种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以前的甜度。从哈密瓜引种的过程可以看出( )
A．哈密瓜在引种过程中遗传物质发生了变化
B．哈密瓜的甜度具有遗传性，不具变异性
C．哈密瓜甜度的变化不属于变异
D．由环境条件引起的哈密瓜甜度的变异不可遗传
5．(聊城中考)下列现象属于生物变异的是( )
A．一只黑狗生了一只花狗
B．麻雀和燕子的羽毛颜色不同
C．毛毛虫和蝴蝶有明显的差异
D．雷鸟夏天褐色，冬天白色
6．造成“南橘北枳”现象的主要原因是( )
A．气温的差别 B．基因突变
C．人为因素 D．染色体畸变
7．(北京中考)我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于( )
A．生物的遗传 B．生物的变异
C．生物的生长 D．生物的发育
8．(绵阳中考)遗传变异的原理在生产生活实践中有广泛的应用。
Ⅰ.遗传咨询
人类多指症是一种由显性基因(D )控制的遗传病。芮芮手指正常，父亲患多指症，母亲正常。遗传分析如图。

(1)芮芮的基因组成是________，芮芮的父亲以________为桥梁将d基因传给了芮芮，因此父亲的基因组成是________。
(2)芮芮的父母再生一个孩子，其________(填“可能”或“不可能” )患多指症。
Ⅱ.作物育种中的应用
(3)用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选育出了纯种的高产抗倒伏小麦新品种，这标志新品种小麦含有成对的________基因和________基因。
(4)同一品种的结球甘蓝在北京栽培，长成的叶球重1～3千克，引种到西藏后，结球最大达到6千克，性状明显改变，可是，将此甘蓝再引种回北京，叶球仍为1～3千克，说明这种改变仅由环境引起，是____________(填“可遗传”或“不可遗传” )变异，也证明性状是基因和________共同作用的结果。
04　　课后提升
9．(牡丹江中考)下列生物变异现象属于不可遗传变异的是( )
①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同　②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖
③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎
A．① B．①②
C．①②③ D．③
10．下列关于生物变异的说法，错误的是( )
A．变异分为可遗传变异和不可遗传变异两类
B．可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的
C．变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的
D．变异的有利和有害是相对的，取决于生物生存的环境
11．下列各项中，最可能使基因的结构发生改变，从而产生新性状的是( )
A．用X射线处理青霉菌
B．改变农作物栽培的地理环境
C．用两个不同品种进行杂交
D．用药物处理甜菜幼苗使其含糖量增加
12．小麦育种专家通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是( )
A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
C．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
13．(青岛中考)下列各项实例中，说法错误的是( )
A．从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛
B．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦
C．普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒
D．科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠
14．阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度高而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
(1)材料中涉及的小麦相对性状有哪些？________________________________；性状从亲代传给子代的现象叫________；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫作________。
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理不同，前者是________育种，而后者是____________育种。
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，前者是____________的变异，其根本原因是未涉及____________的改变。
15．在“探究花生果实大小的变异”实验中，第一组同学设计的实验步骤如下。
第一步：在大花生(甲 )和小花生(乙 )中分别挑选10枚个头较匀称的花生进行测量。
第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计，四舍五入，如11.5毫米，记作12毫米。
第三步：将所测结果填入表格中。
(1)第二组的同学在研究了第一组的设计方案后，认为有不足，请你帮忙找出：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生(乙 )果实长度的平均值大于小花生(甲 )果实的平均值，这种差异主要是____________________引起的，属于________变异。
(3)基因组成相同的大花生(乙 )，果实的长度有长也有短，这主要是________引起的，属于____________变异。


参考答案
知识管理
1．(1)变异　变异　同种　亲子间或子代个体　(2)偶然性　30　随机　长轴　毫米　长度　个数　(3)遗传物质　环境因素　没有改变　2.产奶量高　选择　繁育　杂交　组合　选择
例题解读
【例1】　D
【例2】　C
当堂训练
1．B　2.C　3.C　4.D　5.A　6.A　7.B　8.(1)dd　精子　Dd　(2)可能　(3)高产　抗倒伏　(4)不可遗传　环境
课后提升
9．B　10.C　11.A　12.B　13.D　14.(1)矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病　遗传　变异　(2)杂交　诱变　(3)不可遗传　遗传物质　15.(1)一是要随机取样；二是样品要有足够数量，不要少于30枚　(2)遗传物质的差异　可遗传　(3)环境　不可遗传