小学语文北师大版六年级上册课件 5 往事 花脸（13张PPT）

(共13张PPT)
花脸
这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样，虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，我看得直缩脖子。
心理描写
喜欢又畏惧的心理
这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。
外貌描写
我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”
动作描写
喜爱又有些胆怯
这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。
这刀。这花脸。没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。
两个连续的感叹号强调了兴奋高兴的情感
形容急切地想试试。
跃跃欲试
跃跃：急于要行动的样子；欲：要。
特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活之极。
儿童的得意，快活
我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！
儿童的骄傲
我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。
神气活现
快活得意：
骄傲满足：
神气活现：
同龄人的艳羡
舅舅讲关公的英雄事迹
人人见人人夸
通过对他人行为的描写，以此烘托出个人的心理活动变化
动作描写
“骑，飞骑，闯，抡，裁，砍”等动词写出了“我”急于表现自己不成，却惹祸上身的情景
从中，可以看出“我”的得意忘形。
对自身行为的描写，来突出自己的心理活动
比喻的修辞手法，把爸爸生气的程度比喻成“老虎”，生动形象地写出了爸爸发怒的严重程度。
1.混乱的场面
2.险些伤着人
3.爸爸出了丑
4.价值不菲
我坐在地上吓傻了，等候爸爸上来一顿狠狠的揪打。
内心独白
语言描写
岁岁平安是吉祥语，二姑试图利用汉字的谐音为“我”解围，表现二姑的聪明机智。
我悟到了一个祖传的道理是什么？
过年，孩子们有了更多的自由，但不可以得意忘形，小心秋后算账！
不可以，“悟”是由自己想明白，经过思考而得到的
“得”是直接拿到的。
正音：
挤轧（yà，） 橡皮（xiàng，） 臭味（chòu，） 木柄（bǐng，）哄堂大笑（hōng，）主角（jué，） 干吗（má，） 气氛（fēn，） 哄骗（hǒng，） 勒紧（lēi，） 凛然（lǐn，） 咄咄逼人（duō，） 龇牙（zī，） 胭脂（zhi，） 分外（fèn，）
凶恶（è，） 倚着（yǐ, ） 张牙舞爪（zhǎo，） 应和（hè，） 尽管（jǐn，） 惩罚（chéng，） 奇迹（jì，） 因为（wèi，） 着意（zhuó，）