课件18张PPT。第2单元 因数与倍数第一、二单元知识要点整理第二单元综合训练1. 填空。
(1)24的所有因数有( ),
其中( )是质数,( )是最小的合数,
( )既是它的因数也是它的倍数。
(2)有两个质数,它们的和是20,积是51,这两个质数分别是( )和( )。
(3)因为15÷3=5,所以15是( )和( )的倍
数,( )和( )是15的因数。1,2,3,4,6,8,12,242,34243173535(4)一个质数只有( )个因数,一个合数至少有( )个因数。
(5)非0自然数中,最小的质数是( ),最小的合数是( ),( )既不是质数也不是合数。
(6)同时含有2、3、5三个因数的最大两位数是
( ),最小两位数是( )。
(7)941至少增加( )是3的倍数,至少减少
( )是5的倍数,至少增加( )是2的倍数。2324190301112. 判断。(对的在后面的括号里画“√”,错的画“×”)
(1)2、4、5、10、20是20的全部因数。( )
(2)个位上是3、6、9的数是3的倍数。( )
(3)质数没有因数。( )
(4)任意一个自然数不是质数就是合数。( )
(5)任意一个自然数不是奇数就是偶数。( )××××√3. 选择。(把正确答案的字母代号填在括号里)
(1)下列关系式中,不一定成立的是( )。
A. 奇数+奇数=偶数
B. 偶数+偶数=偶数
C. 合数+合数=偶数
(2)26÷a=b,在下列三个数中,当a=( )时,26是a的倍数。
A. 1.3 B. 13 C. 130CB(3)当a是自然数时,2a+1一定是( )。
A. 奇数 B. 偶数
C. 奇数或偶数
(4)在自然数中,能同时被2、3、5整除的数一定是( )。
A. 奇数 B. 质数
C. 个位上是0的数
(5)一个两位数,个位上的数既是奇数又是合数,十位上的数既是偶数又是质数,这个数是( )。
A. 24 B. 29 C. 27ACB4. 把下面各数填入相应的圈里。
1 2 21 48 37 51 111 135 80 96 47
质数 合数
奇数 偶数 21,48,51,
80,96,111,
1352,37,471,21,37,
56,111,135,
472,48,80,
965. 用2、3、6、0四个数字中的任意三个数字,按要求组成三位数。(填一个即可)
(1)2的倍数( )。
(2)5的倍数( )。
(3)3的倍数( )。
(4)2、3、5的倍数( )。230260360360(答案不唯一)6. 在下面每个数中的 里填上一个数字,使这个数是3的倍数。
(1)7 2 , 里可以填( )。
(2) 47, 里可以填( )。
(3)68 , 里可以填( )。
(4)14 5, 里可以填( )。0,3,6,91,4,71,4,72,5,87. 46个学生要分成甲、乙两队,如果甲队人数为奇数,那么乙队人数是奇数还是偶数?如果甲队人数为偶数呢?奇数 偶数8. 学校组织五年级的同学参加集体绘画活动,已经来了37人,至少还要来几人,才能正好分成3人一组?2人9. 一批面包,无论2个装一袋,3个装一袋或是5个装一袋,都正好剩一个。这批面包最少是多少个?31个10. 一个长方形的周长是20 cm,它的长和宽的厘米数是两个质数,这个长方形的面积是多少?21 cm211. 有一个数既是24的因数,又是4的倍数,这个数的因数共有6个,这个数是多少?12