1 草原 课件（67张PPT)

课件67张PPT。第一单元 1 草原老舍中国现代著名小说家、戏剧家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。其代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》。1950年，老舍因创作的话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。本文摘自他的一篇访问
记——《内蒙风光》。1.会认4个生字，会写14个生字。正确读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语。（重点）
2.有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。反复品味语言，感受草原的自然美和人文美。（难点）要求会写的字t?n毯
【生字释义】毯子，较厚的棉、毛制品。
【辨字组词】毯（毯子）（地毯）
毡（ｚｈāｎ）（毛毡）（毡房）
【巧记有方】“毛”上“火”加“火”，铺上挺暖和。
【例句展示】我家新买了一床毯子。
【谚语链接】石头虽小垒成山，羊毛虽细织成毯。
【书写指导】“毛”撇平，浮鹅钩充分右伸；“炎”捺
变点。xuàn渲
【读音提醒】“渲”读“ｘｕàｎ”，不读“ｘｕāｎ”。
【生字释义】国画的一种画法。
【辨字组词】渲（渲染）
喧(ｘｕāｎ)（喧哗）（喧闹）
【巧记有方】“宣”字左边三点水，红色渲染特别美。
【例句展示】音乐把气氛渲染得很好。
【书写指导】“宀”不宜太宽，“日”字稍扁，最后一笔要长。 lè
勒【读音提醒】“勒”还读“ｌēｉ”，如“勒紧”。
【生字释义】［勾勒］用线条画出轮廓。
【辨字组词】勒（勒索）（勒令）
靴（ｘｕē）（靴子）（皮靴）
【巧记有方】改革力度大。
【例句展示】他专门搜集别人的隐私来敲诈勒索。
【成语在线】悬崖勒马
【谚语链接】勒腰束胸坏习惯，影响健康不合算。
【歇后语】悬崖上勒马——化险为夷
【书写指导】结构要紧凑，横折钩要有力。yín吟
【读音提醒】“吟”是前鼻音，读“ｙíｎ”，不要读成后鼻音“ｙíｎｇ”。
【生字释义】①唱，声调抑扬地念；②呻吟；叹息。本课
“低吟”的“吟”应取义项①。
【辨字组词】吟（吟诗）（吟唱）（呻吟）
怜（ｌｉáｎ）（可怜）（爱怜）（怜惜）
【巧记有方】“口”说“今”日诗。
【例句展示】在古代，文人以吟诗作对为乐趣。
【成语在线】无病呻吟、龙吟虎啸
【谚语链接】熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
【书写指导】左窄右宽，“今”字的撇捺不宜过于伸展，“口”字要写在“今”字的左上方，使字匀称。yū迂 【读音提醒】“迂”读“ｙū”，不读“ｙú”。
【生字释义】①曲折，绕弯；②迂腐。本课
“迂回”的“迂”应取义项①。
【辨字组词】迂（迂回）（迂论）（迂缓）
吁（ｙù）（呼吁）
【巧记有方】小于同志轻轻走（辶）过弯曲的小路。
【例句展示】我们采用迂回战术，战胜了对手。
【书写指导】“于”的两横，上短下长，竖钩要端正。jīn襟【生字释义】①上衣或袍子前面的部分；②指连襟。本
课“襟飘带舞”的“襟”应取义项①。
【辨字组词】襟（衣襟）（对襟）（襟怀）
噤（ｊìｎ）（噤声）（寒噤）
【巧记有方】“小”“林”多喜“二”（日本作家）的
衣（衤）服。
【例句展示】我们要做襟怀坦荡的人。
【成语在线】捉襟见肘、正襟危坐
【谚语链接】临喜临怒看涵养，逆境顺境看襟度。
【书写指导】左小右大，“衤”竖与上点成一线，“示”
上横短，下横长。tí蹄【生字释义】马、牛、羊等生在趾端的角质物。
【辨字组词】蹄（马蹄）（牛蹄）（口蹄疫）
啼（ｔí）（啼哭）（啼叫）（鸡啼）
【巧记有方】脚（ ）踢皇帝。
【例句展示】草原上的马蹄印很多。
【书写指导】左旁窄斜偏上，右部宝盖最宽，竖伸展。mào貌【读音提醒】“貌”读“ｍàｏ”，不读“ｍｉǎｏ”。
【生字释义】①相貌，长相；②外表、表面、样子；③古书注释里表示状态用的字。本课“礼貌”的“貌”应取义项②。
【辨字组词】貌（外貌）（礼貌）（全貌）
藐(ｍｉǎｏ)（藐视）（藐小）
【巧记有方】豹丢勺子（豸）“白”“儿”添，表示外貌和容颜。
【例句展示】从山顶上可以看到这个小城的全貌。
【成语在线】花容月貌、貌合神离
【谚语链接】人不可貌相，海水不可斗量。
【书写指导】“豸”要与右侧下部的撇相互避让。jū拘
【生字释义】①拘束；②逮捕或拘留；③不变通，限制。本
课“拘束”的“拘”应取义项①。
【辨字组词】拘（拘捕）（拘泥）（拘束）
狗（ɡǒｕ）（狗肉）（狼狗）（小狗）
【巧记有方】“句”字左边提手旁，见人拘束心发慌。
【例句展示】在讲台上，他略显拘束。
【成语在线】无拘无束
【书写指导】“句”的外框写饱满些，“口”位置偏左上。xiū羞
【生字释义】①耻辱，感到耻辱；②难为情、害臊；③通
“馐”。本课“羞涩”的“羞”应取义项②。
【辨字组词】羞（羞耻）（害羞）（羞愧）
差(ｃｈā)（差别）（差错）（差距）
【巧记有方】“羊”字一竖变一撇，一个“丑”字下面写，
羞羞答答说谢谢。
【例句展示】弟弟犯了错误，心里十分羞愧。
【成语在线】闭月羞花、恼羞成怒
【书写指导】字头横间均匀，长撇不弯左伸，下框写扁底横
右伸。sè涩
【生字释义】①难读，难懂；②摩擦时阻力大，不滑润；③
一种使舌头感到麻木干燥的味道；④（表情）不自然。本课
“羞涩”的“涩”应取义项④。
【辨字组词】涩（艰涩）（苦涩）
梁(ｌｉáｎɡ)（桥梁）（栋梁）
【巧记有方】抽刀（刃）断（止）水（氵）。
【例句展示】李子还没熟，吃起来很苦涩。
【成语在线】艰深晦涩、涩于言论
【书写指导】“刃”取斜势，“止”底横宜长。jiāo跤
【生字释义】跟头。
【辨字组词】跤（跌跤）（摔跤）
较（ｊｉàｏ）（计较）（较真）（比较）
【巧记有方】用“足”建“交”。
【例句展示】我今天看了一场摔跤比赛。
【书写指导】左部末笔是提，右部首笔略高于左部。piān偏
【生字释义】①不正，倾斜；②仅注重一方面或对人对事不公
平。本课“偏西”的“偏”应取义项①。
【辨字组词】偏（偏斜）（偏爱）（偏见）
编（ｂｉāｎ）（编写）（编队）（编制）
【巧记有方】人挑“扁”担。
【例句展示】我家在偏远的山区。
【书写指导】左窄右宽，右向左偏，注意撇的穿插，右下部稍
出来些。yá涯
【生字释义】水边，泛指边际。
【辨字组词】涯（天涯）（一望无涯）（涯际）
崖(ｙá)（山崖）（崖画）（崖刻）
【巧记有方】一厂建在洼地中。
【例句展示】辽阔的草原一望无涯。
【成语在线】浪迹天涯、天涯海角
【书写指导】左窄右宽，厂的撇要长，两个土的四横间距要均
匀，末笔横不要落下。要求会认的字一字多音同音字词读写错混提示1.“蒙古包”中的“蒙”读作“Měｎｇ”，“好客”中的“好”读作“ｈàｏ”，“同行”中的“行”读作“ｘíｎｇ”，“似乎”中的“似”读作“ｓì”；“渲染”的“渲”读“ｘｕàｎ”，不读“ｘｕāｎ”。
2.“毯”的最后一笔为点，“吟”“貌”不要多一点，“襟”“涩”不要少一点。新词解释柔美：柔和美丽。
渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的颜色涂抹画面，以加强艺术效果；比喻夸大地形容。
勾勒：用线条勾画物体的轮廓；用简单的文字描写事物的大致情况。
奇丽：奇妙美丽。
疾驰：(车、马等)奔驰。
境界：事物所达到的程度或表现的情况。
拘束：过分约束自己，显得不自然。
羞涩：难为情，态度不自然。
奶茶：掺进牛奶或羊奶的茶，是蒙古族人生活中最主要的饮料。
天涯：涯，边。形容极远的地方。
洒脱：行动自然，无拘无束。
迂回：回旋，环绕。
何忍别：怎么舍得分别。
蒙古包：蒙古族人居住的圆顶帐篷，用毡做成。
话斜阳：在夕阳的照耀下，相互倾诉着离别之情。
翠色欲流：绿色很浓很多，像是要流淌下来。
一碧千里：一片碧绿的颜色十分宽广，望不到边际。本课形容碧绿的草原一望无际。
襟飘带舞：衣襟和绸带迎风飘舞。近反义词近义词：
清鲜——清新 明朗——晴朗
勾勒——勾画 奇丽——美丽
飞驰——飞奔 热闹——喧闹
响亮——洪亮 天涯——天际反义词：
明朗——阴暗 舒服——难受
洒脱——拘谨 迂回——径直
团结——分裂 大方——腼腆词义辨析 拘束——拘谨 课文解读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，①表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。［句解：“那么……那么……”的句式写出了草原的天朗气清，抒发了作者内心对草原的喜爱。“一碧千里，而并不茫茫。”写出了放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，尽管一望无际，但远处仍是那样清清楚楚，没有苍茫的感觉；这句话也是这个自然段的中心句。］四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。［句解：“绣”字用得最妙。羊群本来是吃草而随意地走来走去，而在老舍笔下，它们就是一些能工巧匠，在精心为草原这块无边的绿毯绣上白色的大花。这一比喻句，作者将草原比作绿毯，让我们想象到草地毛茸茸、蓬松松而又软绵绵,又把羊群比作绿毯上的白花，形象而又生动。］那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲(ｘｕàｎ)染，不用墨线勾勒(ｌè)的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。［句解：“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。“流入云际”写出了远处草地与蓝天相接的情景。作者将草原喻为挥毫泼墨的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘的线条柔美，整个草原犹如巨型中国画那样让人赏心悦目。］这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③［句解：“回味”是细细地回忆、体味。这里虽然是骏马和大牛的天然牧场，但在作者眼中，牛马似乎被陶醉了，像人一样享受和回味。这里运用拟人的手法，营造了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。］
第一部分(第1自然段)：写作者初次见到草原的美丽景色。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。［句解：用数字说明草原面积大，很辽阔。］草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。④初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!⑤牛羊多起来，也看到了马群，
隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们
飞过来。［句解：从“远处”一词可以看出草原人民是从很远的地方来迎接客人的，由此我们可以感受到蒙古族同胞的热情好客。］这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
第二部分(第2自然段)：写蒙古族同胞迎接远客的情景。 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。［句解：再次说明蒙古族同胞的纯朴热情，也证明了蒙汉情深。］主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。⑥你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。［句解：描写我们和蒙古同胞见面时的场景，突出了双方的喜悦、欢愉之情。］
第三部分（第3自然段）：写蒙古包外主人与客人相见的情景。 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。⑦干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂(è)温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，［句解：因为蒙汉两族语言不通，但是音乐是相通的，歌声传递的是蒙汉两族人民的深情厚谊，所以此刻的歌声比什么语言都更响亮、更感人。］不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。蒙古包 蒙古族牧民居住的一种房子，圆形，有大有小，一般搭建在水草适宜的地方。蒙古包外形看起来虽小，但内部的使用面积却很大，而且室内空气流通、采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨打，非常适合游牧民族居住。
奶茶 中国北方的蒙古族、哈萨克族等均有制作和饮用奶茶的习惯，蒙古族的奶茶以砖茶、羊奶或马奶和以酥油煮成，加盐调理，味道偏咸。
知识链接 第四部分（第4自然段）：写蒙古包内宾主尽欢的情景。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。［句解：太阳已经下山了，可从几十里外赶来看我们的蒙古族朋友仍不肯离去，体现了蒙汉两族人民依依不舍的感情。］是啊!蒙汉情深何忍别，天涯(ｙá)碧草话斜阳!⑧
第五部分（第5自然段）：结尾点题，进一步点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然之美和人情之美。释疑解惑①“我”为什么想高歌一曲?
草原上空的天，由于没有遮拦，格外开阔，空气清鲜，使人感到特别愉快，所以想无拘无束地放声歌唱。②请赏析画线的句子。
“惊叹”是因为作者第一次看到草原，处处感到新奇，对满眼的翠绿，感到惊讶。“久立四望”，是说留恋草原景色，总是看不够。这一句写出了作者对草原的喜爱。③第1自然段中表示绿色的成语有哪些？
第1自然段中表示绿的成语有一碧千里、翠色欲流。④为什么在草原上行车十分洒脱?
因为草原辽阔，地势平坦，几乎没有障碍，只要方向不错，怎么走都可以。⑤这句话中“河”的后面为什么要使用感叹号?
“河”字后面加感叹号，表明了作者的惊喜之情，也说明河在草原上的重要性，有了河，才会有牲口，才会有人家……⑥从“总是”“再”，我们可以体会到什么?
从“总是”和两个“再”都能体会到主客双方的感情热烈深厚。表达了主客双方激动的心情。⑦这两句话运用了哪些动词?表现了什么?
运用了“倒上”“摆上”“端进来”等动词，说明了他们用风味食品来款待我们。这充分表现了蒙古同胞的热情好客。⑧请试着翻译这句诗。
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。课文写“我”和朋友去内蒙古大草原访问，受到蒙古族同胞的热情欢迎和款待，被那里美丽的自然风光和浓郁的风俗民情所感动，表达了蒙汉民族间的深情厚谊以及作者对草原及草原人民的热爱和赞美之情。有序记叙，衔接自然。本文层次井然，作者按照事情发展的顺序来展开叙述。事情发展的顺序一般包括事情的起因、经过和结果。本文先描写草原秀美的景色，再描写草原迎客的场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然，值得我们学习、借鉴。这篇文章写的是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，使人有身临其境的感受。读着《草原》，我们似乎看到了“绿绿的小丘”“洁白的羊群”，还有有着灵性的“骏马和大牛”……字里行间浸润着浓郁的草原风情，渗透着蒙汉人民间的血肉深情。作者巧妙地将文意浓缩成“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”两句诗，寥寥十四字，蕴涵着丰富深刻的思想感情，给读者留下了无穷的回味。课内：
渲染 勾勒 回味 洒脱 欢呼
飞驰 静寂 清新 明朗 高歌一曲
一碧千里 翠色欲流 无限乐趣
拨转马头 群马疾驰 襟飘带舞 忽飞忽落
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!课外：
描写草原的词语：
一望无垠 一马平川 一碧千里
辽阔无涯 莽莽苍苍 广袤无垠
无际无涯