六年级下册科学课件 -《放大镜下的晶体 》 教科版 (共12张PPT)

课件12张PPT。放大镜下的晶体科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法☆学生描述这些晶体的不同和共同特征。 科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法☆这些物质，虽然它们各不相同，但都是有规则的几何形体，人们把它们叫做晶体。晶体是自然界中物质存在的一种形式，过去我们在“岩石和矿物”一课也曾经接触过一些晶体。在自然界中很多固体的物质都是晶体，但大部分都是我们的肉眼看不见的，要在放大镜或显微镜下才能看到.☆食盐是我们经常用到的。今天我们来仔细观察它们。☆观察：用肉眼观察食盐说说它们是什么样的；再用放大镜观察看看它们又是什么样的。☆汇报交流：在放大镜下看到的食盐的样子。☆我们分离食盐和水的方法是减少水分，即把食盐溶液风干或加热使其水分蒸发，使食盐重新析出。另外还有一种制作晶体的方法是降低温度法，即先把某种物质的溶液加热制成饱和溶液然后冷却，使物质重新析出。☆自然界中有的晶体是从溶液中得到的，如海水蒸发可以得到盐的晶体。有的晶体是在一定压力和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后形成的矿石晶体。 ☆晶体不仅美丽，用途也很广。如红宝石晶体激发后能发出激光，叫做激光晶体。 ☆例如，激光电视、激光彩色立体电影、激光雷达、激光手术刀等都是激光晶体的成功运用。