四年级下册科学教学课件《我能撬起地球》 大象版 (共17张PPT)

课件17张PPT。 我能撬起 地球科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法一根棍子，当用它撬重物时，它
就是一个简单的机械——杠杆。认识杠杆科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法小实验
用你身边的物品做成杠杆，手用力的地方多改变几次，你有什么发现？科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法底座支架固定轴杠杆尺12341234支点 挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是重点的位置。 挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的位置。 试一试，改变挂在杠杆尺右边钩码的位置和数量，杠杆尺的状态会有什么改变？看看从中能找到什么规律。探究活动要求：温馨提示在使用杠杆尺之前，要调整两边的螺母使杠杆平衡。重点支点力点这样的杠杆不省力也不费力相 等支点力点重点短长这样的杠杆省力。长短这样的杠杆不省力。重点支点力点1234512345左右支点力点重点观察下面这几个图中的工具,想一想,它们有什么共同特点?生活中的杠杆它们是什么杠杆？在现实生活中，你还能举出
哪些杠杆的实例呢？它们分
别属于哪一种类型? 阿基米德 (公元前287-前212),古希腊伟大的数学家、力学家。 古希腊科学家阿基米德曾
说过：给我一个支点，我
就能撬动地球。
请问他的话有道理吗? 实际上，用杠杆移动地球是
不可能的。但这反映了阿基米
德发现杠杆规律后的兴奋心情。请记在表格中。课外小调查：
生活中还有哪些省力和费力的杠杆类
工具？