课题
第13课 罗斯福新政
学习
目标
1.了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响,从而认识罗斯福新政的背景。
2.掌握罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点。
3.分析罗斯福新政的影响,学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。
【学习重点】经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。
【学习难点】经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响。
环节一:自主预习
从繁荣到危机1.背景:
2.危机根源: 基本矛盾依然存在。
3.危机爆发:
时间: ;开始国家: ;开始标志:
波及范围: ;
4.危害: 。
罗斯福新政1.背景: 时间: 年,人物: 就任美国总统,
2.目的:了 。宣布实施: 。
3.特点:采用 。
4.内容:①整顿金融体系: 。
② 加强对 (中心措施):
③调整农业政策:
④推行“ ”: ,为失业者提供就业机会。
⑤社会福利:
5.新政的根本目的是:
6.作用:(评价)
积极:
局限性:
环节二:精讲点拨 环节三:合作探究
1.材料一 1929~1933年世界经济大危机的具体表现:从1929年一直延续到1933年;从一个国家开始迅速蔓延到整个资本主义世界;整个资本主义世界工业生产下降40%。材料二 1933年3月4日,罗斯福总统在就职演说中说:“……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”他也鼓励美国人民:“The only thing we have to fear is fear itself ——真正让我们感到恐惧的,只是‘恐惧’本身。”
(1)根据材料一,归纳这次经济大危机的特点?
(2)针对材料二中出现的情况。罗斯福采取了什么政策?该政策的中心措施是什么?
(3)结合所学知识,与以前的资本主义政策相比,美国采取的政策最突出特点是什么?采取这一政策的根本目的是什么?
(4)在实行新政的过程中,为了增加就业机会,美国政府采取的措施是什么?
2.如何评价罗斯福新政?
环节四:巩固训练
1.1929年-1933年的经济危机影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融部门的危机。这最能反映危机( )
A.涉及范围特别广 B.持续时间比较长 C.破坏性特别大 D.来势比较猛烈
2.1929—1933年,美国发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民,你最有可能的体验是( )
A.找工作比买彩票中奖还要难 B. 股票价格上涨,一夜暴富
C.整个西方世界像死水般沉寂 D. 工人有最低工资的保障
3..富兰克林?罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在“新政”期间,罗斯福“炉边谈话”谈及的内容可能有( )
A.解读《国家工业复兴法》 B.号召分期付款超前消费
C.减少国家对经济的干预 D.畅谈信息高速公路计划
环节五:测试评价
4.1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。”这一“新的政策”的实质是( )
A.对工业的调整 B.在资本主义制度内部进行调整
C.加强国家对经济的干预和指导 D.消除经济危机
5.阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 1921年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后,斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消。为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理,摆脱粮食供应困难,苏联政府推行了农业集体化运动,斯大林执政时期开创的社会主义建设模式,被称为“斯大林模式” 据苏联官方统计,到1937年,苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长,为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。《世界历史教师教学用书》
材料二 1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实行新政。他采取一系列改革措施,大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任,到1933年,美国的工业生产水平创历史新高,农业生产保持稳定,对外贸易趋向活跃,人民生活水平得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛盾,缓解了经济危机引发的社会危机,使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式,把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来,在不触动资本主义制度的前提下,对美国经济制度进行了深刻改造。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》
根据材料一并结合所学知识,概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。简析斯大林模式形成的历史背景。
根据材料二并结合所学知识,罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整?请你谈谈罗斯福新政带来的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点?从中你得到什么启示?