第5课 三大改造 课件(共19张PPT)

课件19张PPT。1. 一五计划的时间、目的、基本任务？取得的成就和历史意义？
2.第一届人大的时间、地点、通过的文件？会后形成了什么制度（根本政治制度）？
3.《中华人民共和国宪法》颁布的时间？内容？性质？导入新课，明析目标第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课 三大改造了解“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。课程标准：自主学习，梳理知识阅读课文P23——26，思考问题，在文中做好标注，写清提示词。限时10分钟左右。
1.对农业改造的原因、性质、形式、方法、成果？
2.对手工业改造的形式、性质、成果？
3.对资本主义工商业改造的性质、形式、政策、成果？
4.三大改造完成的时间、历史意义？ 教师引领，学生展评1.对农业改造的原因、性质、形式、方法、成果？土改后，分散经营……农产品……社会主义改造农业生产合作社主要是把分散的……共同富裕的社会主义道路。原因：性质：形式：方法：成果：1955年，……高潮，1956年，……农业的社会主义改造分三步走：
互助社——初级社——高级社农业的社会主义改造 农业社会主义改造的方针是“积极发展，稳步前进”，原则是“自愿互助”方法是通过典型示范，逐步推进。时间：1953—1956年成果：教师引领，学生展评2.对手工业改造的形式、性质、成果？形式：性质：成果：社会主义改造手工业生产合作社到1956年底，90%以上的个体手工业者参加了。教师引领，学生展评3.对资本主义工商业改造的性质、形式、政策、成果？性质：形式：政策：社会主义改造公私合营赎买政策成果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮改造的形式：初级（统购统销、加工订货）高级（公私合营）全行业的公私合营赎买的形式有两种第一种：实行利润分配，就是“四马分肥”，大致是资本家的红利占20.5%，国家占34.4%，工人福利占15%，公积金占30%。
第二种：采取定息制度：十年内每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给股息，年息为5%，这一方式减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，便于使资本家成为一个自食其力的劳动者，有利于资产阶级的生产资料收归国有。如果你是一名工商业者,
你愿不愿意公私合营?白天敲锣打鼓晚上抱头痛哭一位资本家这样说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小；得到的却是一个人人富裕、繁荣昌盛的社会主义国家。” 1956年底，我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。教师引领，学生展评4.三大改造完成的时间、历史意义？ 实质： 时 间：历史意义三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
社会主义基本制度在我国建立起来。
是中国历史上最深刻的社会变革。
我国从此进入社会主义初步阶段。1956年第5课 三大改造行业 （领域） 形式农 业———— 生产合作社
手工业———— 生产合作社
资本主义工商业—公私合营性质：社会主义改造强调实质：是我国改变生产资料私有制变为社会主义公有制。反馈练习1、我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ）
A中华人民共和国宣告成立
B中华人民共和国宪法的制定
C三大改造的基本完成
D第一个五年计划开始C2、农业社会主义改造的形式是
生产合作社公私合营3、对资本主义工商业改造的形式
是 4、社会主义制度在我国初步建立的标志是____________。5、国家对农业进行社会主义改造，主要把分散的______组织起来，引导他们参加_____________，走_______和共同富裕的社会主义道路。三大改造的完成个体农民农业生产合作社集体化