夏[上学期]

课件18张PPT。K梁衡夏整体感知1、思考：梁衡笔下的夏天有什么样的特点？
2、用笔圈出一幅幅夏景图画中的景物,想象文中描绘的夏景图，走进画面。
曼逸你会读吗?你会写吗?宰涩
1、你认为文中哪些句子最能表现出夏的这些的特点？研读课文 (抓住景物表现夏的热烈，以人的活动表现紧张、急促的旋律)芊芊细草长成了密密厚发绿烟凝成了一堵黛色长墙蝉儿长鸣热风浮动太阳烘烤着大地已熟透的麦子的香味麦浪翻滚着收获之已有希望还未尽这是一个承前启后的季节快割, 快割！2、作者这样喜欢夏天的原因是什么呢? (对比手法强调,歌颂劳动,赞美辛勤劳作的农民)品析语言 1、再读课文，感受文中哪些次用得好，哪些句子写得美。
2、有感情地读出这些句子，并说说好在哪，美在哪。
拓展课堂 学习了本文优美的语言，你能用
一些修辞手法描绘秋天吗？
要求：表现季节特征；50-100字。夏 景--美 人--勤 色彩 旋律紧张
热烈
急促==赞美夏天
歌颂劳动小结课文