2.3流程设计应考虑的基本因素 课件（29张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 2.3流程设计应考虑的基本因素 课件（29张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 464.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2019-02-24 13:05:42 | ||
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文档简介
课件29张PPT。 回 顾1.什么是流程？四川省新津中学2.流程的两大特征 回 顾四川省新津中学一、典型案例分析
案例1：洗衣机是怎样把脏衣物洗干净的？
——洗衣机工作流程分析
案例2：奶粉是怎样制造出来的？ ——奶粉生产工艺流程分析
二、识读流程图
案例3：合成氨的生产工艺流程图
回 顾四川省新津中学2.3流程设计应考虑哪些基本因素
四川省新津中学 1、邮寄一封信给远方的朋友，信件从寄出到对方收到的流程。
案例一: 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学案例二:2.合成氨的生产工艺流程图条件一：在温度为摄氏500度，压强：300atm的合成塔内合成条件二：加入适当的催化剂条件三：原料气的循环使用 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学案例一与案例二的区别？小组讨论寄信合成氨 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学显性不是或不全是显性
流程的进行、发展规律比较容易看出来，比较容易描述。需经过大量试验和较长时间的探索后，才能得到它的内在属性和规律，从而得出流程应包括的基本环节和时序，设计出较为成熟的、合理的流程。看病、邮寄物品合成氨流程设计的两种情形 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学1、回顾：马铃薯的播种流程 一、流程设计中应考虑的基本因素2、马铃薯具有退化特性内在属性四川省新津中学（2）农业生产中的流程设计，除了上述因素外，还要考虑哪些？气候、季节、
自然灾害、
生态平衡等流程设计要依据事物的内在属性和客观规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学 点评：考虑的因素有：考虑优选工艺方案、降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良的设备和技术人员以提高生产效率。对工业方面的，要特别注意环境因素，要有环保意识。 1、处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？ 实例1 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学 点评：将北方大豆移栽到南方，从种植流程上需要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、病虫害等因素，还有，要注意是否会引起生态不平衡。 2、要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑哪些相关因素？ 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学 实例2 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学流程设计应考虑的基本因素 任何活动、事件的流程设计，都要对该活动、事件本身进行深入分析，研究其内在属性与规律，在此基础上把握流程设计的环节与时序，做出流程的科学设计。研究内在属性、规律和相关因素，就是流程设计应该考虑的基本因素。常用框图
二、学画流程设计的框图四川省新津中学流程设计框图的一般方法1、根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的
考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不
同，分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。2、按照每个小过程应该经历的时间顺序，将各环节依 次排开，并用箭头线连接起来。3、对某环节，按需要可在方框中或方框外，作简要注释，也可不作注释。 二、学画流程设计的框图四川省新津中学达到目标是否 二、学画流程设计的框图流程设计的流程图四川省新津中学自主探究1：患者看病的流程图四川省新津中学 二、学画流程设计的框图小组讨论1：设计一次春游的流程图四川省新津中学 二、学画流程设计的框图 近期，某校要组织去老君山春游，请你将这个活动的工作流程设计出来（要求考虑娱乐游戏活动）。
2.3 流程设计应考虑哪些基本因素小结 一、流程设计应该考虑的基本因素
1.流程设计的两种情形：
显性、不是或不全是显性的
2.流程设计应考虑的基本因素：
研究内在属性、规律和相关因素
二、学会画流程设计的框图
1.流程设计框图的一般方法：
用方框表示环节 用箭头线连接起来
（必要时作注释）
四川省新津中学 1．流程设计应考虑的基本因素是( )
A．流程的环节
B．流程的时序
C．流程是否已优化
D．研究活动、事件的内在属性和规律D四川省新津中学 2．发现马铃薯的退化特性之后，试验研究出了换种解决方案，说明只有掌握了其内在属性与规律，才能设计出好的播种流程。下列说法错误的是( )。
A．换种是马铃薯退化特性的有效解决途径
B．换种是马铃薯流程中的显性环节
C．换种是马铃薯流程中的非显性环节
D．掌握马铃薯的内在特性与规律之后，才能设计出好的播种流程
B四川省新津中学 3．下列流程设计中属于非显性环节的是( )
A．医院就诊流程中的诊察环节
B．构建普通住房流程中的筑墙环节
C．合成氨的工艺流程中的高温高压环节
D．水稻种植过程中的插秧环节
C四川省新津中学 4．周佳在制作木质小板凳前，设计了制作流程。
(1)周佳在设计该制作流程时，不需要考虑的基本因素是( )。
A．材料 B．人员 c．气候 D．工艺
(2)在设计该流程时，她应该采用的表达方式是( )。
A．结构图 B．流程图
C．动画表达 D．模型表达
CB四川省新津中学 1．任何流程都可以随便设计，不必考虑任何因素。 ( )
四川省新津中学 2．流程的科学设计都要研究活动、事件的内在属性和规律。 ( )四川省新津中学 3.流程的环节没有显性与非显性之分。 ( )四川省新津中学 4．流程图由方框、箭头线和注释组成. ( )四川省新津中学青霉素注射流程： 用每毫升50单位的青霉素稀释液做皮试，15分钟后观察病人是否存在过敏现象（如皮球周围发红、发痒、起疙瘩），确认皮试正常后，按照医嘱配置青霉素注射液，然后皮下缓慢推注并密切观察患者反应。请画出上面青霉素注射流程的框图四川省新津中学青霉素注射流程框图四川省新津中学
案例1：洗衣机是怎样把脏衣物洗干净的？
——洗衣机工作流程分析
案例2：奶粉是怎样制造出来的？ ——奶粉生产工艺流程分析
二、识读流程图
案例3：合成氨的生产工艺流程图
回 顾四川省新津中学2.3流程设计应考虑哪些基本因素
四川省新津中学 1、邮寄一封信给远方的朋友，信件从寄出到对方收到的流程。
案例一: 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学案例二:2.合成氨的生产工艺流程图条件一：在温度为摄氏500度，压强：300atm的合成塔内合成条件二：加入适当的催化剂条件三：原料气的循环使用 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学案例一与案例二的区别？小组讨论寄信合成氨 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学显性不是或不全是显性
流程的进行、发展规律比较容易看出来，比较容易描述。需经过大量试验和较长时间的探索后，才能得到它的内在属性和规律，从而得出流程应包括的基本环节和时序，设计出较为成熟的、合理的流程。看病、邮寄物品合成氨流程设计的两种情形 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学1、回顾：马铃薯的播种流程 一、流程设计中应考虑的基本因素2、马铃薯具有退化特性内在属性四川省新津中学（2）农业生产中的流程设计，除了上述因素外，还要考虑哪些？气候、季节、
自然灾害、
生态平衡等流程设计要依据事物的内在属性和客观规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学 点评：考虑的因素有：考虑优选工艺方案、降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良的设备和技术人员以提高生产效率。对工业方面的，要特别注意环境因素，要有环保意识。 1、处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？ 实例1 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学 点评：将北方大豆移栽到南方，从种植流程上需要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、病虫害等因素，还有，要注意是否会引起生态不平衡。 2、要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑哪些相关因素？ 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学 实例2 一、流程设计中应考虑的基本因素四川省新津中学流程设计应考虑的基本因素 任何活动、事件的流程设计，都要对该活动、事件本身进行深入分析，研究其内在属性与规律，在此基础上把握流程设计的环节与时序，做出流程的科学设计。研究内在属性、规律和相关因素，就是流程设计应该考虑的基本因素。常用框图
二、学画流程设计的框图四川省新津中学流程设计框图的一般方法1、根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的
考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不
同，分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。2、按照每个小过程应该经历的时间顺序，将各环节依 次排开，并用箭头线连接起来。3、对某环节，按需要可在方框中或方框外，作简要注释，也可不作注释。 二、学画流程设计的框图四川省新津中学达到目标是否 二、学画流程设计的框图流程设计的流程图四川省新津中学自主探究1：患者看病的流程图四川省新津中学 二、学画流程设计的框图小组讨论1：设计一次春游的流程图四川省新津中学 二、学画流程设计的框图 近期，某校要组织去老君山春游，请你将这个活动的工作流程设计出来（要求考虑娱乐游戏活动）。
2.3 流程设计应考虑哪些基本因素小结 一、流程设计应该考虑的基本因素
1.流程设计的两种情形：
显性、不是或不全是显性的
2.流程设计应考虑的基本因素：
研究内在属性、规律和相关因素
二、学会画流程设计的框图
1.流程设计框图的一般方法：
用方框表示环节 用箭头线连接起来
（必要时作注释）
四川省新津中学 1．流程设计应考虑的基本因素是( )
A．流程的环节
B．流程的时序
C．流程是否已优化
D．研究活动、事件的内在属性和规律D四川省新津中学 2．发现马铃薯的退化特性之后，试验研究出了换种解决方案，说明只有掌握了其内在属性与规律，才能设计出好的播种流程。下列说法错误的是( )。
A．换种是马铃薯退化特性的有效解决途径
B．换种是马铃薯流程中的显性环节
C．换种是马铃薯流程中的非显性环节
D．掌握马铃薯的内在特性与规律之后，才能设计出好的播种流程
B四川省新津中学 3．下列流程设计中属于非显性环节的是( )
A．医院就诊流程中的诊察环节
B．构建普通住房流程中的筑墙环节
C．合成氨的工艺流程中的高温高压环节
D．水稻种植过程中的插秧环节
C四川省新津中学 4．周佳在制作木质小板凳前，设计了制作流程。
(1)周佳在设计该制作流程时，不需要考虑的基本因素是( )。
A．材料 B．人员 c．气候 D．工艺
(2)在设计该流程时，她应该采用的表达方式是( )。
A．结构图 B．流程图
C．动画表达 D．模型表达
CB四川省新津中学 1．任何流程都可以随便设计，不必考虑任何因素。 ( )
四川省新津中学 2．流程的科学设计都要研究活动、事件的内在属性和规律。 ( )四川省新津中学 3.流程的环节没有显性与非显性之分。 ( )四川省新津中学 4．流程图由方框、箭头线和注释组成. ( )四川省新津中学青霉素注射流程： 用每毫升50单位的青霉素稀释液做皮试，15分钟后观察病人是否存在过敏现象（如皮球周围发红、发痒、起疙瘩），确认皮试正常后，按照医嘱配置青霉素注射液，然后皮下缓慢推注并密切观察患者反应。请画出上面青霉素注射流程的框图四川省新津中学青霉素注射流程框图四川省新津中学
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