北师大版三年级下册（2018）第3单元达标检测卷（含答案）

第3单元达标检测卷
一、知识积累。(51分)
1．我会给加点的字选择正确的读音，用“√”在括号内标出。(6分)
产卵 不禁 追逐　
敏捷 腹部 瘦削
2．我是小小书法家。(看拼音，写词语)(6分)

3．对号入座。(选字组词)(6分)
　　　　　　　　　
(　　　)水　　　　 (　　　)种　　　　 飘(　　　)
　　　　　　　　　
(　　　)居 带(　　　) 乡(　　　)
4. 把词语补充完整，再选词填空。(10分)
游来(　　)(　　)　　(　　)(　　)发光　　连(　　)带(　　)
一张(　　)(　　)　　一翘(　　)(　　)　　一突(　　)(　　)
(1)生了气的小虾不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子(　　　)的，胡须(　　　　)的，连眼珠子也(　　　　)的。
(2)只要有人触动一下树干，松鼠就躲在树枝底下，或者(　　　　)地逃到别的树上去。
5．句子加工厂。(照样子，写句子)(6分)
(1)例：松鼠把食物塞到树洞里。
食物被松鼠塞到树洞里。
我把小虾养在水缸里。
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(2)例：吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
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(3)例：它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。
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6．按课本内容填空。(17分)
(1)(松鼠)玲珑的小面孔上，嵌着一对__________________的小眼睛。身上____________的毛，____________得好像搽过油。一条毛茸茸的______________总是________翘着，显得格外________。
这段话是从__________、__________、__________、________几个方面写的，写出了松鼠的________。
(2)“绿遍山原______________，__________________________。”这两句诗出自《______________》，作者是__________。
(3)罗隐的《蜂》中赞美蜜蜂的奉献精神的诗句是：________________，
___________________。
二、阅读乐园。(29分)
(一)______________
一天清晨，我来到吴山赏鸟，只见树上到处挂着鸟笼。在一个精致的小笼子里，有一只美丽的小鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周围有一圈白色的毛并向后面延伸，像一条长长的眉毛，好像画出来的。因此，人们叫它画眉鸟。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，

好像搽过油似的。羽毛上夹杂着斑纹。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它长着两条小巧的细腿，一双爪子紧紧地抓住笼子。当画眉鸟高兴的时候，它就会张着嘴巴，发出“啾咕……”的鸣叫声，还会向你点头示意。它的歌声悦耳、清脆，娓娓动听。
画眉鸟吃食物可有趣了。它把食盆里的一粒谷子啄到嘴里，再喝一口水，一抬头，谷子和水就一块儿吞到了肚里。等吃饱了，喝够了，画眉鸟就会在笼子里跳起它那姿态独特的舞。它一会儿跳到笼板上，一会儿又飞到架子上，并且得意地鸣叫起来。
1．照样子，再写出两种动物叫声的象声词。(2分)
啾咕　__________　__________
2．用“一会儿……一会儿……”写一句话。(2分)
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3．画眉鸟长什么样子呢？用“ ”在短文中画出来。(2分)
4．短文第2自然段是围绕哪句话写的？(2分)
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5．给短文加一个题目，写在文前的横线上。(3分)
6．“画眉鸟吃食物可有趣了”，本文是抓住哪几个方面来写的？(4分)
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(二)青　蛙
青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物。它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，(　　　　)它伏在你脚边，你(　　　　)不会发现。当它在陆地碰到敌害时，会迅速钻进水里；要是水里出现了险情，它又迅捷地跃出，蹿进岸边的草丛泥洞中。

青蛙是捕虫能手，它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你看，它悄悄地蹲在稻田边，瞪着圆鼓鼓的眼睛，只要有害虫从眼前飞过，它就倏(shū)地一跃而起，与此同时吐出长舌头，准确无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内完成。在捕虫方面，青蛙是常胜将军。据统计，一只小小的青蛙，一天能消灭七八十只害虫。所以，它是庄稼的卫士，农民们也因此喜欢青蛙，爱护青蛙。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，如同一首恬静而又和谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！
1．在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2．青蛙又叫________，是一种_______动物。它是_______________，所以，农民们______________________________。(4分)
3．青蛙是怎么捕食的呢？请你用“——”在短文中画出来。(2分)
4．用“ ”画出短文中的一个比喻句。请你也仿照着写一句。(3分)
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5．青蛙是庄稼的卫士，但有人却把它搬上餐桌。读了这篇短文，你想对青蛙捕食者说些什么？(3分)
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三、妙笔生花。(20分)
观察一种你喜欢的小动物，把小动物的外形特征，吃食物时、睡觉时或游戏时的样子介绍给大家。记住，要想写好自己喜欢的小动物，必须仔细观察，融入自己的真情实感哟！


第3单元达标检测卷
一、1．luǎn√　 jīn√　 zhú√　 mǐn√ 　fù√　 xuē√
2．格外　来临　迅速　透明　葡萄　积累
3．洒　撒　洒　　邻　领　邻
4．游　去　闪　闪　蹦　跳　一　张　一　翘 一　突
(1)一张一张　一翘一翘　一突一突
(2)连蹦带跳
5．(1)小虾被我养在水缸里。
(2)示例：下课了，同学们有的踢球，有的赛跑，有的跳绳。
(3)示例：小鸟学飞的时候，先探头看看外面，再抖动翅膀，然后纵身一跃，飞了起来。
6．(1)闪闪发光　灰褐色　光滑　大尾巴　向上　漂亮　面孔　眼睛　毛　尾巴　美丽
(2)白满川　子规声里雨如烟　乡村四月　翁卷
(3)采得百花成蜜后　为谁辛苦为谁甜
二、(一)1．示例：汪汪　咩咩
2．示例：今天天气真多变，一会儿下雨，一会儿晴。
3．它有一张尖尖的小嘴……一双爪子紧紧地抓住笼子。
4．画眉鸟吃食物可有趣了。
5．示例：画眉鸟
6．抓住了画眉鸟吃食时和吃食后的样子来写的。
(二)1．即使　也
2．田鸡　水陆两栖　庄稼的卫士　喜欢青蛙、爱护青蛙
3．它悄悄地蹲在稻田边，瞪着圆鼓鼓的眼睛，只要有害虫从眼前飞过，它就倏地一跃而起，与此同时吐出长舌头，准确无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。
4．那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，如同一首恬静而又和谐的田野之歌。
示例：春天来了，山坡上长满了小草，远远望去如同铺了一条绿毛毯。
5．示例：青蛙是人类的好朋友，它们能帮助人类捕捉害虫，它们是庄稼的卫士，所以希望你们不要再伤害它们了。
三、思路导航：要想把自己喜欢的小动物写生动、具体，必须认真观察，跟小动物密切接触，有好奇心，有喜爱之情。可以仿照课文《松鼠》先总后分地写小动物的方法，先总写其外形特点，再从它的四肢，写到它的面孔、眼睛、毛等。然后具体写一写它吃食物时、睡觉时或游戏时的样子，突出小动物的可爱或有趣。最后，表达自己的感情。　例文略。




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