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习作：我的植物朋友
趣味故事
王冕画荷花
明朝时候有个大画家，名叫王冕，最擅长画荷花，许多人为了要获得他的荷花画，都不辞辛苦，从老远的地方赶来。
王冕虽然很有名，但是小时候却很贫困，白天替人放牛，晚上自修。
有一天，王冕在湖边放牛时，忽然下起一阵雨。一会儿雨停了，湖里的荷花和荷叶被雨水冲洗得非常干净。王冕看了非常喜爱，便想把它们画下来，于是赶紧用身上的一点零用钱买了纸和笔来开始作画。起初当然画得不怎么好，可是王冕并不气馁，仍然不停地画，最后终于越画越像，就跟真的一样。王冕便把画的荷花画拿去卖，卖的钱拿回家孝敬母亲。
王冕因为荷花画得很好，许多人争着要买，他的境况便因此渐渐好转，不再替人家放牛了。同时他的名声也渐渐远扬，终于成为一个全国有名的大画家。
【品味】
王冕画荷花，从开始画得不怎么好，坚持到最后，画得越来越像，经历了一个漫长的过程。
小学生写作文，也有这样一个过程，由不会写到会写，再到越写越好。
植物在我们身边十分常见，是我们练笔的一个好“模特”。
今天我们就要练练写植物的本领。
训练内容
我的植物朋友
春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物， 走近它，了解它，和它交朋友。
照下面的样子，为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。
名称：桃花
样子：花骨染儿账鼓鼓的。已经规放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：有粉红的、鲜红的、还有纯白的。
气味：淡淡的清香
其他：早春开放，结出的果实就是挑子。也有只开花，不结果的观赏桃花
借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
写之前再去观察下，看一看，摸一摸，闻一闻......也许你会有新的发现。
写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。
你家里种着花草树木吗？
你观察过农民伯伯种的庄稼吗？
你游览过公园、草原、森林吗？
……
请以《我的植物朋友》为题，写一篇作文。你可以根据所写的内容，起一个具体的题目。不少于400字。
训练要点
1、 要了解植物的生长规律；
2、 要通过观察，发现植物的特点；
3、 要学会用“眼睛看、鼻子闻、耳朵听、嘴巴尝、手触摸、心灵感”的方法，观察植物；
4、 要展开想象，写出情态，融入情感；
技法点拨
这次训练的目标就是学会写植物。
写植物，在许多方面与写静物相似。因为在一般情况下，植物也是静静地呆在那儿一动不动的。但是由于它是生物，有一个生长变化的过程，所以，又与无生命的静物有所不同。
写植物，要动静结合，要随着时间的推移，有所生长的变化，或者随着环境条件等的变化，要有所状态的变化。
怎样写好植物呢？
第一、按生长规律写、时空的变化顺序来写。
写静物一般按空间顺序写外形。写植物当然也可以按空间顺序来写外形，但也可以按生长规律来写植物的外形变化。比如：写“昙花一现”，就是写变化的外形。这时，实际上是按时间顺序在写它开花的样子；写荷塘里的荷花，就要抓住某一时刻荷花的情态（即样子），有的打着朵儿、有的含苞待放、有的是尽情绽放……既要有静，又要有动。
请看下例
校园里的松树
河南 刘翼
我很喜欢松树。每当上学和放学的时候，看到路两旁的松树，不由得产生敬意。
松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的，它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开着，像针一样扎手。它虽然不开美丽的鲜花，但是它四季常青，总让人心动。
春天来临的时候，墨绿的树冠上就会浮起一层嫩绿，显得生机勃勃。到了夏天，松树的叶子变得更加碧绿来，一场大雨过后，松树显得更加挺拔，郁郁葱葱，精气神十足。一到秋天，柳树、杨树变得老气横秋，叶子全落了，这时的松树依旧青春永驻，叶子碧绿。到了冬天，它那笔直的树干仍是撑着苍劲的树冠，还是那么刚强地挺立着。尤其在下雪刮风的天气，松树迎着风、顶着雪，俨然是一个昂首挺胸、坚守岗位的解放军战士。
我爱松树，就爱它不怕困难、不怕苦的精神。
我一定要向它学习，争取做得更加优秀。
【品味】
本文是按季节顺序描写松树的。可见这一写法对植物描写方面是十分常见。
小作者不光写出了松树的形态，采用了拟人手法写出了它的“精神”，如“它迎着风，顶着雪，俨然是一个昂首挺胸、坚守岗位的解放军战士”等。结尾由爱松树联想到“不怕困难，不怕苦的精神”，思路开阔，意义深刻，也值得借鉴。
第二、要仔细观察，细心琢磨，写出特点。
植物与静物不同。静物无生命，一静到底，静就是特点。植物不光有形、有色、有香气，还有随风摇摆的美姿、随时而变的状态。所以，抓住植物的色、香、形状的变化来写它，就容易写出特点来。许多写植物的作文往往要写到“清香”或“浓香”，就是在写特点。
请看下例
家乡竹
江苏 洪小川
我的家乡竹多，简直是竹的世界。来到我家乡，满眼的竹准让你惊叹。村东村西，屋前屋后，池塘边，大路旁，到处绿竹成荫。那些瓦房就掩映在翠竹丛中，若隐若现。要是你在村上信步走走，会有一种“曲径通幽”的美感。
春天，竹林就热闹了，竹笋齐刷刷地破土而出，好奇地到处张望，给人一种蓬勃向上的感觉。夏天，竹子拼命地吮吸着雨露，一个劲儿地生枝长叶，它们互相拥抱着，接吻着，长得满心欢喜。这时的一棵竹子就像一把大罗伞。当瑟瑟的秋风吹来的时候，翠竹仍然生机勃勃。当严酷的冬天到来的时候，翠竹傲然挺立在风雪之中，仍然那么清秀挺拔。怪不得人们把翠竹与松树、梅花并称为“岁寒三友”。
你可别以为这竹子只是供人们观赏哦！如今，人们用竹子做成了各种各样的艺术品和用具远销各地，竹子不仅为家乡带来了美丽的环境，也给家乡带来幸福。
我想，家乡的人们爱竹种竹，不单单是因为竹的美丽，有实用价值，更主要的还是因为竹子有“气节”与“虚心”。有道是：未出土时便有节，及凌云后仍虚心。你想，做人又何尝不应该如此呢！
【品味】
小作者在竹子的世界里成长，对竹子极为熟悉，也深有感情。
描写时抓住了翠竹的神态，从外形写到内质，把翠竹的形象和精神融合在一起，并着力突出竹“有节”和“虚心”的特点，给读者留下了深刻的印象。
本文结尾的点题“感想”，饱含了小作者对家乡竹的情感，可谓是“有感而发”，有情有义。
第三、客观状物与主观抒情结合，写出感情。
植物与人类生活关系密切，所以，人们对不同的植物产生了不同的感情。如对松、竹、梅，人们喜欢它们的“高洁”；对杨柳，人们赞美它随风摇摆的美姿；对小草，人们欣赏它默默无闻的奉献精神……把这些人们对植物特有的感情写出来，便能写“活”植物，使作文对读者有更大的启发。
请看下例
我爱蟹爪兰
广西 金焱
我家的阳台上种了一盆蟹爪兰，它是仙人掌科，附生肉质植物。
蟹爪兰的茎很扁，其实就是最先长出的叶了，在这片叶子的基础上才长出了许多新叶子，这片老叶子也就变成了茎。蟹爪兰的叶子又扁又平，是绿色的，它最大的特点是叶子上面长叶了，长也长不尽，生也生不完。叶子的边缘有尖齿，首尾相连，很像螃蟹的爪子。蟹爪兰的花期是从11月到来年的3月，在这期间，叶尖上会长出一个发红的米粒大的圆豆儿。大约要一个月的时间，圆豆儿就会变成一个含苞待放的花骨朵了。那时的花骨朵看起来非常泡满，好像要破裂似的。不要几天，一朵亭亭玉立的花就开了。我家蟹爪兰的花是红色的，双层的花朵，花瓣比较尖，比较细，花瓣中心抽出了几根细长细长的白色花蕊，样子非常可爱，好像是几根洁白的银丝。
寒冬应是百花凋零的时期，室外冰雪严寒，可室内的蟹爪兰却开得朵朵艳丽。这绚丽的蟹爪兰，给寒冷的冬天增添了一份温馨，一份美丽，一份祝福。
【品味】
小作者对蟹爪兰的观察持续很长，从“最先长出的叶子”写起，一直写到“亭亭玉立”的花开。而且，小作者的观察很细，无论是叶茎，还是花，包括花瓣中心那“几根细长细长的白色花蕊”，都一一记录在文。
小作者把蟹爪兰的外观和生长过程介绍得具体生动，这体现了小作者敏锐的观察力和毅力。结尾赞扬蟹爪兰的品质，升华了主题。
小作者对蟹爪兰的喜爱之情也表达得十分充分。
题目派送
《我喜欢的一种植物》、《梅花赞》、《神奇的向日葵》、《我家的仙人掌》、《窗台的爬山虎》
、《文竹》、《迎春花》、《我家乡的市花——茶花》
经典解读
石榴
郭沫若
五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争奇斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
【品味】
通读全文，我们可以从每一句、每一段中感受到作者对石榴的喜爱和赞美之情，仿佛手捧石榴，闻着香、唱着味。
作者的行为思路非常清晰，层次分明，对于植物写作的技巧尽显其中：第1段点明石榴的可爱——面对骄阳，无所畏惧，尽情绽放；第2至6段具体描写石榴的特征——取梅柳之长，尽展“风度”和“华贵”；第7至9段直接表达对石榴的喜爱之情——喜爱夏天，更喜爱夏天的“心脏”石榴。
作者在写石榴时，并不是就石榴而写石榴，而是巧妙使用比喻和拟人的修辞，突显出了石榴的“风度”和“华贵”，字里行间融入了对石榴的爱与钦佩。
品头论足
胭脂萝卜
重庆 刘广发
胭脂萝卜形状修长，外表紫红，十分惹人喜爱。切开萝卜，只见里面布满了艳红的花纹，有的像波浪，有的像菊花、有的像五角星……
胭脂萝卜不就是萝卜吗？为什么要在萝卜前冠之胭脂两字呢？因为它不但外表红艳，而且还有个特点，那就是把它放进泡菜缸里，会把其他泡菜染得鲜红，红得就像姑娘们用的胭脂。涪陵人都习惯用胭脂萝卜“打盐水”——就是用它将盐水染红，使其他泡菜染上红色，使它们也像胭脂萝卜一样好看、可爱。
胭脂萝卜可以做成各种各样的咸菜，如风萝卜、泡萝卜。风萝卜风味独特，拌上油、盐、糖、醋和辣子，吃起来绵软、脆嫩，味道美极了。泡萝卜是人们最喜爱吃的咸菜，吃起来成里带甜，香脆爽口，真是越吃越想吃。有一次，妈妈和爸爸都上班去了，中午我一人在家，吃饭没菜，我从泡菜缸里取出一个胭脂萝卜，把它切成片下饭吃，只一个萝就拌着吃了两碗饭。
【问题】
仔细读读，结合前面所讲的技法点拨，给小作者的小文章把把脉，说一说这篇文章有哪些病因。不妨试着改写一下。
模拟练习
练习一
查找资料，或向内行人请教，正确回答以下问题：
1、 苹果都是红的吗？
2、 草莓长在地上，还是长在树上？
3、 西瓜为什么叫“西瓜”？
4、 梨都是金黄色的吗？
5、 杨梅长在地上，还是长在树上？
6、 酸枣都是野生的，还是人工培植的？
7、 山里红都是野生的，还是人工培植的？
8、 “桃三杏四梨五斗，枣树当年就卖钱。”这句话是什么意思？
9、 新疆的葡萄干为什么特别好吃？
练习二
参考下面的例文，采用拟人手法，介绍一种植物。
参考例文
其一
我是一棵苹果树
陕西 黄虹
春天来了，我盛开着美丽的花朵，小蜜蜂在我头顶上嗡嗡叫，它们飞来飞去，繁忙地采集着花粉。漂亮的蝴蝶也被我所吸引，它们在我身旁翩翩起舞，向我表示它们的友情。夏天里，炽热的阳光和充足的雨水催我成熟。秋天来了，孩子们每逢秋天总会到果园里来，爬在我的身上，摘我的果实。他们游戏着，直到填满肚子和装满篮子才肯罢休。我喜欢看孩子们摘苹果时逗趣的样子。这是所有季节里最热闹的时候。
其二
小小猪笼草
北京 王梓
夏天的一片绿草地上，有一棵小草在轻轻地唱：“我是小小猪笼草，大自然里不可少。能吃苍蝇，能吃虫，人人说我本领高。”
我听到歌声连忙跑过去仔细看。这小草好奇怪，它的根深深地扎在士里，茎的两旁分别长着长长的叶，叶尖上挂着一个个小筒，小筒上有一片小圆叶，像盖子一样。嗅一嗅，很香。我轻轻地问：“猪笼草，你的小叶为什么这么香？”猪笼草笑笑说：“你连这都不懂呀，它是引苍蝇的。”正说着一只大苍蝇闻到了这种香味，落到猪笼草的小筒上，它还没站住脚， 就掉到小筒里，小盖立刻盖上了。过了一会儿，盖子打开时苍蝇不见了。我惊奇地问：“猪笼草，苍蝇呢？”“被我吃了。”“你又没嘴？”猪笼草认真地说：“苍蝇掉到小筒里，一会儿就化了，这不叫吃吗？”我点点头说：“你的本领可真不小呀，我们都应该保护你。”
从此我和猪笼草成了好朋友。
练习三
青蒜，很容易种植，所以不少同学都有过种青蒜的经历。请结合种青蒜的实践经验，完成这篇状物作文。
参考例文
小青蒜
宁夏 席平
一提起青蒜，人们一定会想到那是一棵棵绿绿的、细细的、吃起来辣滋滋的青蒜苗儿。不错，你看我的桌上不是也摆着一小碟吗？
那是上星期，我想起该种点青蒜，就在菜篮里挑了几个最大最好的蒜，剥去皮，洗干净，放在盛满清水的碟子里。不过几昼夜的时间，那一排排的小蒜头，顶端就冒出了嫩芽，尖尖的像一小山包，底部也长出了几根白色的细须。
我真盼望它们快快长，长成一颗颗挺拔翠绿的蒜苗。那些小青蒜也似乎懂得我的心意，一天天长大了。不过一星期的工夫，已经有半尺来高。长长的根密密地交缠着，又细又长的叶子一层裹着一层，用鼻子嗅嗅，还有股辣滋滋的蒜味。我让妈妈做菜时放一点。啊，真辣！辣得我耳根都有点疼，眼泪也快流出来了。可是，一想到是我自己的劳动成果，嘴里不知怎的，似乎又有点甜味。
【品味】
这是家庭养的小青蒜。小作者描写自己劳动种植的小青蒜。小青蒜不仅仅在做菜时能作为新鲜小菜，而且还点缀了房间，这是自己的劳动成果，小作者格外喜爱。文章写得细致入微，从字里行间，嗅到了小青蒜的“甜味”。
佳作欣赏
佳作一
迎春花
四川 董林涛
我家阳台上有一盆迎春花。
春雪过后，错综下垂的暗褐色枝条一一舒展开来，泛出一层青绿色。用手压细藤，有一种柔韧的感觉。仔细看，被雪水润湿了的枝条上都已散落地滋生出一个个的小花蕾。
几天后，迎春花绽开出六朵小花，花色鲜黄，有六个平展的花瓣，淡黄色的单花蕊，仿佛悄悄吐出一丝淡淡的香气。轻风拂过，满枝花蕾似乎经过一番蜜语，又有几朵相约开放了。细看那花枝的尖梢上，嫩绿的小叶片正在探头。
哦，多美的迎春花啊！
【品味】
“我”对阳台上的迎春花，进行细致的观察，对它“舒展”“柔韧”“泛出一层青绿色”的枝条，对“花色鲜黄，有六个平展的花瓣”的迎春花，“我”细心体察，描绘生动、具体，给人留下很深印象。
佳作二
荷花
浙江 刘晓燕
呀，荷花多美！你看，正盛开着的那朵荷花，粉红色的花瓣，一层又一层地围绕着花蕊，仿佛是一支粉红的火炬；再看那花蕾，被一根笔直的小竹竿似的茎支着，立在水中央，多像哥哥的红缨枪！
啊！好大的荷叶！绿得发亮，它像个大斗篷，盖在水面上，一定是怕太阳晒着了水里的鱼儿吧？
我蹲下身子，摘了一片荷叶，捧着，我弄点儿水洒在荷叶上。呀，水变戏法似的都变成了透亮的珠儿，小珠儿在荷叶上滚来滚去，就像顽皮的娃娃撒娇；哟，不好了！我手一动，小珠儿全从荷叶上滑了下来，有的掉在池塘里，发出“叮咚”的响声，有的掉在路边小草里，瞬间不见了踪影。我扒开小草，地上只见一个个小小的水斑，小水珠却不见了。哎，多可惜呀！
荷花，太有意思了。
【品味】
本文虽短小，但却写得很传神，很有情趣。写开放的花，比作“一支粉红的火炬”；写花蕾，比作“哥哥的红缨枪”。这就突出了特点；写荷叶，说它“像个大斗篷，盖在水面上”，又说“一定是怕太阳晒着了水里的鱼儿吧？”想像奇妙，有童趣。又写“把水洒在荷叶上，看水珠滚动，滴落”，这更突出了叶子的特点——大，也增加了“动感”。
词语积累
根据所给词语，填写下列成语。
1、（ ）红（ ）绿 2、（ ）绿（ ）红
3、绿（ ）（ ）（ ） 4、红（ ）（ ）（ ）
5、（ ）紫（ ）红 6、白（ ）（ ）（ ）
7、金碧（ ）（ ） 8、金（ ）（ ）（ ）
9、（ ）颜（ ）色 10、绿（ ）青（ ）
11、红红（ ）（ ） 12、（ ）彩（ ）（ ）
13、赤（ ）（ ）（ ） 14、鸟（ ）（ ）（ ）
15、碧（ ）（ ）（ ）
文化长廊
1、杜甫（712年——770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试，落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。创作了《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。
2、苏轼（1037年1月8日——1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。
苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》、《潇湘竹石图卷》、《古木怪石图卷》等传世。
3、曾几（1085——1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。另外，其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。
诗词赏鉴
鸟
白居易
谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。
今译
谁说这群小鸟的生命微小，与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。
赏析
《鸟》是唐代文学家白居易创作的一首七言绝句。此诗先以一个反问句提出诗人自己的看法，接着点出鸟和人一样有着皮肉和骨骼，最后顺势提出人类应善待动物的劝诫，并以“子盼母归”的动人情景来感动人们。全诗语言朴实自然，通过蕴含真情的“子望母归”的自然现象劝诫读者善待动物，同时以鸟喻人，劝诫权贵尊重平民。
作者简介
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原 [1-2] ，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。 [3] 是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
答一答
1、 解释：
群生：
性命微：
2、品一品，诗的第一句“谁道群生性命微？”反问语气有什么作用？
阅读理解
心田上的百合花开①
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长的和杂草一模一样②。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”在公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是和跟我们一样。”偶尔有蜂蝶鸟雀飞过，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株
花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④ａ在野草和蜂蝶的鄙夷③下，野百合努力地释放内心的能量。ｂ有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。ｃ这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是欢喜的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风落在山谷、草原和悬崖边上到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从农村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。
⑦这里，被人们称为“百合谷地”不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意、默默地开花，以花来证明自己的存在。”
注释：
1 本文的作者是林清云，选自《当代优秀散文100篇》
2 一模一样：完全相似，一点区别也没有。
3 鄙夷：轻视，看不起。
答一答
1、给下列词语中加点字注音
诞（ ）生 花苞（ ） 不屑（ ） 谨（ ）记 鄙夷（ ）
2、根据内容解释下列加点词语
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量
鄙夷：
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花
迢迢：
3、在括号里加上适当的标点符号
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花许多孩童跪下来（ ）
闻嗅百合花的芬芳（ ）许多情侣互相拥抱（ ）许下了百年好和地誓言（ ）无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
4、“全心全意”和“默默”这两个词运用的恰当好处，请分别说说好在哪里?
5、根据上下文判断，它那灵性地白和秀挺地风姿，成为断崖上最美丽地颜色这句话应放在第④段的a、b、c三处的 处。
6、第③段运用了哪些修辞手法？展示了百合怎样的形象?
7、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法?
8、文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义?
9、百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是百合或野草，该怎样做？
参考答案
品头论足
病因：
开篇没有介绍胭脂萝卜的产地。由外往里介绍，顺序分明。
设问激疑，然后解释命名的原因。“特点”改为“本领”。
介绍当地的习俗，很有意思。
风味怎么“独特”？为什么叫“风萝卜”？没细说。
这个“最”字太绝对了。最好不用。
举例生动说明了胭脂萝卜好吃。但文章结于此，不妥。
小作者介绍了胭脂萝卜的外形，命名由来及用途，有一定的知识性。
但是，本文未介绍胭脂萝卜的产地，是一大“硬伤”。对“风萝卜”的“风味”，介绍得也不够具体。
结尾处也给人未完之感。
修改稿：
胭脂萝卜
重庆 刘广发
我的家乡涪陵盛产胭脂萝卜。
胭脂萝卜形状修长，外表紫红，十分惹人喜爱。切开萝卜，只见里面布满了艳红的花纹，有的像波浪，有的像菊花、有的像五角星……
胭脂萝卜不就是萝卜吗？为什么要在萝卜前冠之胭脂两字呢？因为它不但外表红艳，而且还有个本领，那就是把它放进泡菜缸里，会把其他泡菜染得鲜红，红得就像姑娘们用的胭脂。涪陵人都习惯用胭脂萝卜“打盐水”——就是用它将盐水染红，使其他泡菜染上红色，使它们也像胭脂萝卜一样好看、可爱。
胭脂萝卜可以做成各种各样的咸菜，如风萝卜、泡萝卜等。风萝卜也叫风味萝卜，拌上油、盐、糖、醋和辣子，吃起来绵软、脆嫩，味道美极了。泡萝卜是人们最喜爱吃的咸菜，吃起来咸里带甜，香脆爽口，真是越吃越想吃。有一次，妈妈和爸爸都上班去了，中午我一人在家，吃饭没菜，我从泡菜缸里取出一个胭脂萝卜，把它切成片下饭吃，只一个萝卜就拌着吃了两碗饭。
这么美味的胭脂萝卜，谁能不喜欢呢？
【品味】
本文以家乡特产为介绍对象，观察细致，描写具体。
小作者从外形写起，由形状写到里面的花纹，比喻形象而生动。
接着，介绍“胭脂”二字的由来，写出了涪陵人对它格外的喜爱。
对口味的介绍更令人垂涎欲滴。文中举了一个自己用胭脂萝卜拌饭吃的实例，很有说服力。
全文弥补了原文的不足，以反问句结尾，巧妙地表达了自己的赞美之情。
词语积累
根据所给词语，填写下列成语。
1、（花）红（柳）绿 2、（暗）绿（稀）红
3、绿（草）（如）（茵） 4、红（光）（满）（面）
5、（姹）紫（嫣）红 6、白（手）（起）（家）
7、金碧（辉）（煌） 8、金（光）（灿）（灿）
9、（五）颜（六）色 10、绿（水）青（山）
11、红红（火）（火） 12、（色）彩（斑）（斓）
13、赤（子）（之）（心） 14、鸟（语）（花）（香）
15、碧（空）（如）（洗）
诗词赏鉴
1、 解释：
群生：众生，一切生命
性命微：生命渺小
2、
反问的语气使感情抒发更加强烈，表现出诗人的善良、仁爱之心以及对生命的尊重。
阅读理解
1、dàn bāo xiè jǐn bǐ?
2、①轻视，看不起②形容路途遥远
3、 ，；，；
4、“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点“默默”表现了百合不张扬的品质
5、C处.
6、排比、拟人、反复表现了百合信念坚定，执著追求的形象。
7、线索：百合的成长过程或百合努力证明自己存在的过程。
写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）
8、百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情或:百合花的精神令无数人感动，触动
人们内心那纯净温柔的一角意思相近即可
9、这种嘲笑是因为野草目光短浅，并怀有强烈的嫉妒心理。
如果我是“百合”，我不会理会“野草”的嘲讽，让花香在风中飞扬；如果我是“野草”，我会努力做好自己的事情，向百合学习，为人类贡献自己的力量（意思对即可）。
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习作：我的植物朋友
趣味故事
王冕画荷花
明朝时候有个大画家，名叫王冕，最擅长画荷花，许多人为了要获得他的荷花画，都不辞辛苦，从老远的地方赶来。
王冕虽然很有名，但是小时候却很贫困，白天替人放牛，晚上自修。
有一天，王冕在湖边放牛时，忽然下起一阵雨。一会儿雨停了，湖里的荷花和荷叶被雨水冲洗得非常干净。王冕看了非常喜爱，便想把它们画下来，于是赶紧用身上的一点零用钱买了纸和笔来开始作画。起初当然画得不怎么好，可是王冕并不气馁，仍然不停地画，最后终于越画越像，就跟真的一样。王冕便把画的荷花画拿去卖，卖的钱拿回家孝敬母亲。
王冕因为荷花画得很好，许多人争着要买，他的境况便因此渐渐好转，不再替人家放牛了。同时他的名声也渐渐远扬，终于成为一个全国有名的大画家。
【品味】
王冕画荷花，从开始画得不怎么好，坚持到最后，画得越来越像，经历了一个漫长的过程。
小学生写作文，也有这样一个过程，由不会写到会写，再到越写越好。
植物在我们身边十分常见，是我们练笔的一个好“模特”。
今天我们就要练练写植物的本领。
训练内容
我的植物朋友
春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物， 走近它，了解它，和它交朋友。
照下面的样子，为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。
名称：桃花
样子：花骨染儿账鼓鼓的。已经规放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：有粉红的、鲜红的、还有纯白的。
气味：淡淡的清香
其他：早春开放，结出的果实就是挑子。也有只开花，不结果的观赏桃花
借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
写之前再去观察下，看一看，摸一摸，闻一闻......也许你会有新的发现。
写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。
你家里种着花草树木吗？
你观察过农民伯伯种的庄稼吗？
你游览过公园、草原、森林吗？
……
请以《我的植物朋友》为题，写一篇作文。你可以根据所写的内容，起一个具体的题目。不少于400字。
训练要点
1、 要了解植物的生长规律；
2、 要通过观察，发现植物的特点；
3、 要学会用“眼睛看、鼻子闻、耳朵听、嘴巴尝、手触摸、心灵感”的方法，观察植物；
4、 要展开想象，写出情态，融入情感；
技法点拨
这次训练的目标就是学会写植物。
写植物，在许多方面与写静物相似。因为在一般情况下，植物也是静静地呆在那儿一动不动的。但是由于它是生物，有一个生长变化的过程，所以，又与无生命的静物有所不同。
写植物，要动静结合，要随着时间的推移，有所生长的变化，或者随着环境条件等的变化，要有所状态的变化。
怎样写好植物呢？
第一、按生长规律写、时空的变化顺序来写。
写静物一般按空间顺序写外形。写植物当然也可以按空间顺序来写外形，但也可以按生长规律来写植物的外形变化。比如：写“昙花一现”，就是写变化的外形。这时，实际上是按时间顺序在写它开花的样子；写荷塘里的荷花，就要抓住某一时刻荷花的情态（即样子），有的打着朵儿、有的含苞待放、有的是尽情绽放……既要有静，又要有动。
请看下例
校园里的松树
河南 刘翼
我很喜欢松树。每当上学和放学的时候，看到路两旁的松树，不由得产生敬意。
松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的，它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开着，像针一样扎手。它虽然不开美丽的鲜花，但是它四季常青，总让人心动。
春天来临的时候，墨绿的树冠上就会浮起一层嫩绿，显得生机勃勃。到了夏天，松树的叶子变得更加碧绿来，一场大雨过后，松树显得更加挺拔，郁郁葱葱，精气神十足。一到秋天，柳树、杨树变得老气横秋，叶子全落了，这时的松树依旧青春永驻，叶子碧绿。到了冬天，它那笔直的树干仍是撑着苍劲的树冠，还是那么刚强地挺立着。尤其在下雪刮风的天气，松树迎着风、顶着雪，俨然是一个昂首挺胸、坚守岗位的解放军战士。
我爱松树，就爱它不怕困难、不怕苦的精神。
我一定要向它学习，争取做得更加优秀。
【品味】
本文是按季节顺序描写松树的。可见这一写法对植物描写方面是十分常见。
小作者不光写出了松树的形态，采用了拟人手法写出了它的“精神”，如“它迎着风，顶着雪，俨然是一个昂首挺胸、坚守岗位的解放军战士”等。结尾由爱松树联想到“不怕困难，不怕苦的精神”，思路开阔，意义深刻，也值得借鉴。
第二、要仔细观察，细心琢磨，写出特点。
植物与静物不同。静物无生命，一静到底，静就是特点。植物不光有形、有色、有香气，还有随风摇摆的美姿、随时而变的状态。所以，抓住植物的色、香、形状的变化来写它，就容易写出特点来。许多写植物的作文往往要写到“清香”或“浓香”，就是在写特点。
请看下例
家乡竹
江苏 洪小川
我的家乡竹多，简直是竹的世界。来到我家乡，满眼的竹准让你惊叹。村东村西，屋前屋后，池塘边，大路旁，到处绿竹成荫。那些瓦房就掩映在翠竹丛中，若隐若现。要是你在村上信步走走，会有一种“曲径通幽”的美感。
春天，竹林就热闹了，竹笋齐刷刷地破土而出，好奇地到处张望，给人一种蓬勃向上的感觉。夏天，竹子拼命地吮吸着雨露，一个劲儿地生枝长叶，它们互相拥抱着，接吻着，长得满心欢喜。这时的一棵竹子就像一把大罗伞。当瑟瑟的秋风吹来的时候，翠竹仍然生机勃勃。当严酷的冬天到来的时候，翠竹傲然挺立在风雪之中，仍然那么清秀挺拔。怪不得人们把翠竹与松树、梅花并称为“岁寒三友”。
你可别以为这竹子只是供人们观赏哦！如今，人们用竹子做成了各种各样的艺术品和用具远销各地，竹子不仅为家乡带来了美丽的环境，也给家乡带来幸福。
我想，家乡的人们爱竹种竹，不单单是因为竹的美丽，有实用价值，更主要的还是因为竹子有“气节”与“虚心”。有道是：未出土时便有节，及凌云后仍虚心。你想，做人又何尝不应该如此呢！
【品味】
小作者在竹子的世界里成长，对竹子极为熟悉，也深有感情。
描写时抓住了翠竹的神态，从外形写到内质，把翠竹的形象和精神融合在一起，并着力突出竹“有节”和“虚心”的特点，给读者留下了深刻的印象。
本文结尾的点题“感想”，饱含了小作者对家乡竹的情感，可谓是“有感而发”，有情有义。
第三、客观状物与主观抒情结合，写出感情。
植物与人类生活关系密切，所以，人们对不同的植物产生了不同的感情。如对松、竹、梅，人们喜欢它们的“高洁”；对杨柳，人们赞美它随风摇摆的美姿；对小草，人们欣赏它默默无闻的奉献精神……把这些人们对植物特有的感情写出来，便能写“活”植物，使作文对读者有更大的启发。
请看下例
我爱蟹爪兰
广西 金焱
我家的阳台上种了一盆蟹爪兰，它是仙人掌科，附生肉质植物。
蟹爪兰的茎很扁，其实就是最先长出的叶了，在这片叶子的基础上才长出了许多新叶子，这片老叶子也就变成了茎。蟹爪兰的叶子又扁又平，是绿色的，它最大的特点是叶子上面长叶了，长也长不尽，生也生不完。叶子的边缘有尖齿，首尾相连，很像螃蟹的爪子。蟹爪兰的花期是从11月到来年的3月，在这期间，叶尖上会长出一个发红的米粒大的圆豆儿。大约要一个月的时间，圆豆儿就会变成一个含苞待放的花骨朵了。那时的花骨朵看起来非常泡满，好像要破裂似的。不要几天，一朵亭亭玉立的花就开了。我家蟹爪兰的花是红色的，双层的花朵，花瓣比较尖，比较细，花瓣中心抽出了几根细长细长的白色花蕊，样子非常可爱，好像是几根洁白的银丝。
寒冬应是百花凋零的时期，室外冰雪严寒，可室内的蟹爪兰却开得朵朵艳丽。这绚丽的蟹爪兰，给寒冷的冬天增添了一份温馨，一份美丽，一份祝福。
【品味】
小作者对蟹爪兰的观察持续很长，从“最先长出的叶子”写起，一直写到“亭亭玉立”的花开。而且，小作者的观察很细，无论是叶茎，还是花，包括花瓣中心那“几根细长细长的白色花蕊”，都一一记录在文。
小作者把蟹爪兰的外观和生长过程介绍得具体生动，这体现了小作者敏锐的观察力和毅力。结尾赞扬蟹爪兰的品质，升华了主题。
小作者对蟹爪兰的喜爱之情也表达得十分充分。
题目派送
《我喜欢的一种植物》、《梅花赞》、《神奇的向日葵》、《我家的仙人掌》、《窗台的爬山虎》
、《文竹》、《迎春花》、《我家乡的市花——茶花》
经典解读
石榴
郭沫若
五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争奇斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
【品味】
通读全文，我们可以从每一句、每一段中感受到作者对石榴的喜爱和赞美之情，仿佛手捧石榴，闻着香、唱着味。
作者的行为思路非常清晰，层次分明，对于植物写作的技巧尽显其中：第1段点明石榴的可爱——面对骄阳，无所畏惧，尽情绽放；第2至6段具体描写石榴的特征——取梅柳之长，尽展“风度”和“华贵”；第7至9段直接表达对石榴的喜爱之情——喜爱夏天，更喜爱夏天的“心脏”石榴。
作者在写石榴时，并不是就石榴而写石榴，而是巧妙使用比喻和拟人的修辞，突显出了石榴的“风度”和“华贵”，字里行间融入了对石榴的爱与钦佩。
品头论足
胭脂萝卜
重庆 刘广发
胭脂萝卜形状修长，外表紫红，十分惹人喜爱。切开萝卜，只见里面布满了艳红的花纹，有的像波浪，有的像菊花、有的像五角星……
胭脂萝卜不就是萝卜吗？为什么要在萝卜前冠之胭脂两字呢？因为它不但外表红艳，而且还有个特点，那就是把它放进泡菜缸里，会把其他泡菜染得鲜红，红得就像姑娘们用的胭脂。涪陵人都习惯用胭脂萝卜“打盐水”——就是用它将盐水染红，使其他泡菜染上红色，使它们也像胭脂萝卜一样好看、可爱。
胭脂萝卜可以做成各种各样的咸菜，如风萝卜、泡萝卜。风萝卜风味独特，拌上油、盐、糖、醋和辣子，吃起来绵软、脆嫩，味道美极了。泡萝卜是人们最喜爱吃的咸菜，吃起来成里带甜，香脆爽口，真是越吃越想吃。有一次，妈妈和爸爸都上班去了，中午我一人在家，吃饭没菜，我从泡菜缸里取出一个胭脂萝卜，把它切成片下饭吃，只一个萝就拌着吃了两碗饭。
【问题】
仔细读读，结合前面所讲的技法点拨，给小作者的小文章把把脉，说一说这篇文章有哪些病因。不妨试着改写一下。
模拟练习
练习一
查找资料，或向内行人请教，正确回答以下问题：
1、 苹果都是红的吗？
2、 草莓长在地上，还是长在树上？
3、 西瓜为什么叫“西瓜”？
4、 梨都是金黄色的吗？
5、 杨梅长在地上，还是长在树上？
6、 酸枣都是野生的，还是人工培植的？
7、 山里红都是野生的，还是人工培植的？
8、 “桃三杏四梨五斗，枣树当年就卖钱。”这句话是什么意思？
9、 新疆的葡萄干为什么特别好吃？
练习二
参考下面的例文，采用拟人手法，介绍一种植物。
参考例文
其一
我是一棵苹果树
陕西 黄虹
春天来了，我盛开着美丽的花朵，小蜜蜂在我头顶上嗡嗡叫，它们飞来飞去，繁忙地采集着花粉。漂亮的蝴蝶也被我所吸引，它们在我身旁翩翩起舞，向我表示它们的友情。夏天里，炽热的阳光和充足的雨水催我成熟。秋天来了，孩子们每逢秋天总会到果园里来，爬在我的身上，摘我的果实。他们游戏着，直到填满肚子和装满篮子才肯罢休。我喜欢看孩子们摘苹果时逗趣的样子。这是所有季节里最热闹的时候。
其二
小小猪笼草
北京 王梓
夏天的一片绿草地上，有一棵小草在轻轻地唱：“我是小小猪笼草，大自然里不可少。能吃苍蝇，能吃虫，人人说我本领高。”
我听到歌声连忙跑过去仔细看。这小草好奇怪，它的根深深地扎在士里，茎的两旁分别长着长长的叶，叶尖上挂着一个个小筒，小筒上有一片小圆叶，像盖子一样。嗅一嗅，很香。我轻轻地问：“猪笼草，你的小叶为什么这么香？”猪笼草笑笑说：“你连这都不懂呀，它是引苍蝇的。”正说着一只大苍蝇闻到了这种香味，落到猪笼草的小筒上，它还没站住脚， 就掉到小筒里，小盖立刻盖上了。过了一会儿，盖子打开时苍蝇不见了。我惊奇地问：“猪笼草，苍蝇呢？”“被我吃了。”“你又没嘴？”猪笼草认真地说：“苍蝇掉到小筒里，一会儿就化了，这不叫吃吗？”我点点头说：“你的本领可真不小呀，我们都应该保护你。”
从此我和猪笼草成了好朋友。
练习三
青蒜，很容易种植，所以不少同学都有过种青蒜的经历。请结合种青蒜的实践经验，完成这篇状物作文。
参考例文
小青蒜
宁夏 席平
一提起青蒜，人们一定会想到那是一棵棵绿绿的、细细的、吃起来辣滋滋的青蒜苗儿。不错，你看我的桌上不是也摆着一小碟吗？
那是上星期，我想起该种点青蒜，就在菜篮里挑了几个最大最好的蒜，剥去皮，洗干净，放在盛满清水的碟子里。不过几昼夜的时间，那一排排的小蒜头，顶端就冒出了嫩芽，尖尖的像一小山包，底部也长出了几根白色的细须。
我真盼望它们快快长，长成一颗颗挺拔翠绿的蒜苗。那些小青蒜也似乎懂得我的心意，一天天长大了。不过一星期的工夫，已经有半尺来高。长长的根密密地交缠着，又细又长的叶子一层裹着一层，用鼻子嗅嗅，还有股辣滋滋的蒜味。我让妈妈做菜时放一点。啊，真辣！辣得我耳根都有点疼，眼泪也快流出来了。可是，一想到是我自己的劳动成果，嘴里不知怎的，似乎又有点甜味。
【品味】
这是家庭养的小青蒜。小作者描写自己劳动种植的小青蒜。小青蒜不仅仅在做菜时能作为新鲜小菜，而且还点缀了房间，这是自己的劳动成果，小作者格外喜爱。文章写得细致入微，从字里行间，嗅到了小青蒜的“甜味”。
佳作欣赏
佳作一
迎春花
四川 董林涛
我家阳台上有一盆迎春花。
春雪过后，错综下垂的暗褐色枝条一一舒展开来，泛出一层青绿色。用手压细藤，有一种柔韧的感觉。仔细看，被雪水润湿了的枝条上都已散落地滋生出一个个的小花蕾。
几天后，迎春花绽开出六朵小花，花色鲜黄，有六个平展的花瓣，淡黄色的单花蕊，仿佛悄悄吐出一丝淡淡的香气。轻风拂过，满枝花蕾似乎经过一番蜜语，又有几朵相约开放了。细看那花枝的尖梢上，嫩绿的小叶片正在探头。
哦，多美的迎春花啊！
【品味】
“我”对阳台上的迎春花，进行细致的观察，对它“舒展”“柔韧”“泛出一层青绿色”的枝条，对“花色鲜黄，有六个平展的花瓣”的迎春花，“我”细心体察，描绘生动、具体，给人留下很深印象。
佳作二
荷花
浙江 刘晓燕
呀，荷花多美！你看，正盛开着的那朵荷花，粉红色的花瓣，一层又一层地围绕着花蕊，仿佛是一支粉红的火炬；再看那花蕾，被一根笔直的小竹竿似的茎支着，立在水中央，多像哥哥的红缨枪！
啊！好大的荷叶！绿得发亮，它像个大斗篷，盖在水面上，一定是怕太阳晒着了水里的鱼儿吧？
我蹲下身子，摘了一片荷叶，捧着，我弄点儿水洒在荷叶上。呀，水变戏法似的都变成了透亮的珠儿，小珠儿在荷叶上滚来滚去，就像顽皮的娃娃撒娇；哟，不好了！我手一动，小珠儿全从荷叶上滑了下来，有的掉在池塘里，发出“叮咚”的响声，有的掉在路边小草里，瞬间不见了踪影。我扒开小草，地上只见一个个小小的水斑，小水珠却不见了。哎，多可惜呀！
荷花，太有意思了。
【品味】
本文虽短小，但却写得很传神，很有情趣。写开放的花，比作“一支粉红的火炬”；写花蕾，比作“哥哥的红缨枪”。这就突出了特点；写荷叶，说它“像个大斗篷，盖在水面上”，又说“一定是怕太阳晒着了水里的鱼儿吧？”想像奇妙，有童趣。又写“把水洒在荷叶上，看水珠滚动，滴落”，这更突出了叶子的特点——大，也增加了“动感”。
词语积累
根据所给词语，填写下列成语。
1、（ ）红（ ）绿 2、（ ）绿（ ）红
3、绿（ ）（ ）（ ） 4、红（ ）（ ）（ ）
5、（ ）紫（ ）红 6、白（ ）（ ）（ ）
7、金碧（ ）（ ） 8、金（ ）（ ）（ ）
9、（ ）颜（ ）色 10、绿（ ）青（ ）
11、红红（ ）（ ） 12、（ ）彩（ ）（ ）
13、赤（ ）（ ）（ ） 14、鸟（ ）（ ）（ ）
15、碧（ ）（ ）（ ）
文化长廊
1、杜甫（712年——770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试，落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。创作了《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。
2、苏轼（1037年1月8日——1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。
苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》、《潇湘竹石图卷》、《古木怪石图卷》等传世。
3、曾几（1085——1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。另外，其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。
诗词赏鉴
鸟
白居易
谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。
今译
谁说这群小鸟的生命微小，与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。
赏析
《鸟》是唐代文学家白居易创作的一首七言绝句。此诗先以一个反问句提出诗人自己的看法，接着点出鸟和人一样有着皮肉和骨骼，最后顺势提出人类应善待动物的劝诫，并以“子盼母归”的动人情景来感动人们。全诗语言朴实自然，通过蕴含真情的“子望母归”的自然现象劝诫读者善待动物，同时以鸟喻人，劝诫权贵尊重平民。
作者简介
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原 [1-2] ，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。 [3] 是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
答一答
1、 解释：
群生：
性命微：
2、品一品，诗的第一句“谁道群生性命微？”反问语气有什么作用？
阅读理解
心田上的百合花开①
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长的和杂草一模一样②。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”在公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是和跟我们一样。”偶尔有蜂蝶鸟雀飞过，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株
花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④ａ在野草和蜂蝶的鄙夷③下，野百合努力地释放内心的能量。ｂ有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。ｃ这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是欢喜的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风落在山谷、草原和悬崖边上到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从农村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。
⑦这里，被人们称为“百合谷地”不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意、默默地开花，以花来证明自己的存在。”
注释：
1 本文的作者是林清云，选自《当代优秀散文100篇》
2 一模一样：完全相似，一点区别也没有。
3 鄙夷：轻视，看不起。
答一答
1、给下列词语中加点字注音
诞（ ）生 花苞（ ） 不屑（ ） 谨（ ）记 鄙夷（ ）
2、根据内容解释下列加点词语
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量
鄙夷：
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花
迢迢：
3、在括号里加上适当的标点符号
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花许多孩童跪下来（ ）
闻嗅百合花的芬芳（ ）许多情侣互相拥抱（ ）许下了百年好和地誓言（ ）无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
4、“全心全意”和“默默”这两个词运用的恰当好处，请分别说说好在哪里?
5、根据上下文判断，它那灵性地白和秀挺地风姿，成为断崖上最美丽地颜色这句话应放在第④段的a、b、c三处的 处。
6、第③段运用了哪些修辞手法？展示了百合怎样的形象?
7、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法?
8、文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义?
9、百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是百合或野草，该怎样做？
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