五年级下册数学课件-7.9 长方体和正方体有趣的溶解现象 青岛版（2014秋）(共16张PPT)

课件16张PPT。有趣的溶解现象情境导入活动探究课外活动长方体和正方体拓展延伸7返回情境导入活动探究返回活动准备食盐、量筒、石块、搅拌棒、自来水、抹布、烧杯。活动内容
测量石块的体积返回1.观察水的体积。
观察时,视线要与量筒的读数相平,并记录量筒中水的体积。活动过程返回2.观察石块和水的体积。
把石块放入水中,观察量筒中的水有什么变化。因为石块
占有一定的空间,石块放进水里就要排开同样体积的水,所
以水面会升高。返回3.计算石块的体积。
水的体积+石块的体积=石块和水的体积和。返回放入水中的石块没有被水溶解
石块的体积=石块和水的体积和-水的体积。活动总结探究新知返回活动内容
测量盐水的体积活动二返回1.猜想:盐的体积+水的体积=盐水的体积
2.观察水的体积。
取适量的水和适量的盐。先读量筒中水的体积,然后想办
法测量出盐的体积。活动过程返回3.观察盐水的体积。
将盐倒入水中,用玻璃棒搅拌至完全溶解,形成盐水。像
食盐这样均匀地分布在水中就称为溶解。活动过程4.比较。
水和盐的体积之和与盐水的体积是否相等。
活动总结
把盐放入水中搅拌,直至盐消失,盐的体积+水的体积≠盐水
的体积。返回活动过程返回活动内容
验证活动三返回1.用糖做实验。
把盐换成糖重新实验,发现糖的体积+水的体积不等于糖水的体积。
2.寻找根源。
为什么会产生这样的现象呢?我们可以查阅有关的资料进行了解。活动过程返回3.活动评价。
在小组内展开评价,完成以下问题:活动过程返回当加的盐很少的时候,盐水的体积变化不大,基本等于水的体积。也就是水的体积<盐水的体积<水的体积+盐的体积。 拓展延伸以小组为单位，做一次盐放入水体积变化的实验。返回课外活动