课件8张PPT。这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，大王的马比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”
田忌没信心地说：“那还不是照样输!”
孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次!”
齐威王轻蔑地说：“那就来吧!”1.照样子，写词语。
得意扬扬（ABCC）： 、 、________
2.齐威王轻蔑地说：“那就来吧!”这句话运用了______ 和 描写，表现了齐威王 的特点。我也会仿写一句话：___________________________ _____________________________________________生机勃勃气喘吁吁 人才济济 神态语言骄傲自满老虎趾高气扬地说：“谁也不如我的力气大。”3. 联系上下文，说说孙膑帮助田忌转败为胜的原因是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 孙膑是一个什么样的人？
________________________________________________________________________________________________（1）能够冷静地审时度势，看到对手的弱点——轻敌自大，马也不都是上等马。也看到了我方具备的有利条件——马并不比对手的差多少，实力不弱。
（2）能够利用我方的条件，击破对手的弱点，想出了对付的策略。孙膑是一个足智多谋、善于观察、思考，能够利用自身条件击败对手的人。孙膑通过仔细观察，认真分析，帮田忌想出了转败为胜的办法，你回忆一下自己或他人在学习、锻炼、比赛、集体活动或日常生活中动脑筋克服困难获得成功的事，选一件写下来。运用《田忌赛马》中学习的多种方法塑造人物形象的方法把事情写具体。250字左右。把人物写得形象鲜明是《田忌赛马》一文的一大特色。课文紧扣人物的特点，在刻画田忌、孙膑、齐威王的人物形象时，运用了语言描写、神态描写、心理描写等多种写法。这些人物仿佛活了起来。本次习作，先确定要写的事情，再塑造人物形象，要运用多种描写手段，使人物形象既生动又鲜明，才能吸引读者，令人难以忘怀。思路指导：有一次，爸爸骑着摩托车带我到医院看病。路上，突然刮起大风。我穿得很单薄，怎么能经得起狂风呢？或许是爸爸也感觉到冷了，他停下车，并关切地问我：“冷吗？”我说：“不冷，一点儿也不冷。”“要是冷就吭声，我把外套脱下来给你。”我知道，爸爸比我穿得还要少，在这种时候，我怎么能向他要衣服呢？于是，我就继续忍受着寒冷。过了一会儿，我坚持不住了，打了个喷嚏。爸爸听见了，停下车，略带责备地对我说：“冷也不吭声，你看，都着凉了。”说着，就把自己的外套脱下来给我披上。我说 ：“爸爸，我真的不冷。”爸爸说：“没关系，我身体好。你看大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！”例文：课件10张PPT。一、课文在线。
一声锣响，赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场________(赢 输)了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，________(胜 负)了第二场。齐威王有点心慌了。输 胜_________________第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又________(胜 负)了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。胜1.从括号里选择恰当的字填在横线上。
2.用“_____”画出选文中描写齐威王心理变化的句子。
3.选文可以用“______________”四个字来概括。
4.比赛结果，________以________________的成绩，赢了________。
5.你觉得孙膑是一个什么样的人？
____________________________________________________________________________________________再赛获胜田忌 胜两场输一场齐威王孙膑是一个善于观察，懂得对客观事物进行科学分析，善于扬长避短的人。二、快乐阅读，我最棒！
马陵之战
公元前341年，魏国举兵攻打韩国。韩国向齐国求救。齐国任命田忌为大将，孙膑为军师，率领军队进入魏国境内。魏惠王深恨齐国一再干预魏国的大事，于是派大将庞涓率兵10万阻击齐军，誓与齐军决一死战。孙膑见魏军来势汹汹，并且敌我力量悬殊，只可智取，不可力敌，便决定采用欲擒故纵之计，诱庞涓上钩。他命令军队向马陵方向撤退。马陵沟深林密，道路曲折，适合设伏。孙膑命令士兵第一天挖了10万个做饭的灶坑，第二天减为5万个，第三天再减为3万个。庞涓一见大喜，笑着说：“我早知道齐军都是胆小鬼。10万大军到魏国，才三天工夫，就逃散了一大半。”便亲率精锐部队追赶，天黑时赶到马陵，命士兵点火把照路。火光中，只见一棵大树被剥去一块树皮，上写“庞涓死于此树之下”8个大字。庞涓顿悟中计，刚要下令撤退，齐军的伏兵已是万箭齐发。魏军进退两难，阵容大乱，自相践踏，死伤无数。庞涓自己知道厄运难逃，于是自杀。齐军乘胜追击，大获全胜。1.解释下列词语。
(1)欲擒故纵：___________________________________
_____________________________________________
(2)进退两难：____________________________________
2.齐军进入魏国的目的是什么？
______________________________________________________________________________________________ 为了要捉住他，故意先放开他，使他放松戒备，泛指为了更好地控制，故意先放松一步。进退都不好，形容处境困难。迫使庞涓引兵回救，以解韩国之围。3.孙膑是如何施展欲擒故纵之计，诱庞涓上钩的？
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4.你认为庞涓失败的原因是什么？你是从哪里体会到的？
______________________________________________________________________________________________孙膑命令士兵第一天挖了10万个做饭的灶坑，第二天减为5万个，第三天再减为3万个。孙膑用减灶之法迷惑庞涓，让庞涓误以为齐军大量逃散，诱其至马陵埋伏之地，使其被齐军所灭。庞涓争强好胜，好大喜功，自以为是导致失败。我是从庞涓的行为和语言中体会到的三、片段练笔
第二次比赛后，孙膑和田忌会聊些什么呢？试着把他们的对话补充完整。
激动万分的田忌牵着马，快步走到孙膑面前，高兴地说：“____________________________________________________”
“______________________”孙膑拍了拍马头，然后指了指还站在远处目瞪口呆的齐威王说，“____________________
____________________________________________________” 今天咱们赛的不是马，而是智慧。当然，你还应该感谢齐威王啊！他太轻敌了！孙膑，我真的赢了齐威王！早在我的预料之中。
