部编人教版七年级历史下册第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(共31张PPT)

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名称 部编人教版七年级历史下册第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(共31张PPT)
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文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-02-23 07:04:16

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课件31张PPT。第1课
隋唐的统一与灭亡自主学习1. 年, 夺取北周政权,建立隋朝,以 为都城,杨坚就是 。
2. 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
3.隋统一后,发展经济,编订户籍,统一 和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。
4.从 年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以 为中心,北抵 ,南至 ,连接了海河、 、淮河、长江和 五大水系。
即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过 选拔人才的制度。 时
, 的创立,标志着科举制的正式确立。
6.此后, 成为历朝选拔官吏的主工制度,一直维持了约1300年。
7. 年,隋炀帝在 被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。581杨坚长安隋文帝589南北币制605洛阳涿郡余杭黄河钱塘江隋文帝考试隋炀帝进士科科举制618江都东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周隋宋齐梁陈南朝北朝复习提问合作探究探究一 隋的统一1.隋朝的建立时 间:581年建立者:都 城:杨坚隋文帝长安 隋隋朝统一前的南北局势探究一 隋的统一合作探究合作探究探究一 隋的统一2.隋朝的统一:589年灭陈意义:时间:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。统一后的隋朝疆域探究一 隋的统一合作探究我国古代结束分裂实现统一的朝代1.秦:前221年,结束了战国七雄分裂局面。2.西晋:280年,结束了三国鼎立的局面。3.隋:589年,结束了南北朝对峙的局面。合作探究探究一 隋的统一3.隋文帝采取了哪些措施巩固统一经济方面:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。政治方面:加强中央集权,提高行政效率。影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。合作探究人口激增垦田扩大粮仓丰实 含嘉仓示意图 经济繁荣,国力强盛合作探究隋炀帝巡行江都(今扬州)图 胡曾《汴河》
千里长河一旦开,
亡隋波浪九重来。
锦帆未落干戈起,
惆怅龙舟更不回。 皮日休《汴河怀古》
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。探究二 开通大运河1.目的:加强南北交通,巩固隋朝统治2.时间:605年3.朝代:隋朝(隋炀帝)合作探究海河黄河淮河长江钱塘江三点五河四段4.概况涿郡(今北京) 洛阳余杭(今杭州)永济渠
通济渠
邗沟
江南河
海河黄河淮河长江钱塘江记忆法:
一条运河
两千公里
三个城市
四段水路
五大河流隋朝大运河合作探究探究二 开通大运河6.作用:大运河的开通,加强了南北地区 政治、经济和文化交流。给百姓带来沉重负担,加速了隋朝的灭亡。5.地位:古代世界最长的运河积极作用:消极作用:运河风光运河风光运河风光运河风光运河风光 久旱逢甘霖,
他乡遇故知,
洞房花烛夜,
金榜题名时。状元榜眼探花科举制度探究三 开创科举取士制度合作探究 魏晋以来,设立中正官考察人品,把人按人品分为九个等级,得到上品评价的人就可以推荐做高品的官,这叫做“九品中正制”。
后来,高官大户把持了所有的高官显职,各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为品评的唯一标准,是世族就得到好评,祖宗没做过高官就一定得差评,形成了“上品无寒门,下品无世族”的局面。科举制诞生的背景张有才李富贵皇帝这样能不能选拔出有用的人才?
按身份出身来选拔官员太不公平了!!对我的统治有利吗?不利弊端:不利于人才的选拨和任用,影响了国家的发展和进步。探究三 开创科举取士制度1.背景:①魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。③隋朝统一后,为了加强中央集权,急需网罗人才。②许多出身低微但有才学的人,却不能到中央和地方担任高官。合作探究探究三 开创科举取士制度2.科举制的创立:①产生:隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时进士科的设立,标志着科举制的正式确立。②正式确立:③意义:①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动。② 推动了教育的发展。③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。合作探究探究四 隋朝的灭亡隋末瓦岗寨起义英雄程咬金隋末瓦岗寨起义英雄秦琼合作探究1.隋朝灭亡的根本原因:探究四 隋朝的灭亡隋炀帝统治残暴①营建东都洛阳;②开凿大运河;③修筑长城和驰道;④游江南;⑤三次征辽东。618年2.时间:合作探究隋






亡繁盛灭亡国家统一 经济繁荣大运河的开凿589年开创科举制时间:618年原因:暴政课堂小结巩固提高1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河(?? ?)
A.促进了经济交流???? ??????????????B.促成了贞观之治??
C.巩固了封建统治?????????????????? D.结束了分裂局面A巩固提高2.下列不属于隋的贡献的是( )
A.?结束三国两晋南北朝分裂局面,完成统一??
B.?创立科举制
C.?开通大运河,促进南北经济文化的交流和发展?
D.?是我国诗歌发展的黄金时期D巩固提高3.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。认为隋文帝“雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )
? A.加强中央集权??? ????B.社会经济发展? ??????
C.开通京杭大运河?? ????D.实现国家统一D