第5课 明清之际的思想批判

课件11张PPT。第5课明清之际的思想批判课标要求 列举李贽、黄宗羲、顾炎武王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。1.政治方面：
专制制度腐败，农民起义打击；
2.经济方面：一、明清之际的思想批判产生的社会背景八股：破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股3.思想方面：
以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现因循守旧、陈腐不化的习气。
西学东渐过程中，近代科技开始传入，开阔了人们的视野。 商品经济的发展，资本主义萌芽的出现，人们竞相逐利，使社会风尚发生巨大变化二、思想批判
1. “异端”思想家李贽（发展个性）（1）否定程朱理学的价值权威
称儒家经典绝非“万世之至论”。人人都有权做出自己的是非判断。（个性）
（2）提倡发展个性：
① 反对“灭人欲”：著作主要有《焚书》与《藏书》（3）主张男女平等 每个人都可以顺其“自然之性”，“各从所好，各骋所长”，使个性得到自由发展，而不应该被强迫顺从统治者的利益和愿望 提出“穿衣吃饭即是人伦物理” ，追求物质享受乃是“秉赋之自然”。②主张发展个性：（1）概念：
明清之际，主张学问须有益于国事的学术思潮，即经世致用思潮。
顾炎武提出：“凡文之不关于六经之旨、当世之务者，一切不为。”强调“引古筹今” 作为“经世之用”。
（2）主要代表人物：顾炎武2.经世致用思想顾炎武、
黄宗羲、
王夫之（3）经世致用思想的内容Ⅰ.学术问题：
他们主张学术应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革；
Ⅱ.政治问题：
针对统治的腐败，他们提出种种拯救时弊的主张
顾炎武：
主张按土地高下征税以解决土地税不均，以缓和 阶级矛盾 Ⅲ.经济问题：
黄宗羲：提出了“工商皆本”的思想
顾炎武：主张因地制宜，振兴工商业王夫之：
主张“严以治吏宽以养民”（4）经世致用思想的评价：
①精神修养 ②学术研究
顾炎武脚踏实地的学风，
对清代学者影响很大；他们实事求是、博学考据的治学方法开清代考证学术之风气
③政治革新
王夫之用发展的观点看待历史，提出在政治上要 “ 趋时更新 ” 等，都对社会产生深刻影响
④思想影响：
而立足现实、学以致用的观念也为后世提供了重要的思想源泉。 经世致用不仅是学术思想的方法和学风，而且还含有非常丰富的精神内涵。如：
a.它提倡将国家和个人融合在一起的高尚情操；
b.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的胸怀；
c.不畏强暴的求实精神。①对君主专制的认识
思想家们揭露专制帝王的罪恶，称君主专制是“天下之大害”。黄宗羲3.对君主专制的批判②主张：
A. 认为“天下”属天下人公有；（国家与天下相区别）
B. 提出限制君主的理论和设想。a.顾炎武：
主张以“众治”取代“独治” ，倡导言论自由，舆论监督
b.黄宗羲：
以“天下之法”取代“一家之法”反对“人治”
国家最高权力机关是内阁，通过社会舆论和学校进行监督③影响A.对君主专制统治造成了强烈冲击。
B.它给后世民众以深刻的思想启迪。
C.它构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。知识巩固明清之际的
思想批判影响君主专制是天下之大害
“天下”是天下人所共有的冲击了当时的专制统治
对后世维新变法和辛亥革命具有启蒙作用明清之际的思想批判 商鞅主张重农抑商，奖励耕织；黄宗羲主张工商皆本，你对此如何评价？1.商鞅变法时，农业不仅是主要生产部门，而且正处于初期发展阶段，政府必须高度重视；当时抑商的目的：
一是避免商业与农业争夺劳动力；
二是束缚农民于土地上，便于统治。
2.黄宗羲则处在中国的资本主义萌芽已经出现时期，农耕经济已经充分开发，这时仍把农业和商业对立起来，就会阻碍资本主义萌芽的发展，而且抑商在一定程度上会加剧土地兼并。思考题：