单片机控制一只发光二极管闪烁 课件（22张幻灯片）

课件22张PPT。单片机控制一只发光二极管闪烁
学 科：单片机技术及应用
课 题：单片机控制一只发光二极管闪烁
掌握单片机控制一只发光二极管闪烁的原理与具体实现的方法构建软件与硬件综合思考的能力 培养团结协作能力 培养好学、愿学、乐学的学习习惯教学目标重点、难点、关键点SJMP MAIN与LCALL DELAY指令
的理解和应用突破纯硬件束缚，构建软件与硬件相
融合的思维方式引导学生逐步建立单片机编程思想关键
点
Keil和STC-ISP软件的使用步骤复习旧课导入新课应用实例学习新课 引出本节课重点（一）提出问题、分组讨论 教师提问：
如何才能让发光二极管闪烁？
是否能根据现有知识编写闪烁程序？分组讨论
编写程序学习新课（二）师生互动 师生分析程序无法实现闪烁学习新课实现循环的指令SJMP MAIN
提出
循环概念学习新课很简单嘛！
只多了一条指令学习新课每个学生上机独立完成程序的输入和下载（三）学生上机操作学习新课发现实验结果
与实验设想不同
发光二极管常 亮，并没有闪烁 难道是程序有问题？
难道开发板有故障？学习新课（四）师生互动通过演示实验启发引导同学们去寻找答案找到答案 学习新课 出现上述实验结果的原因：单片机执行
速度太快，人眼无法分辨出发光二极管
的闪烁现象。
解决的办法：让发光二极管亮和灭的时
间延长。
结论：学习新课实现延时的指令
LCALL DELAY
提出
延时概念突破难点，构建软件与硬件相融合的思维方式学习新课 最后通过小组合作学习，同时在教师的引导启
发下，将闪烁程序完成 。学习新课程序看懂了！
实验能成功吗？学习新课学生再次上机完成程序的输入和下载（五）学生上机操作学习新课同学们发现发光二极管开始闪烁起来学习新课（六）效果展示归纳总结总结课堂情况：表扬优点、指出不足
总结教学重难点：

让发光二极管闪烁的原理
SJMP MAIN和LCALL DELAY指令的应用
布置作业 巩固SJMP MAIN和LCALL DELAY指令的应用巩固铺垫 整理实验器材
关闭电脑和单片机开发板电源思考如何进一步延长发光二极管亮与灭的时间
思考如何让两只发光二极管交替闪烁谢谢 !