人教版数学三年级下册4.3《连乘问题（例3）》（课件19张）

3 连乘问题
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情景导入
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（1）每箱卖了多少钱？
45×12＝540（元）
（2）一共卖了多少钱？
540×5＝2700（元）
45×12×5＝2700（元）
分析与解答
探索新知
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（1）5箱共有多少个保温壶？
12×5＝60（个）
（2）一共卖了多少钱？
45×60＝2700（元）
12×5×45＝2700（元）
探索新知
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回顾与反思
探索新知
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探索新知
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每行10人
8行
10×8=80（人）
探索新知
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每个方阵有8行，每行10人
每个方阵有8行，每行10人
想一想
3个方阵
3个方阵一共多少人?
探索新知
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跑道每圈400米，她一个星期（7天）跑多少米？



400 × 2 × 7 = 5 600 (米)
答: 她一个星期(7 天)跑 5 600 米。
1.
学以致用
2.
可同时接待多少位客人?
圆桌：3 × 7 = 21 (位)
答: 可同时接待 45 位客人。
方桌：4 × 6 = 24 (位)
一共：21 + 24 = 45 (位)
学以致用
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3.
每次运到车上多少瓶?
24 × 6 × 2 = 288 (瓶)
答: 每次运到车上 288 瓶。
学以致用
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超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？
阅读与理解
学以致用
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阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。
每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?
方法一：
（1）每间教室装多少块玻璃？
8×6＝48（块）
（2）一共安装了多少块玻璃？
48×16＝768（块）
8×6×16＝768（块）
方法二：
（1）16间教室共有多少扇窗子？
6×16＝96（扇）
（2）一共安装了多少块玻璃？
8×96＝768（块）
8×（6×16）＝768（块）
答：一共要安装768块玻璃。
学以致用
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1. 练一练。
跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米?
方法一：
400×2×7＝5600（米）
方法二：
400×（2×7）＝5600（米）
答：她一个星期跑5600米。
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2. 说一说。
一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?
学以致用
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2、
8×2×35＝560（个）
答：一共结560个西瓜。
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4、
12×24×3＝864（瓶）
答：一共有864瓶矿泉水。
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25×3×2＝150（米）
答：他已经游了150米。
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通过这节课的学习，你学到了什么？
1、学会了用连乘解决问题，感受到解决问题策略的多样性。
2、感受数学知识在生活中的应用价值，体验成功的快乐。
课堂小结