【解析版】安徽省滁州市定远县重点中学2018-2019学年高一(上)期末历史试卷

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名称 【解析版】安徽省滁州市定远县重点中学2018-2019学年高一(上)期末历史试卷
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科目 历史
更新时间 2019-02-23 09:01:11

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2018-2019学年安徽省滁州市定远县重点中学高一(上)期末历史试卷
一、选择题(本大题共24题,每题2分,满分48分,每小题只有一个正确答案)
1.(2分)1777年,美国《联邦条例》规定:各州享有征税、征兵及发行纸币的权力;中央不设国家元首,只是在﹣院制邦联国会下设立一个诸州委员会。美国独立后初期这些规定被贯彻实施。这说明美国独立后初期(  )
A.经济发展困难 B.属于松散联盟
C.国家政权强大 D.面临内优外患
2.(2分)1979年1月29日,邓小平在访问美国时宣布:“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张(  )
A.是对《告台湾同胞书》的发展
B.放弃以武力解决台湾问题的政策
C.明确了“九二共识”的前提和立场
D.使“一国两制”的方针正式形成
3.(2分)邓小平在《共产党要接受监督》中说:“群众有气就要出,我们的办法就是使群众有出气的地方,有说话的地方,有申诉的地方。……要让群众能经常表达自己的意见,在人民代表大会上,政协会议上,职工代表大会上,学生代表大会上,或者在各种场合,使他们有意见就能提,有气就能出。”邓小平的话体现了他主张(  )
A.完善人民代表大会制度
B.发展和扩大社会主义民主
C.加强党的建设
D.进一步健全多党合作和政治协商制度
4.(2分)周恩来说:“清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是(  )
A.采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针
B.采取“另起炉灶”的外交方针
C.采取独立自主的外交政策
D.采取“一边倒”的外交方针
5.(2分)某同学开展研究性学习,他查阅了以下相关的历史书籍。依据你的判断,他研究的历史主题最有可能是(  )

A.殖民体系的崩溃 B.两极格局的瓦解
C.多极化趋势的加强 D.第三世界的崛起
6.(2分)“划分欧洲势力范围的最后一幕,在1961年8月13日凌晨上演。……在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间,立起铁丝网,隔离起来,另外还围绕整个柏林修盖起围墙。”与此材料相关的时代背景是(  )
A.俄国十月革命爆发 B.二战胜利结束
C.美苏冷战局面形成 D.古巴导弹危机
7.(2分)1954年1月15日,毛泽东致电刘少奇等中央领导,在电报里开列了10种中外各类宪法的书目,要求中央政治局委员和在京的中央委员抽时间阅读:(一)1936年苏联宪法及斯大林报告;(二)1918年苏俄宪法;(三)罗马尼亚、波兰、德国、捷克等国宪法;(四)1913年天坛宪法草案,1923年曹锟宪法,1946年蒋介石宪法;(五)法国1946年宪法。材料表明,1954年宪法的制订(  )
A.主要受苏联宪法的影响
B.以资本主义宪法为反面材料
C.确立了社会主义原则
D.具有历史视野和世界眼光
8.(2分)太平天国运动爆发后,马克思抑制不住内心的兴奋,曾称太平天国为“中华共和国”、“世界上第一个具有共产主义性质的政权。”1902年,孙中山则说“太平天国一朝为吾国民族大革命之辉煌史……为今日吾党宣传排满好资料。”马克思、孙中山对太平天国的评价(  )
A.符合革命史观,角度不同
B.符合现代化史观,立场相同
C.符合革命史观,角度相同
D.符合文明史观,立场不同
9.(2分)1971年,美国建议,从联合国中取消“中华民国代表权”属于重要问题,需大会三分之二多数通过,可以接纳中华人民共和国的代表进入联合国,但不剥夺中华民国在联合国的代表权。美国这样做的主要目的是(  )
A.坚持在国际上孤立新中国的外交政策
B.要求恢复新中国在联合国的合法席位
C.拉拢新中国以增加与苏联斗争的力量
D.力图使台湾当局在联合国有一席之地
10.(2分)《四月提纲》发表不久,列宁在《两个政权》中强调:“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加革命,更不用说领导革命。”这表明列宁(  )
A.强调两个政权并存局面不可避免
B.坚持全部政权归苏维埃的观点
C.肯定资产阶级民主革命的长期性
D.提出与临时政府合作的必要性
11.(2分)图示法是一种行之有效的历史学习方法。如图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势,图中的箭头表示的是 (  )

A.国民党军队进攻中原解放区
B.刘邓大军挺进中原
C.华东、中原解放军发起淮海战役
D.百万雄师过大江
12.(2分)当代西方社会掀起的“马克思主义热”现象引人深思。请结合所学知识分析,下列不能作为五四运动前后马克思主义在中国得以传播的原因的是(  )
A.马克思主义自身的科学性和革命性
B.“十月革命”的胜利为国人树立榜样
C.学习“西学”,改造中国的理想失败
D.中国共产党的诞生奠定其阶级基础
13.(2分)美国史学家费正清说:“1898年事变的主要意义在于,这是激进派自上而下进行变革的一场实验,它仿照了日本明治维新的模式,但以失败而告终。由此看来,……按部就班进行改革则成功之日遥遥无期,相比之下,倒是剧烈的革命也许更有成功的可能”。作者旨在说明(  )
A.革命是中国近代社会发展的选择
B.改革失败之根源在于照搬日本模式
C.自上而下的变革不适合中国国情
D.维新变法对改变近代中国作用有限
14.(2分)中美《望厦条约》第33条规定:“合众国民人凡有擅自向别处不开关之港口私行贸易及走私漏税,或携带鸦片及别项违禁货物至中国者,听中国地方官自行办理治罪,合众国官民均不得稍有袒护;若别国船只冒合众国旗号做不法贸易者,合众国自应设法禁止。”此规定出台的主要原因是(  )
A.美国商业利益原则制约 B.美国国家力量有限
C.欧洲列强极力干涉阻挠 D.美国传教士的反对
15.(2分)“元元黎民,得免于战国。”《汉书》中的这一材料反映出秦统一的意义是(  )
A.使人民脱离了强大诸侯国的控制
B.为我国长期的统一奠定了坚实基础
C.建立了统一的多民族的封建国家
D.使人民有相对安定的生产生活环境
16.(2分)如图是20世纪二三十年代的口号。从下图到下图反映了(  )
A.中日民族矛盾逐渐上升
B.抗日民族统一战线正式形成
C.国共关系进一步恶化
D.党的工作重心转移已经完成
17.(2分)基辛格说:“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。”这句话表达(  )
A.当今世界,美国是唯一的超级大国
B.国际新秩序与旧秩序完全不同
C.美国的国际地位非常矛盾
D.当今世界政治呈多极化的趋势,美国难以独霸世界
18.(2分)罗马帝国的维系主要依靠两大支柱,一是所向披靡的罗马军团,二是(  )
A.博大而缜密的罗马法律
B.杰出的历史人物
C.典型的民主政治
D.专制主义的中央集权制度
19.(2分)有学者指出,中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约,对中国社会的发展进程产生了极其深刻的影响。《南京条约》对中国的深刻影响主要表现在(  )
A.破坏了中国主权和领土完整
B.导致了中国社会性质的变化
C.引发了中国内部的革命运动
D.刺激了中国人民反侵略意识
20.(2分)近代法国频繁地更换宪法,1789﹣1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法。这反映了(  )
A.走向共和的历程非常艰难
B.封建残余势力复辟导致政治危机
C.启蒙思想的影响不断深入
D.外国势力的干涉打断民主化进程
21.(2分)著名史学家黄仁宇认为:“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在(  )
①中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督
②废宰相,以六部分理全国政务
③军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决
④人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
22.(2分)肖德甫在《大国法则》中认为:“光荣革命在英国历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是(  )
A.极大地提高了英国议会权威
B.使英国确立了责任内阁制政体
C.开辟了和平与渐进的政治变革道路
D.为英国现代化进程提供了适宜的环境
23.(2分)从考古发掘和古典作家提供的材料来看,雅典公民大会日常例会的出席人数不过占公民总数的四或五分之一。这主要说明(  )
A.并非所有雅典人均可履行民主权力
B.并非所有合法公民均能参加公民大会
C.雅典民主政治在实践上仍存在许多弊端
D.雅典民主只是部分公民的民主
24.(2分)宋朝大臣文彦博曾说:“为与士大夫治天下,非与百姓治天下。”这体现了中国君主专制制度的特点。下面对这一特点的理解最为准确的是(  )
A.皇权高度强化
B.皇权制度与官僚制度相结合
C.皇权独尊与世袭
D.具有明显的人治色彩
二、非选择题(本大题共4小题,满分52分.)
25.(14分)阅读材料,回答问题。
中国的地方制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,是在不断继承与发展的基础之上逐步完善。
材料一:

材料二:西周完成了对中原地区的控制。从黄土高原到山东丘陵这条自西向东的交通战略要道上的分封国为:晋(成王弟叔虞的封国)、卫(武王弟康叔的封国)、蔡(武王弟叔度的封国)、曹(武王弟叔振铎的封国)、鲁(周公子伯禽的封国)、齐(协助武王灭商的吕尚封国)都在这条交通线上。在商人兴起的河北之地,周王分封了西周开国重臣召公、建立燕国;在南方江汉之地,周王则分封汉阳诸姬以监视南土。
﹣﹣曹锦清《以制度研究推进话语体系建设》
(1)阅读材料一和材料二,指出材料中所提及的分封对象以及分封特点。
材料三:从制度建设而言,秦制所依赖的郡县制,其实源自于周制的变革。郡县制作为治理机制的出现,取决于统治技术的革新,这一革新的关键内容是官僚制的成长。官僚制的特点是官僚从君主手上领取俸禄,主要官僚由朝廷直接任命,官僚职位有任期限定、有职权范围、要接受考核。秦汉以后,郡县的功能与范围大致不变,由于郡(州、府)数量太大,为方便管理故而在郡(州、府)之上还编有更高一级的政区,东汉末年至魏晋南北朝是“州”,唐代在“州”上设“道”,宋代为“路”,元在“路”上设“省”,并被后世沿用。
﹣﹣曹锦清《以制度研究推进话语体系建设》

(2)根据材料三并结合所学知识,回答郡县制的特点。综合以上材料,说明中国古代地方行政制度演变的趋势。
26.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一:我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
﹣﹣杜鲁门1947年3月12日致国会两院的咨文
(1)基于上述认识,美国即将对苏联采取什么政策?这项政策的具体措施有哪些?
材料二:当我发表就职演说的时候,我提到需要一个谈判的时代,而不是对抗代。……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗。……现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
﹣﹣1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话
(2)据材料二并结合所学知识,说明尼克松发表上述讲话的背景。
材料三:我知道,要摈弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界。这是不现实的,甚至可能是很危险的。
﹣﹣1998年2月8日叶利钦接受记者采访时发表的讲话
(3)据材料三,指出美国对外政策的特点,并分析其原因。
(4)综合上述材料,分别指出不同时期,美国的外交政策对中美关系产生了怎样的影响?
27.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 从美利坚合众国形成的过程和背景来看,美国的立国经验是独特的。首先,和西方大多数国家不一样,美利坚合众国的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次,“州”的地位的演变,一直是这个国家形成过程中的关键,州先由殖民地上升为独立之“邦”,后又降格为从属于联邦的成员,不管其地位如何演变,但始终都保持着相当的独立性。再次,由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”,因此这种联合的程度和方式作为一种标志,不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段,也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式,而与其他任何国家不同。
﹣﹣何顺果《美国史通论》

材料二 进入19世纪后,德意志各地的资本主义逐步发展……1815年起,德意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨……俾斯麦出任普鲁士首相后,认为“当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的,有时候不可避免的,要通过一场斗争来解决,一场铁与血的斗争。”以统一为名限制自由,调和君权与资产阶级间的矛盾,利用普鲁士的经济优势,于1864年击败丹麦,1866年击败奥地利,成立北德意志联邦。1870~1871年在普法战争中击败法国,兼并南德诸邦。1871年1月18日,普鲁士国王威廉一世在法国的凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝,俾斯麦任宰相,普鲁士通过王朝战争最终实现德意志的统一。
﹣﹣摘编自《世界近现代史》(上册)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出独立后的美国实行“联邦制”的原因,并分析该制度的特点。
(2)依据材料二,概括1871年德意志实现统一的因素。
(3)依据材料和所学知识,指出国家统一与民族兴亡的关系。
28.(18分)民主政治是历史发展趋势,并随着时代进步不断完善。阅读材料,回答问题。
材料一 在《伯罗奔尼撒战争史》中,修昔底德借尼西阿斯(古雅典将军)之口说出了这样一句话:“男人就是城邦。”
﹣﹣马克壵《世界文明史》

(1)结合所学知识,解读“男人就是城邦”的内涵。
材料二 1832年,英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%,但工人阶级被排斥在外。1836年后,工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后,英国通过两次议会改革,至1885年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前,妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕,英国已实现全民普选。
﹣﹣摘编自钱乘旦等《英国通史》
(2)材料二中,英国选举权的变化经历了哪几个阶段?这一变化历程表现出哪些特点?
材料三 自1953年以来,全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法,对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额,均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。﹣﹣根据1953~2009年我国实行的人民代表大会选举法
材料四 第十六条 全国人民代表大会名额,由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数,按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
﹣﹣﹣﹣摘自2010年3月14日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定
(3)对比材料三和材料四,指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识,阐述促使这种变化产生的时代背景。
在新的历史时期,我国民主政治不断向前发展;改革开放以来,农村经济社会发生巨大变化。
(4)综上,结合所学知识,谈谈民主政治不断完善的社会条件。



2018-2019学年安徽省滁州市定远县重点中学高一(上)期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共24题,每题2分,满分48分,每小题只有一个正确答案)
1.【解答】根据材料内容,在美国独立后各州权力很大,邦联制下中央政府权力很小,中央政府只是一个软弱无力的各州松散联盟形式,故B符合;
材料没有体现经济发展困难,故A排除;
材料显示中央政府权力较小,故C错误,排除;
D项在材料中没有体现,故排除。
故选:B。
2.【解答】依据题干“1979年1月29日”、“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度”可知,反映了中国政府对台湾的政策是和平统一政策,结合所学可知,1979年《告台湾同胞书》的发表,标志着两岸实现了建国以来的真正停火,题干中邓小平的讲话正是对对《告台湾同胞书》的发展,故A项正确。
对台湾采取和平统一的政策,并不等于放弃武力解决,故B项错误。
“九二共识”是指海峡两岸均坚持一个中国的原则,在材料中没有体现,故C项错误。
“一国两制”的方针正式形成是在20世纪80年代初,与题干时间不符,故D项错误。
故选:A。
3.【解答】A.材料不光是反映了人大制度,还反映了政协制度。
B.从材料可以看出中国在新时期要为民众提供表达意见的制度和方式要努力的扩大社会主义民主。
C.材料没有涉及到党的建设,主要是从政治体制的角度来分析的。
D.材料不光是涉及到政协制度,还讲到在人民代表大会上,说明也涉及到了人大制度。
故选:B。
4.【解答】“清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?我们不学他们”表明采取独立自主的外交政策,故C正确;
ABD均是新中国初期的外交政策,排除。
故选:C。
5.【解答】“美国史”“欧洲联盟”“中国模式”“战后日本史”表明他研究的历史主题最有可能是多极化趋势的加强,故C正确;
殖民体系、两极格局、第三世界材料未体现,故ABD错误。
故选:C。
6.【解答】材料实际上讲的是柏林墙的修建,东西柏林、东西德国分裂,分别属于美国和苏联的势力范围,再结合时间1961年,其背景是美苏冷战局面形成,故C正确;
A是在1917年,排除;
B是在1945年,排除;
D是在1962年,排除。
故选:C。
7.【解答】本题考查1954年宪法,考查学生准确解读材料信息的能力。由材料可知,1954年宪法参阅了社会主义国家苏联历史上的法律,也参阅了资本主义国家法国历史上的法律,还参阅了罗马尼亚、波兰、德国、捷克等国的法律,也参阅了中华民国的法律,既有世界眼光也有历史视野,故D正确。
其它选项与题意不符,排除。
故选:D。
8.【解答】所谓革命史观,就是从现实革命斗争的需要出发,从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。依据材料关键信息“具有共产主义性质的政权”、“吾国民族大革命之辉煌史”、“吾党宣传排满好资料”等信息符合革命史观,但是角度不同,马克思站在民众革命的角度分析,孙中山站在民族斗争的角度,故A项正确。
故选:A。
9.【解答】材料讲的是美国想构建“双重代表权”,搞“一中一台”,力图使台湾当局在联合国有一席之地,阻挠新中国恢复联合国的合法席位,故B错误,D正确;
此时美国这种政策说明了美国孤立中国政策的破产,故A错误;
材料并没有涉及拉拢中国的意图,排除C。
故选:D。
10.【解答】题干中列宁的意思是革命即夺权。结合所学知识,二月革命后,出现两个政权并存局面,到十月革命前夕,资产阶级临时政府掌握当时俄国的政权;列宁在《四月提纲》里明确指出:革命分两个阶段,政权应该由第一阶段临时政府转到第二阶段苏维埃手中,即全部政权归苏维埃,故B项正确。
A项是二月革命后的局势,应排除。
D与现实不符,应排除。
C表述错误,应该为肯定资产阶级民主革命的艰巨性,而不是长期性,应排除。
故选:B。
11.【解答】A.从图片可以看出,这明显是只避开了国民党重点进攻的陕北和山东解放区向地区挺进的战略行动,但是这是中共的军事行动,而不是国民党的军事行动。
B.材料反映的应该是刘邓大军挺进大别山,揭开反攻的序幕。
C.淮海战役是以徐州为中心材料体现的,应该是向中原反攻。
D.从材料的信息应该可以看出是在陕北解放区和山东解放区中间发动进攻,这是刘邓大军挺进大别山。
故选:B。
12.【解答】A.马克思主义自身的科学性和革命性,是它能够在中国传播的重要原因。
B.俄国十月革命,对马克思主义在中国传播起到促进作用。
C.前人向西方学习的很多方案都失败了,所以会转向学习马克思主义。
D.共产党是在1921年诞生的。
故选:D。
13.【解答】“按部就班进行改革则成功之日遥遥无期,相比之下,倒是剧烈的革命也许更有成功的可能”表明革命是中国近代社会发展的选择,故A正确;
照搬日本模式是失败的原因之一,但不是根本原因,故B错误;
CD材料未体现,排除。
故选:A。
14.【解答】美国开展了工业革命,到19世纪三四十年代基本建立了以纺织业为主的工业体系。美国不愿因非法贸易和鸦片贸易而失去中国市场,因而想方设法保持同中国的正常贸易关系。这一政策有利于美国保持同中国正常贸易关系。故A项正确。
从材料中“若别国船只冒合众国旗号做不法贸易者,合众国自应设法禁止”可知美国国家力量并非有限,故排除B项。
CD两项材料未体现,也不符合史实,应排除。
故选:A。
15.【解答】依据题干材料,结合所学可知,材料“元元黎民”是指老百姓,材料“得免于战国”是指避免战乱,取得了相对稳定的生活环境。因此题干材料反映出秦统一的意义是使人民有相对安定的生产生活环境,故D项正确。
ABC三项虽然正确,但不符合题意,应排除。
故选:D。
16.【解答】结合所学,根据材料中的时间和口号,图1是反映了大革命失败后,中共开辟农村革命根据地,开展土地革命,而图2表明,由于日本侵略,矛盾上升,中共提出停止内战,要求一致抗日,故A正确;
B项是1939年9月,国共已合作,而停止内战是1936年底西安事变和平解决,故排除;
C项说法与事实不符,故排除;
D项是在图1中已完成,故D排除。
故选:A。
17.【解答】基辛格的话说明了美国是超级大国但美国并不能主宰一切,因为世界的多极化趋势逐步加强,美国难以独霸世界。故D正确。
材料主要说的是美国无法主宰世界事务,A项与材料不符;故排除。
当今世界新秩序尚未建立,处于新旧秩序交替的过程中;故排除。
C项说法明显错误。故排除。
故选:D。
18.【解答】依据材料罗马法是古罗马对人类文明的贡献,它维系了罗马帝国的统治,对后世影响深远,故A项正确。
B项明显不符合史实,排除。
C项是雅典的制度,排除。
D项是中国古代的政治制度,排除。
故选:A。
19.【解答】A.破坏主权和领土完整,与改变社会性质相比较就是次要的。
B.鸦片战争以后,中国社会由主权国家变成了半殖民地半封建社会,这是对中国最大的影响。
C.《南京条约》并没有引发中国内部的革命运动。
D.《南京条约》在中国民间影响不大,没有激起中国人民的反侵略意识。
故选:B。
20.【解答】A.结合法兰西艰难的共和之路,我们可知法国大革命以后到1875年共和之路异常曲折,材料中平均七年换一部宪法,也体现出这一特点。
B.材料看不出政治危机,反映的是共和历程的特点。
C.每七年更换一部宪法,并不一定都是受到启蒙思想的影响,所以体现不出启蒙思想对法国共和道路的影响。
D.材料看不出外国势力的打击。
故选:A。
21.【解答】根据题意,“收敛性”是明清时期的特点,各选项第①项是北宋时加强中央集权的措施; 第②项是明初朱元璋时的措施;第③项是清雍正时的措施;第④项是明清时期的闭关锁国政策。故本题符合明清时期的选项为C。
故选:C。
22.【解答】A项,光荣革命后,1689年通过的《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会立法权、财政权等权力。国王逐渐成为虚位君主、统而不治,极大地提高了英国议会的权威。故A项说法正确。
B项,英国确立的是君主立宪政体而不是责任内阁政体,责任内阁制确立于18世纪。故B项说法错误。
C项,光荣革命是一次成功的不流血的政变,开辟了和平与渐进的政治变革道路。故C项说法正确。
D项,光荣革命使英国的君主立宪制得以确立,为英国现代化进程提供了适宜的政治环境。故D项说法正确。
故选:B。
23.【解答】材料反映了雅典公民大会日常例会中出席人数不足的现象,并没有说明雅典公民缺席公民大会的原因。故A、B、D三均项无法体现。这体现了雅典民主政治在实践上存在许多弊端。
故选:C。
24.【解答】根据“为与士大夫治天下,非与百姓治天下”说明了中国君主专制制度实质上为地主阶级服务的,而不是为平民百姓服务的政权,故B正确;
ACD的说法正确,但与材料的核心观点无关,排除。
故选:B。
二、非选择题(本大题共4小题,满分52分.)
25.【解答】(1)第一小问依据材料和所学从分封姬姓贵族、功臣、先代贵族回答;第二小问依据材料一图片和材料二“黄土高原到山东丘陵这条自西向东的交通战略要道上的分封国”的信息从“分封对象以及分封地理位置”归纳回答。
(2)第一小问依据材料三“官僚制的特点是官僚从君主手上领取俸禄,主要官僚由朝廷直接任命,官僚职位有任期限定、有职权范围、要接受考核”的信息归纳回答;第二小问趋势结合所学从行政区划数量以及中央集权的角度思考回答。
故答案为:
(1)姬姓贵族、功臣、先代贵族。分封对象的特点:姬姓贵族分封居多;分封的贵族色彩浓重;分封地域的特点:诸侯国主要分布在黄河流域或者经济发达地区;姬姓多分封于战略要地
(2)特点:从君主领取一定的俸禄;形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝(朝廷)任免调动,不得世袭(或者答有任期限定)。
趋势:地方行政区数量不断增多;中央权力不断强化,地方权力不断减小。
26.【解答】(1)从材料“美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子”以及材料的出处“杜鲁门1947年3月12日致国会两院的咨文”并结合美苏冷战可知美国即将对苏联采取冷战战争,具体措施有杜鲁门主义,马歇尔计划,成立北约;
(2)从材料出处“1971年7月6日尼克松”以及“我提到需要一个谈判的时代,而不是对抗时代”结合西欧、日本的崛起,美国霸权地位受到严重削弱,美苏争霸中处于劣势,陷入侵越战争泥潭可知尼克松讲话的背景;
(3)从材料“个别国家总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界”可知美国对外政策的特点,结合苏联解体可知原因;
(4)本题难度不大,学生只要熟悉了教材的基础知识即可。
故答案为:
(1)冷战政策。杜鲁门主义;马歇尔计划;成立北约。
(2)西欧、日本的崛起,美国霸权地位受到严重削弱;美苏争霸中处于劣势;陷入侵越战争泥潭。
(3)特点:推行单边主义,建立单极世界。原因:苏联解体,美国成为唯一超级大国。
(4)20世纪五六十年代,美国孤立、敌视中国,中美处于对立状态;七十年代,中美关系正常化,并正式建交;九十年代,时好时坏。
27.【解答】((1)第一小问的原因,依据材料一的描述,结合所学可知,其原因有美国脱胎于“联合殖民地”,州有相当的独立性;松散的联盟难以应付危机;启蒙思想的影响。第二小问的特点,结合所学可知联邦制具有中央集权与地方分权相结合的特点。
第一小问的因素,依据材料二“德意志各地的资本主义逐步发展”、“德意志人民要求实现国家统一”、“铁血政策”、“王朝战争”等信息可以得出资本主义经济发展;人民的要求;俾斯麦的“铁血政策”;三次王朝战争。第二小问的影响,结合德国统一的影响可知,确立了君主立宪制,推动了德国历史的发展,跻身于强国之列;改变了欧洲的政治格局,但保留了普鲁士的专制主义及军国主义传统。
(3)本小问的论证,属于开放性试题,首先依据材料得出关系是分裂国衰,统一国兴。然后结合所学从国家统一对民族发展的影响角度论证。注意论从史出,史论结合。
故答案为:
(1)原因:美国脱胎于“联合殖民地”;州有相当的独立性;松散的联盟难以应付危机;启蒙思想的影响。
特点:中央集权与地方分权相结合。
(2)因素:资本主义经济发展;人民的要求;俾斯麦的“铁血政策”;普鲁士的王朝战争。
(3)两者关系:分裂国衰,统一国兴。
28.【解答】第(1)问,“男人就是城邦”强调的是男人在城邦政治中的地位,回答时要指出雅典民主在民主范围上的局限性。
第(2)问,“阶段”根据材料中的时间顺序很容易概括;从1832年到二战前,经历了100多年的时间,英国才最终实现了普选,所以其特点可根据其时间跨度比较大来思考。
第(3)问,从1953年以来农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数,到每一代表所代表的城乡人口数相同的变化,可以看出农村地区的代表比例明显增加;这一变化事实上体现的是我国民主政治的发展,而与此相关的时代背景主要是改革开放。
第(4)问,解答本问的关键是要对以上几则材料进行对比,从雅典民主的缺陷到英国工业革命之后民主制的逐渐完善,再到新中国改革开放之后民主制的发展,我们可以得出相应的结论。
故答案为:
(1)雅典城邦由成年男性公民当家作主,妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利利。
(2)1832年选民人数增加;1885年基本实现成年男子普选权;二战前前夕实现全民普选。英国实现全民普选是一个长期的过程;广大民众为此进行了艰难的斗争。
(3)农村地区在全国人大代表中所占比例增加。
在新的历史时期,我国民主政治不断向前发展;改革开放以来,农村经济社会发生巨大变化。
(4)经济发展,社会进步,国民素质提高,民主意识增强等。





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