福建专版 人教版五年级下册语文 第6组 单元测试卷 B卷（含答案）

第六组达标测试卷
一、基础达标。(41分)
1．给下列加点字注音。(5分)
_______ _______ _______ _______ _______
平庸 署名 灼热 憧憬 氧气
_______ _______ _______ _______ _______
赐予 劫持 叛逆 警惕 基础
2．选字填空。(10分)
(1)  ______利 ______烟　______顶　______火
(2)  ______法 ______物 ______棘 报______
(3)  ______球 ______予 警______ ______宝
(4)  心______ 深______ ______头 水______
(5)  树______ ______俩 ______术 ______条
3．把词语补充完整，再根据句子中画线部分选词语。(6分)
故伎重( )　　一( )千丈　　心急如( )　　绘( )绘色
( )庸无能 ( )远流长 ( )兵不动 不能自( )
(1) 由于沉迷于网络，他的学习成绩急剧下降。______________
(2) 桑恩心里急得像火烧一样，打出：“快点呀，跟我讲话！”______________
(3) 诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，个个使军队暂不行动，等待时机。______________
(4) 一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“叙述、描写生动逼真”的电子邮件。______________
4．搭配词语，连一连。(8分)
 　 　 
5．选择恰当的关联词填在括号里。(5分)
因为……所以……　虽然……但是……　不但……还……
即使……也…… 如果……就……
(1) 我多么希望：(　 　)开着窗户，爸爸(　 　)不会咳嗽呀！
(2) 李姓(　 　)是当代中国人口最多的姓氏，(　 　)是世界上人口最多的姓氏。
(3) (　 　)苏珊不能得到及时医治，(　 　)会有生命危险。
(4) (　 　)我和表姐相隔万里，(　 　)网络将我们的心紧紧地联系在了一起。
(5) (　 　)古人传递信息方式十分落后，(　 　)经常误事。
6．按要求写句子。(7分)
(1) 多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)
________________________________________________________
(2) 同学们要学习处理和搜集信息。(用修改符号修改病句)
(3) 爸爸的咳嗽和东南风有关系。(改为反问句)
________________________________________________________
(4) 仿照例句，在下面的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将______________________________________。
如果我是春雨，我将______________________________________。
如果我是______，我将____________________________________。
二、教材回顾。(11分)
1．积累运用。(2分)
(1) ____________________，寄与陇头人。
(2) 海内存知己，______________________。
2．按课文内容填空。(6分)
(1)《古人传递信息的故事》中告诉我们古人通过_______________、_______________和_______________等来传递信息。
(2)《因特网将世界连成一家》介绍了从古至今信息传递形式的主要发展经历：古代，依靠_____________长途跋涉；近代，依靠___________的邮政系统；现代，依靠____________；当代，依靠____________。人类追求高效率信息传输方式的步伐从未停止过。
(3) 今天，我们可以主要通过_________等来关注自己感兴趣的信息。
(4) 写研究报告，一般包括_____、______、______、_____四个部分。
3．主题探究。(3分)
某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文字书、无杂志、无报纸、有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。
读了这段材料，你有什么建议？请写一写。
________________________________________________________
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三、阅读拓展。(23分)
(一) 课内阅读。(11分)
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
1．给带点的字选择正确的解释，把字母填在括号里。(2分)
(1) 沉迷(　　)　 　A．分量重　　B．(程度)深　　C．物体往下陷
(2) 花样年华(　　) A．模糊 B．像花一样 C．杂色的
2．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是：____________
_______________________________(2分)
3．“不健康的网站对同学们的毒害很大”表现在哪里？用横线画出。(2分)
4．根据选文中画波浪线的句子仿写。(2分)
把握自己，就是___________________________________________
5．假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？(3分)
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(二) 课外阅读。(12分)
电脑黑客
“黑客”的英文词是Hacker，也有翻译成“骇客”的，虽然英文名是同一个，但中国人善于咬文嚼字，说“黑客”就带有贬义，而“骇客”就带有褒义。
电脑黑客是怎么来的呢？说到“黑客”，得先讲个希腊故事。传说古时候，希腊两个小国打仗，有一个城市叫特洛伊，城墙非常坚固，守军严守不出，进攻一方久攻不破，最后他们想出了一个妙计，制作了一个巨大的木马，在木马肚子里藏了几十个勇士，然后军队假装撤走，城里人以为他们胜利了，他们把大木马拖进城作为战利品。午夜，狂欢的守城士兵都睡着了，木马里的勇士悄悄出来，打开城门，特洛伊城就这样陷落了。这个很有军事意义的故事，如今又在电脑界再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客”文件，这就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时，网络上的黑客就召唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”，这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给“黑客”，同时把你电脑中的所有安全设施破坏，你的电脑从此就“城门大开”，“黑客”便可以随意出入你的电脑，他可以把你电脑中的文件来个大搬家，或者修改，或者增添，或者删除。
有些Hacker愿意自称为“骇客”，他们自称只干侠义事。比如有些网站，诬蔑中国人，或粉饰侵略者，或发表反动言论，“骇客”们就出击了，他们让这些网站出丑、出错，甚至瘫痪。不管是“黑客”还是“骇客”，毫无疑问，他们都是电脑界高手中的高手，如果这样的高手做坏事的确是一件可怕的事，不过，未来一定会发生新领域的战争—信息战。信息战其实就是更大规模、更深层次的“黑客”入侵。
1．从文中找出两组反义词。(2分)
(　 　)—(　 　)　　　　　　(　 　)—(　 　)
2．读句子，说说下列破折号和引号的用法。(2分)
(1) 未来一定会发生新领域的战争——信息战。(　 　)
(2) 网络上的黑客就召唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”。 (　 　)
3．用波浪线画出“黑客”是怎样搞破坏的。(2分)
4．文中画横线的句子采用了什么修辞手法？请你运用这种手法写一句话。(2分)
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5．作者在介绍“黑客”时，为什么要先讲一个希腊故事？(2分)
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6．联系生活实际，谈谈你对电脑黑客的看法。(2分)
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四、习作展示。(25分)
根据自己平时的调查和研究，写一份简单的研究报告。
参考话题：1.本班同学近视情况的调查及其原因的分析。
2．家庭用水(电)情况调查。
3．校门口交通情况的调查及建议。
参考答案：
第六组达标测试卷
一、1. yōnɡ　shǔ　zhuó　chōnɡ　yǎnɡ　cì　jié　nì　tì　chǔ
2．(1) 锋　烽　峰　烽　(2) 刑　刊　荆　刊
(3) 踢　赐　惕　赐　(4) 愿　渊　源　源
(5) 枝　伎　技　枝
3．演　落　焚　声　昏　源　按　拔
(1) 一落千丈　(2) 心急如焚 (3) 按兵不动　(4) 绘声绘色
5．(1) 即使　也　(2) 不但　还
(3) 如果　就　(4) 虽然　但是
(5) 因为　所以
6．(1) 多媒体电脑是魔术师。
(2) 同学们要学习信息。
(3) 难道爸爸的咳嗽和东南风没有关系吗？
(4) 示例：吹走所有的哀愁　洗掉所有的尘土　水滴　
滋润所有的禾苗
二、1. (1) 折花逢驿使　(2) 天涯若比邻
2．(1) 烽火　人报信　漂流瓶　
(2) 驿差　交通工具　电报、电话　计算机网络
(3) 示例：网络
(4) 标题　前言　主体　结论
3．示例：① 少看电视，多读书。(或多一点阅读，少一点娱乐) ② 家庭要创造阅读的条件或氛围。(或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯)
三、(一)1. (1) B　(2) B
2．好药虽苦却有利于治病，忠诚的话虽不顺耳却对端正行为有帮助。
3．有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
4．示例：给自己的梦想一座坚实堡垒！
5．示例：不要再沉迷于网络的虚拟世界中了，这样你会错过人生很多精彩的东西，其实不上网玩游戏，我们也有很多有意思的事情可以做。
(二)1. 严守　进攻　褒义　贬义
2．(1) 解释说明　(2) 特殊含义
3．如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客”文件，这就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时，网络上的黑客就召唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”，这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给“黑客”，同时把你电脑中的所有安全设施破坏，你的电脑从此就“城门大开”，“黑客”便可以随意出入你的电脑，他可以把你电脑中的文件来个大搬家，或者修改，或者增添，或者删除。
4．排比。　示例：新放入缸里的小鱼，或静静地躲在角落里，或成群地聚在一起，或单独寻觅游荡。
5．这是一个铺垫。这样写一是因为现代木马病毒入侵和那个故事中的木马有共性；二是通过故事，更形象地解释电脑黑客侵入他人电脑的原理，让人容易理解。
6．略。
四、思路分析：1. 根据自己的了解，选择调查和研究的对象。2. 可按照“问题的提出”“调查方法”“调查情况和资料整理”“结论”等步骤进行写作。　例文略。