第15课 明朝的对外关系 课件(共18张PPT)

课件18张PPT。第15课
明朝的对外关系 学习目标 学习难点：郑和下西洋路线和所经过的地方（古今地名对照） 1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭、掌握明朝对外关系的概况。 2.通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，使学生感受郑和、戚继光的人格魅力，以形成正确的人生观和健全的人格。学习重点： 1.郑和下西洋 2.戚继光抗倭 学习活动一 自主学习4+4一、学案引导 自主学习 请大家读课文，思考学案课前学习部分。 1.成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。——《明史·郑和传》根据这句话分析七下西洋的原因。
2.思考郑和下西洋的过程和影响？
3.为什么郑和能成功的实现远航？学习活动二 合作学习要求：
阅读书本
P70-71
1.合作探究。
2.举手展示。4+41.郑和为什么要七下西洋？（目的） 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ——《明史·郑和传》加强与海外的联系
宣扬明朝的国威
寻找失踪的建文帝1、郑和下西洋的起点在哪？起止时间是什么？2、郑和七次下西洋必经的第一个海峡是什么海峡？3、如果你是郑和，要从南海进入印度洋必定经过哪个海峡？5、郑和下西洋最远到达哪些地方？4、地图上的三宝垄是在今天的哪个国家？2.郑和航海的经过2.郑和下西洋过程刘家港红海沿岸非洲东海岸郑和下西洋盛况1405~1433年先后7次最大的海船44丈，宽18丈。每次航行大小船只200多艘。每次出海2.7~2.8万人亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东岸。郑和下西洋的意义是什么？促进了中国和亚非各国经济文化的交流与发展，加强了我国与亚非各国的友好关系比欧洲航海家航行早半个多世纪,是世界
航海史上的壮举（郑和下西洋的时间早，规模大，到达地区广，是世界航海史上的壮举）。3.为什么能实现郑和下西洋物质前提：技术条件：主观因素：明朝前期经济发展，国力强盛造船水平的高超；航海技术的掌握；指南针的应用郑和的个人因素；优秀的船长、水手的通力合作等。1.倭寇指什么？明朝中期为什么倭患严重？倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重的后果？
2.戚继光为什么能扫平倭寇？
3.“封侯非我意，但愿海波平”说明戚继光有什么高尚品德？学习活动三 思考探究要求：
阅读书本
P96-97
1.小组讨论。
2.举手展示。4+4 戚继光：山东蓬莱人。明代杰出军事家，17岁承袭父职，担负起防御倭寇的任务。先后在东南沿海抗倭，取得了决定性的胜利，其军队被称为“戚家军”。戚继光是中国历史上的民族英雄。戚家军取得胜利的原因：戚继光有远大志向，爱民的情怀。戚家军纪律严明，作战勇敢，卓越的指挥才能和指挥策略。战争是正义的，符合人民的利益。民族英雄戚继光的抗金业绩，永远载入史册。你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？封侯非我意，
但愿海波平。
—戚继光淡泊名利，抵抗侵略，维护祖国领土主权完整的爱国主义精神。明朝前期—国力强盛——郑和七下西洋明中后期—国势衰落冲突交往●戚继光抗倭
●葡萄牙殖民者攫取在我国澳门的居住权当时处于封建社会的中国，在世界范围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。课堂小结1、印尼有个港口叫“三宝垄”，马来西亚有个地
方叫“三宝山”，这些名称的由来与下列哪一事件有关？
A、靖难之役 B、戚继光抗倭
C、郑和下西洋 D、土木之变
2、下列人物是我国古代民族英雄的是：
A、岳飞 B、戚继光
C、文天祥 D、郑和练一练CB巩固新知3．郑和的舰队最远到达的是（　）
?A．红海沿岸和非洲东海岸　B．古里和锡兰　　
?C．苏门答腊岛和满刺加　　D．占城4、“封侯非我意，但愿海波平”是谁的诗句（ ）
A、戚继光 B、郑和 C、郑成功 D、岳飞5、1533年骗取在我国广东澳门的居住权是
A、荷兰殖民者 B、葡萄牙殖民者
C、英国殖民者 D、西班牙殖民者AAB2、浙江有戚家村，温岭有继光路，这里纪念的英雄的历史功绩是（　　）
A、收复台湾B、抗击倭寇
C、抗击沙俄D、出使西域 3、葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门居住权的时间是
　A.1565年 B.1553年 C.1555年 D.1554年
2．郑和下西洋的目的是（ ）
A．加强同海外各国的联系
B．炫耀明朝的强大
　 C．换回西洋各国的珠宝、香料、药材
　 D．推销本国的丝绸和青花瓷 B B A