课件19张PPT。人教版八年级下册第七单元第二章第四节 人的性别遗传明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ 为什么这对龙凤双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？ 双胞胎怀孕当中，由同—个卵分裂而成的称为“同卵双胞胎”，大约占所有双胞胎的1/3;
由两个不同的卵发育成的双胞胎称“异卵双胞胎”，约占2/3。梁咏琪和梁咏俊姐弟俩明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。
2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
3、能正确写出生男生女的遗传图解。▲ 速读课文39--42页思考下列各题：明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、人体有多少对染色体？它们是一样的吗？
2、哪一对被称为性染色体？
3、X染色体与Y染色体在形态上的主要区别是什么？
4、男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
5、人的性别是由什么决定的？
6、生男孩的受精卵性染色体组成是怎样的？
7、为什么说生男生女机会均等？明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 一、男女染色体的差别1、什么是性染色体：
男女性别是由什么决定的呢？
1902年，麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，他把这对染色体称为性染色体。明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测2、观察比较：X和Y染色体明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测3、讨论⑴图中哪一对被称为性染色体？
第23对为性染色体。
⑵上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
左图是男性染色体；右图是女性染色体。
⑶图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
较小的是Y染色体；它的形态比X染色体小。明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测3、讨论⑷想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
每个精子和卵细胞中，应该只有一条性染色体。
男性有X、Y两种精子。
女性只有X卵细胞。 明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 二、生男生女机会均等明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、理解课文⑴女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞。
?卵细胞里含有X染色体。
⑵男人在一次生殖活动中会排出上亿精子。
?精子有两种：一种含有X染色体，一种含有Y染色体，但只有一个与卵细胞结合，它们与卵细胞结合的机会均等。
⑶生男生女的机会是否均等呢？ 明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测2、模拟实验：精子与卵细胞随机结合明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测3、讨论⑴各小组模拟精子和卵细胞随机结合的结果是怎样的？
⑵全班模拟精子和卵细胞随机结合的结果又是怎样的？
⑶模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测4、图解生男生女男性
XY女性
XXXYXXXXY男性:女性= 1:1人的性别是由性染色体决定的明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测5、性染色体有与性别有关的基因 生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ 结合所学回答下列各题：1、人体有多少对染色体？它们是一样的吗？
2、哪一对被称为性染色体？
3、X染色体与Y染色体在形态上的主要区别是什么？
4、男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
5、人的性别是由什么决定的？
6、生男孩的受精卵性染色体组成是怎样的？
7、为什么说生男生女机会均等？明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ 1、人类精子的染色体组成是（ ）
A、44+XY B、22+X或22+Y C、23+Y D、23+X或23+Y
▲ 2、下列各种细胞中一定含有X染色体的是 （ ）
A、人的体细胞 B、生物的体细胞 C、人的精子 D、生物的卵细胞
▲ 3、人的体细胞，卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是
A、46、23、46 B、23、46、23 C、46、23、23 D、23、46、46
▲ 4、男孩体细胞中所含的性染色体是 （ ）
A、 两个都是Y染色体 B、两个都是X染色体
C、 一个是X染色体，一个是Y染色体 D、不含性染色体明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ P42 1、√ 、 Ⅹ ▲ P42 2、XX XY
▲ P42 3、不正确；人的性别是由性染色体决定的
▲ P42 4、生男生女机会均等。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能1∶1，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是1∶1是不奇怪的。
▲ P42 5、这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲延伸：精子遇到卵子，生命决定的瞬间
