《木兰诗》检测试卷（含答案）

《木兰诗》
一、基础精炼
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.机杼（zhù）　朔气（shuò）　复唧唧（jī）
B.可汗（hán） 鞍鞯（jiān） 鸣溅溅（jiàn）
C.燕山（yàn） 金柝（tuò） 理云鬓（bìn）
D.胡骑（qí） 戎机（rónɡ） 傍地走（bànɡ）
2.解释下列加点的词。
（1）木兰当户织（ ）　　 （2）万里赴戎机（ ）
（3）关山度若飞（ ） （4）木兰不用尚书郎（ ）
（5）出郭相扶将（ ） （6）对镜帖花黄（ ）
3.指出下列句子运用的修辞手法。
（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（　　　　）
（2）策勋十二转，赏赐百千强。（　　　　）
（3）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（　　　　）
（4）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（　　　　）
4.根据课文内容填空。
（1）夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是___________，__________。
（2）描写边塞夜景的句子是______________，____________。
（3）描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是__________，__________。
（4）用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是_____________，____________。
（5）表明成语“扑朔迷离”出处的句子是____________，__________。
5.木兰替父从军成为了一段历史佳话，人们以各种形式歌咏她，下面是有人为她拟写的一副对联，请你把这副对联补充完整。
上联：________________________
下联：胜战归朝富有女儿情怀
横批：_____________
二、课内阅读
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
6.选文中连用四个“我”的作用是什么？
答：
7.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？
答：
8.品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达作用。
答：
9.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
答：
10.有人说，木兰“女扮男装，代父从军”是犯了“欺君之罪”。你的看法如何呢？请简述理由。
答：
三、拓展阅读
木兰歌
〔唐〕韦元甫
木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强起颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄，今复娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
11.解释下列加点的词语。
（1）欲闻所戚戚（ ）
（2）有子复尚少（ ）
（3）朔风裂人肤（ ）
（4）易却纨绮裳（ ）
12.翻译下面的句子。
（1）朝屯雪山下，暮宿青海旁。
答：
（2）今者见木兰，言声虽是颜貌殊。
答：
13.诗中画线句已演变成我们现在常用的一个成语：____________；与《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”内容相对应的一句诗是_______________，____________。
14.说说你对“父母见木兰，喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。
答：
15.同为表达对木兰的赞美，与《木兰诗》相比，本诗的结尾方式有何不同？
答：
















参考答案
1.A
2.（1） 门 （2） 战事 （3） 越过
（4） 不愿做 （5） 外城 （6） 通“贴”，贴上
3.（1）对偶 （2）夸张 （3）反问 （4）排比、互文
4.（1）万里赴戎机 关山度若飞
（2）朔气传金柝 寒光照铁衣
（3）将军百战死 壮士十年归
（4）策勋十二转 赏赐百千强
（5）雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离
5.替父从军别具英雄气概
忠孝两全
6.表达木兰与家人团聚、重温和平的女子生活的喜悦心情。
7.扑朔迷离。 提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，但是跑起来的时候就很难辨别哪个是雄的，哪个是雌的。后用来形容事物错综复杂，难以辨别。
8.表现了木兰归家的喜悦和对故物的亲切之情。
9.不仅写出了火伴的惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
10.这个说法欠妥当。在“阿爷无大儿，木兰无长兄”的情况下木兰代父从军，为国分忧，一方面表现了木兰对国家的忠诚，另一方面也表现了木兰的孝道。木兰代父从军是木兰“忠”“孝”精神的表现。
11.（1）想要
（2）年少，年纪小
（3）北方
（4）更换
12.（1）早晨停马在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁边。
（2）今天看到木兰，声音虽然相同，但容貌已经改变了。
13.厉兵秣马 将军得胜归 士卒还故乡
14.“喜”是因为木兰在沙场征战多年后，终于回到父母身边，父母见到木兰，十分高兴；“悲”是喜极而悲，久别重逢，父母的喜将过去的思念、担忧之悲，全融化了。
15.《木兰诗》的结尾以兔作喻，委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美；《木兰歌》结尾是直抒胸臆，以议论语句直接表达对木兰功绩的评价和赞美。