第二章 流程与设计 第一节 了解流程 课件（48张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 第二章 流程与设计 第一节 了解流程 课件（48张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2019-02-24 13:14:37 | ||
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文档简介
课件48张PPT。第二章 流程与设计第一节 了解流程学习目标 四川泡菜制作流程1．把泡菜坛洗干净擦干水分之后放置一边。
2．白萝卜洗干净后切块，用少许盐腌渍。
3．接着，在无油的锅里加入适量的水（视泡菜坛大小），大火加热。
4．水沸之后倒入上面的材料（白酒、姜、盐、朝天椒、大料、花椒、沙糖），再次沸腾之后计算时间继续加热10分钟，之后关火，放到彻底冷却。
5．把白萝卜洗干净盐分，再滤干水，放入泡菜坛，铺好之后倒入上面放凉的调味汁倒入。小窍门：可以把野山椒的水加一点在里面，让泡菜的味道正一些，否则前几次的泡菜不好吃。
6．腌若干天后便可食用。老师设置情景 讲知识、方法和技巧例题示范学生模仿刷题考试不成功成功分析总结中学生学习流程实验过程：
在干燥的硬质试管底部铺一层黑色的氧化铜，管口微向下倾斜，通入氢气，过一会儿，再给氧化铜加热，观察黑色的氧化铜有什么变化和管口有什么物质生成，反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却，在停止通入氢气。氢气还原氧化铜的实验1、设计的一般过程：2、生产加工工艺流程（工艺的一般过程）：想一想：什么是流程？我们如何来描述流程的涵义？ 活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。流程的基本组成 过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。流程的基本组成注意:
流程中环节安排的顺序有三种情况：
有些顺序可以颠倒
有些顺序不可以颠倒
有些可以同时进行
小结： 具有以上两大特征（关键点）的过程，即若干环节随着时间的变化，依序完成的进流程，称为流程。 流程的涵义：列举生活中的流程，并说明该流程的环节与时序。思考与讨论1、付款给支付宝
2、选择产品后，点击购买
3、确定支付、完成交易
4、收货
5、卖家发货1.选择产品后点击购买3.卖家发货4.收货5.确定支付、完成交易2.付款给支付宝淘宝网买小商品的过程：某同学上午上学的各环节:1.上学的准备阶段
2.上学的行程阶段
3.上午上课阶段上学的环节可有另一种划分形式：小黄在修理被扎破的自行车后轮胎时，由 于工具不全，就没有研磨周围的胎皮，用 胶直接就把补丁贴上去。这样做可以吗？ 自行车补胎的过程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛，是必不可少的一个环节，目的是为了增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力更强。 注射青霉素 小陈患了上呼吸道感染，需要注射青霉素。在注射青霉素之前，护士照例给他做了过敏试验，并要求观察20分钟。因为要赶去上班，小陈有些着急，没到10分钟，他就找到护士，说自己从没有过敏经历，让护士快些给他打针。护士听信了他的一番话，在过敏实验规定的时间没有到的情况下，给小陈注射了青霉素。思考：结果小陈发生了严重的过敏现象，经抢救才脱离了危险。
注射青霉素的工作规程严格规定了操作的流程，先
打试验针，过20分钟，再观察有无过敏反应，过多地提前
或延后观察都可能对是否过敏做出错误判断。违反了操作
流程，就可能发生严重的医疗事故。青霉素注射的流程:为什么要先打试验针?为什么要观察20分钟?科学合理的流程能为我们的安全提供保障环节时序分法不一可分解可颠倒不可颠倒同时进行流程时序和环节的特点相对性(2)某机械装配厂装配螺丝钉的流程: (1)“旅客搭乘火车” 的流程：生活和生产中有许多流程对时序的要求特别严格！装配螺钉前,先把螺钉放在冷藏室里冷藏一定的时间,装配时把螺钉取出,保证保持低温状态,环境温度为15℃,这样螺钉就能很轻松地装上去,而装上去之后由于热膨胀,螺钉和机器的配合紧密了,连接会很牢固。买票买票上车候车检票时序不可颠倒的事例不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。
1、先穿上衣，还是先穿裤子。
2、放学后，先进行体育运动还是先作业。
3、在自行车的装配中，是先装车铃还是先装鞍座。时序可颠倒的事例 请同学们思考一下，在我们的生活学习活动中，哪些活动是时序可以颠倒的？哪些活动的时序是不可以颠倒的？哪些活动是可以同时进行的？马上行动：上钢丝-编花-上前轴-上外胎-上内胎-上气门曝光——显影——定影——照片烧杯加水-导流浓硫酸-搅拌溶液烧油-到鸡蛋流程的意义：流程存在于我们丰富的的生活中
科学合理的流程，可以指导我们正确的做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。流程的表达方式文字表达 8：30 吃早餐完毕，到教室学习。
10：00 休息20分钟，到校园走走。
10：20 重新回到教室学习。
11：30 学习结束，吃饭。
12：30 午睡。
15：00 起床，到教室学习。
16：30 学习结束，到球场打球、煅练 表格表达图示表达计算：S=1+2+3+----+100的算法，可用程序流程图表示方框流程图表示望诊闻诊问诊切诊处方中医诊断方框流程图表示乒乓球单打比赛程序的结构图动画演示天宫一号发射 天宫与神八对接识读流程图的要点：北京2008年吉祥物产生流程:筹划筹划定稿修改评审征集自行车前轮装圈上轴【小组讨论】用适当的流程表达方式，描述你所理解的下列活动的流程。
1、邮寄一封信件给远方的朋友，信件从寄出到对方收到的过程。
2、为家里新购置的房屋进行室内装修的过程
3、自己动手做壁挂式简易书架的过程。
练一练：1. 在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节：①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。以下先后顺序正确的是（? ??）
A.④①③② B.①②③④ C.④③①② D.④②③①
D练一练：2. 下面关于流程中的时序叙述错误的是（? ??）
A.在过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成，这种时间顺序关系称为时序
B.流程中各个环节在时间上不可倒置
C.流程中有些环节之间可以倒置
D.流程中的时序有时候可以并行
B练一练：3. 下面示例哪个没有体现流程在生活中的应用（????）
A.工厂的自动化流水线
B.十字路口的红绿灯
C.火车站的大时钟
D.公共汽车门上“先下后上”的牌子
C练一练：4. 下列选项中，那个是流程图( )
A.台式电脑配置清
B.列车时刻表
C.立体透视图
D.零件的三视图
B练一练：5. 下列图表中，属于流程图的是（??）
A.学校课程表 B.三视图
C.学生座位表 D.台式电脑配置清单
A练一练：6. 我们每周都按照本班的课程表来进行课程的学习，课程表属于流程的（????）表达方式
A.文字 B.模型 C.表格 D.动画
C练一练：7.公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其作用是（ ）
A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度 C. 减轻负载 D.请乘客遵守流程
D 要求：按照分组，在合理的流程设计的基础上，每组制作一个规定规格的纸提兜
材料：纸，绳子，小刀，双面胶
“纸提兜的制作”流程设计竞赛14cm410cm小组合作：动手试一试10cm4144评价标准
2．白萝卜洗干净后切块，用少许盐腌渍。
3．接着，在无油的锅里加入适量的水（视泡菜坛大小），大火加热。
4．水沸之后倒入上面的材料（白酒、姜、盐、朝天椒、大料、花椒、沙糖），再次沸腾之后计算时间继续加热10分钟，之后关火，放到彻底冷却。
5．把白萝卜洗干净盐分，再滤干水，放入泡菜坛，铺好之后倒入上面放凉的调味汁倒入。小窍门：可以把野山椒的水加一点在里面，让泡菜的味道正一些，否则前几次的泡菜不好吃。
6．腌若干天后便可食用。老师设置情景 讲知识、方法和技巧例题示范学生模仿刷题考试不成功成功分析总结中学生学习流程实验过程：
在干燥的硬质试管底部铺一层黑色的氧化铜，管口微向下倾斜，通入氢气，过一会儿，再给氧化铜加热，观察黑色的氧化铜有什么变化和管口有什么物质生成，反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却，在停止通入氢气。氢气还原氧化铜的实验1、设计的一般过程：2、生产加工工艺流程（工艺的一般过程）：想一想：什么是流程？我们如何来描述流程的涵义？ 活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。流程的基本组成 过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。流程的基本组成注意:
流程中环节安排的顺序有三种情况：
有些顺序可以颠倒
有些顺序不可以颠倒
有些可以同时进行
小结： 具有以上两大特征（关键点）的过程，即若干环节随着时间的变化，依序完成的进流程，称为流程。 流程的涵义：列举生活中的流程，并说明该流程的环节与时序。思考与讨论1、付款给支付宝
2、选择产品后，点击购买
3、确定支付、完成交易
4、收货
5、卖家发货1.选择产品后点击购买3.卖家发货4.收货5.确定支付、完成交易2.付款给支付宝淘宝网买小商品的过程：某同学上午上学的各环节:1.上学的准备阶段
2.上学的行程阶段
3.上午上课阶段上学的环节可有另一种划分形式：小黄在修理被扎破的自行车后轮胎时，由 于工具不全，就没有研磨周围的胎皮，用 胶直接就把补丁贴上去。这样做可以吗？ 自行车补胎的过程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛，是必不可少的一个环节，目的是为了增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力更强。 注射青霉素 小陈患了上呼吸道感染，需要注射青霉素。在注射青霉素之前，护士照例给他做了过敏试验，并要求观察20分钟。因为要赶去上班，小陈有些着急，没到10分钟，他就找到护士，说自己从没有过敏经历，让护士快些给他打针。护士听信了他的一番话，在过敏实验规定的时间没有到的情况下，给小陈注射了青霉素。思考：结果小陈发生了严重的过敏现象，经抢救才脱离了危险。
注射青霉素的工作规程严格规定了操作的流程，先
打试验针，过20分钟，再观察有无过敏反应，过多地提前
或延后观察都可能对是否过敏做出错误判断。违反了操作
流程，就可能发生严重的医疗事故。青霉素注射的流程:为什么要先打试验针?为什么要观察20分钟?科学合理的流程能为我们的安全提供保障环节时序分法不一可分解可颠倒不可颠倒同时进行流程时序和环节的特点相对性(2)某机械装配厂装配螺丝钉的流程: (1)“旅客搭乘火车” 的流程：生活和生产中有许多流程对时序的要求特别严格！装配螺钉前,先把螺钉放在冷藏室里冷藏一定的时间,装配时把螺钉取出,保证保持低温状态,环境温度为15℃,这样螺钉就能很轻松地装上去,而装上去之后由于热膨胀,螺钉和机器的配合紧密了,连接会很牢固。买票买票上车候车检票时序不可颠倒的事例不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。
1、先穿上衣，还是先穿裤子。
2、放学后，先进行体育运动还是先作业。
3、在自行车的装配中，是先装车铃还是先装鞍座。时序可颠倒的事例 请同学们思考一下，在我们的生活学习活动中，哪些活动是时序可以颠倒的？哪些活动的时序是不可以颠倒的？哪些活动是可以同时进行的？马上行动：上钢丝-编花-上前轴-上外胎-上内胎-上气门曝光——显影——定影——照片烧杯加水-导流浓硫酸-搅拌溶液烧油-到鸡蛋流程的意义：流程存在于我们丰富的的生活中
科学合理的流程，可以指导我们正确的做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。流程的表达方式文字表达 8：30 吃早餐完毕，到教室学习。
10：00 休息20分钟，到校园走走。
10：20 重新回到教室学习。
11：30 学习结束，吃饭。
12：30 午睡。
15：00 起床，到教室学习。
16：30 学习结束，到球场打球、煅练 表格表达图示表达计算：S=1+2+3+----+100的算法，可用程序流程图表示方框流程图表示望诊闻诊问诊切诊处方中医诊断方框流程图表示乒乓球单打比赛程序的结构图动画演示天宫一号发射 天宫与神八对接识读流程图的要点：北京2008年吉祥物产生流程:筹划筹划定稿修改评审征集自行车前轮装圈上轴【小组讨论】用适当的流程表达方式，描述你所理解的下列活动的流程。
1、邮寄一封信件给远方的朋友，信件从寄出到对方收到的过程。
2、为家里新购置的房屋进行室内装修的过程
3、自己动手做壁挂式简易书架的过程。
练一练：1. 在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节：①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。以下先后顺序正确的是（? ??）
A.④①③② B.①②③④ C.④③①② D.④②③①
D练一练：2. 下面关于流程中的时序叙述错误的是（? ??）
A.在过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成，这种时间顺序关系称为时序
B.流程中各个环节在时间上不可倒置
C.流程中有些环节之间可以倒置
D.流程中的时序有时候可以并行
B练一练：3. 下面示例哪个没有体现流程在生活中的应用（????）
A.工厂的自动化流水线
B.十字路口的红绿灯
C.火车站的大时钟
D.公共汽车门上“先下后上”的牌子
C练一练：4. 下列选项中，那个是流程图( )
A.台式电脑配置清
B.列车时刻表
C.立体透视图
D.零件的三视图
B练一练：5. 下列图表中，属于流程图的是（??）
A.学校课程表 B.三视图
C.学生座位表 D.台式电脑配置清单
A练一练：6. 我们每周都按照本班的课程表来进行课程的学习，课程表属于流程的（????）表达方式
A.文字 B.模型 C.表格 D.动画
C练一练：7.公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其作用是（ ）
A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度 C. 减轻负载 D.请乘客遵守流程
D 要求：按照分组，在合理的流程设计的基础上，每组制作一个规定规格的纸提兜
材料：纸，绳子，小刀，双面胶
“纸提兜的制作”流程设计竞赛14cm410cm小组合作：动手试一试10cm4144评价标准
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