四年级下册科学教学课件《我能撬起地球》课件1 大象版 (共12张PPT)

课件12张PPT。我能撬起地球科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法
小组成员团结合作，力气最大的同学用力按住杠杆红色的一端当作重物，另外一位同学分别去按杠杆另一端的不同位置。
在玩的时候要注意观察思考：手在不同的位置有什么不同的感受。
每位同学都要亲自体验一次。 游戏要求科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法阿基米德（前287年—前212年），古希腊著名的哲学家、数学家、物理学家、科学家。 给我一个支点，我可以撬起整个地球。实验要求：小组分工合作，按照计划进行实验。
在杠杆尺平衡时，真实记录实验数据，不要随意涂改。
小心使用实验材料，注意同学安全。
实验结束后，整理实验材料，分析数据得出结论。
551010151520200杠杆尺?551010151520200阻力点支 点动力点动力臂阻力臂动力臂 阻力臂时长于省力551010151520200动力点阻力点支 点阻力臂动力臂动力臂 阻力臂时等于不省力
也不费力？55101015152020动力臂 阻力臂时0阻力点动力点支 点阻力臂动力臂短于费力杠杆在我们生活中的应用