课件13张PPT。人民音乐出版社八年级上册第三单元献上最洁白的哈达走近西藏初听歌曲，感知旋律并回答相关问题委婉、抒情地2/41、节拍 ？2、情绪 ？再次聆听，回答问题优美、细腻疏密相间1、旋律 ？ 2、节奏 ?弦 子 流行于康、藏地区的藏族歌舞音乐，由于歌舞时在队前多由男子用牛角胡或二胡领舞伴奏，故称弦子。弦子以结构简练、曲调优美、极富歌唱性、曲目丰富、舞姿舒展而著称。长音、装饰音的演唱1.唱一唱没有装饰音的旋律。
2.加上装饰音效果有何变化？倚音：由单个（或多个）小音符写在主要音符的前面或后面所形成的装饰音。 歌曲表达了怎样的思想感情？ 表达了藏族人民向往北京，热爱伟大祖国的思想感情。比一比，唱一唱 1、分组pk2.模仿藏族民歌的演唱风格，并用藏族
舞蹈动作参与歌曲表演。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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