四年级下册数学课件-7.1 小数加减法 青岛版(共20张PPT)

课件20张PPT。小数加减法
情境导入探究新知课堂小结课后作业小数加减法课堂练习7从图中，你知道了哪些数学信息？情境导入克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录根据这些信息，你能提出什么问题？探究新知0.77 + 0.03 =小数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。方法一：0.77表示有77个0.01
0.03表示有3个0.01
77个0.01加上3个0.01是80个0.01，
80个0.01也就是0.800.80(米)你会计算吗？“壮壮”出生时的胸围是多少？“壮壮”出生时的胸围是多少？计算小数加法时，只要小数点对齐，相同数位也就对齐了，相同计数单位也就对齐了。0 . 0 3 0.77 + 0.03 =列竖式算一算。0.80(米)0 . 7 7 +0 1 8 . 0 7 + 3 = 10；
相加满十向前进1。小数点要对齐验算验算0 . 7 70 . 7 70 . 0 30 . 0 30 . 8 00 . 8 0+或-0 . 7 8+0 . 0 30 . 8 这个0可以去掉吗？0 0. 9 1 . 2 5 +4 3 . 1 0 . 9 1 . 2 5 +5 1 . 2 分析：因为第①种方法里面小数点没有对齐。计算：1.25 + 0.9 =1 1 ② ① ×√判断对错小数加法的计算方法：
1．小数点对齐，也就是相同数位对齐。
2．从末位加起，哪一位上相加满十要向前一位进1。
3．在得数里对齐加数的小数点，点上小数点。
4．得数中小数末尾有0的，一般要把0去掉。“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？0.76 - 0.72 =0 . 7 2 0 . 7 6 -4 0 . 0 小数点对齐从末位减起。0.04(米)答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长0.04米。0 . 0 4 0 . 7 6 -2 7 . 0 0 . 0 4 0 . 7 2 +6 7 . 0 验算：经验算，结果一致，计算正确。验算1 . 2 5 1 . 3 -5 0 . 0 应该怎样算？0 添0，使位数相同。计算小数减法时，当小数的位数不同时，根据小数的性质可在小数末尾添上0，被减数与减数位数相同时再相减，就不容易出错了。你会计算1.3 - 1.25吗？1.3 - 1.25 =______ 0.05 . 小数减法的计算方法：
1.小数点对齐，也就是相同数位对齐。
2.从末位减起，如果被减数的小数位数不够，可在末尾
添0再减。哪一位上的数不够减，要从前一位上退1，
在本位上加10再减。
3.得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
4.得数中小数末尾有0的，一般要把0去掉。7 8 0. 0 21. 5 910. 0 01. 6 10. 0 22. 0 51. 2 80. 课堂练习一根彩带长0.92米，用去0.25米，还剩多少米？0.92 - 0.25 =0 . 2 5 0 . 9 2 -7 6 . 0 0.67(米)答：彩带还剩0.67米。青年歌手大奖赛中，3号选手演唱得分93.8分，综合素
质得分0.75分。3号选手的总分是多少？93.8 + 0.75 =0. 7 5 9 3. 8+5 5 . 4 94.55(分)9 答： 3号选手的总分是94.55分。跳高比赛。(1)小强和小英各跳了多少米？
(2)谁跳得最低？(1)0 .0 5 1.1 + 0.05 =1.15(米) 1 .1 +5 1 . 1 小强：小英：0 .1 6 1.15 - 0.16 =0.99(米) 1 .1 5 -9 9 . 0 答：小强跳了1.15米，小英跳了0.99米。(2)小英跳得最低。列竖式计算小数加法的方法:①小数点对齐,也就是相同数位对齐。②同整数加法一样,从低位加起,哪一位上相加满十要向前一位进1。③在得数里对齐加数的小数点,点上小数点。④得数小数末尾有0的,一般要把0去掉。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结计算小数减法的方法:①小数点对齐。②从末位减起。③哪一位上的数不够减,要从前一位借“一”当“十”再
计算。④得数里小数的末尾有0,一般要把0去掉。这节课你们都学会了哪些知识？课本：
第80页第3、4题课后作业