课件20张PPT。 古代宗教第11课许昌市经济开发区长村张中学
王建甫 佛 教
产生的背景:
产生的时间:
产生的地点:
创始人:对等级制度的不满
(反对婆罗门的统治)公元前6世纪古印度乔达摩·悉达多
(释迦牟尼)苦谛:人生所经历的生老病死等一切皆苦
集谛:一切苦的原因在于欲望,有欲望就有行动,有行动就会造业,造业就不免受轮回之苦
灭谛:必须消灭一切欲望,达到不生不灭的“涅磐”境界,才能消灭苦因,断绝苦果
道谛:要达到“涅磐”必须修道 佛 教 最 根 本 教 义“ 四 谛”概括为:宣传因果报应,提倡禁
欲修行,寻求自我解脱。 佛
教大乘教:尊如来佛为最高神,“普渡众生”
分布范围:印度北部、中亚、中国、
日本、朝鲜和韩国。小乘教:不拜偶像,自我超度
分布范围:印度南部、斯里兰卡、
缅甸、泰国等地佛教节日: 浴佛节、成道节、涅磐节 每年的农历四月初八,是我国佛教徒纪念教主释迦牟尼佛诞辰的一个重要节日。节前,佛教徒将寺院打扫一新,殿堂佛像搽拭一净。一般在四月初七日,许多善男信女即已云集佛寺准备参加于次日清晨举行的纪念法会。香花丛中的几案上安放着一个铜盆,盆中注满了用麝香、丁香等配制成的香汤,汤中立着一尊铜像。沐浴开始前,寺院住持率领全寺僧众礼赞诵经,随后持香跪拜、唱浴佛偈或念南无本师释
迦牟尼佛,僧众和居士们一边念一边依次拿小勺舀汤浴佛。浴完佛像后再用一点香汤点浴自己,表示洗心革面,消灾除难。 浴 佛 节 基 督 教
产生的背景:犹太人长期
遭受苦难,渴望“救世主”
产生的时间:公元1世纪
产生的地点:巴勒斯坦一带
创始人:耶稣(传说中的)
传播:非法宗教 合法宗教
罗马国教 整个欧洲 全世界耶稣降生《耶稣受难图》宗教画《基督下葬》基 督 教 最 重 要 的 教 义
1、崇拜上帝
2、忍受苦难
3、相信天堂和地狱基督教的分裂:
产生不久逐渐分化为东(以讲希腊语的君士坦丁堡为中心)、西(以讲拉丁语的罗马为中心)两派;公元11世纪(1054年)分裂,东部称正教,即东正教;西部称公教,即天主教。
16世纪,天主教在改革中又产生了一些新宗派,称为新教;后又不断分化,形成派系繁多的现象。
节日:圣诞节 复活节
公元纪年:以“耶稣出生”之年为公元元年 ????复活节是基督教纪念耶稣复活的节日。传说耶稣被钉死在十字架上,死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。
典型的复活节礼物跟春天和再生有关系:鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花,特别是百合花是这一季节的象征。复 活 节 复活节彩蛋伊斯兰教
回顾第4课第2节《阿拉伯国家的建立》的相关内容:
产生的背景:
参见课本25页正文最后一节
产生的时间:公元7世纪
产生的地点:
阿拉伯半岛的麦加
创始人:穆罕默德
信仰:除安拉外无神灵,穆罕默德是安拉的使者
(信安拉、信经典、信天使、信先知、信后世)
附注:伊斯兰教属于一神教,是一种宗教、行政、军事三
位一体的组织。
传播:伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一、阿拉伯帝国的建立有着相辅相成的关系:伊斯兰教的信仰和三位一体的组织形式,为阿拉伯半岛的统一乃至阿拉伯帝国的建立奠定了政治基础,并提供了组织形式;而阿拉伯半岛的统一乃至阿拉伯帝国的建立,也为伊斯兰教的广泛传播,提供了有利条件,使之传到亚洲和北非等地,并产生了重要影响。伊斯兰教
节日:开斋节
宰牲节
信徒:
称之为“穆斯林”
经典:《古兰经》
(后人集录穆罕
默德的说教而成)
教派:逊尼派、什叶派
它与开斋节、圣纪日同称为伊斯兰教的三大节日,而且是最大的节日。因袭传统的宗教习俗,在过宰牲节时,凡有条件和能力的穆斯林家庭都要买来活羊宰杀。即使买不起活羊的穷人家也得想办法弄点儿肉来打打“牙祭”。
宰 牲 节 前6世纪
乔达摩·悉达多
古印度 1世纪
耶稣
巴勒斯坦 7世纪
穆罕默德
阿拉伯半岛 浴佛节
圣诞节
复活节开斋节
宰牲节《大藏经》
四谛《圣经》
平等、
宿命《古兰经》
五大信仰东正教
天主教什叶派
逊尼派宣扬“众生平等”;不主张斗争被利用
分裂阿拉伯国家的扩张世界三大宗教简况大乘教
小乘教议一议:面对不同的宗教和文明,面对日益国际化的世界,作为一个具有悠久历史和灿烂文明的泱泱大国的国民,我们该抱有怎样的眼光和态度?——认同、自尊、欣赏、发展——尊重、宽容、欣赏、选择对异己文明对自己的文明