“蒸汽时代”的到来

第14课 “蒸汽时代”的到来
巨家中学 范文
一、教学目标:
1、知识与能力：
认识哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机
瓦特改良蒸汽机
史蒂芬发明旅行者号机车的基本史实
理解工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲北美的基本线索
2、过程与方法：
培养学生通过读图识图理解工业革命过程中各个环节
在教师的指导下学生掌握工业革命进程,进而培养学生分析
3、情感态度与价值观：
启发学生认识：伟大发明创造来源于亲手实验,刻苦钻研,虚心学习,大胆探索和不懈努力。
二、教学重点：
瓦特与蒸汽机 工业革命的影响
三、教学难点：
工业革命及其影响
四、教学方法：
讲述法,分析归纳法,提问法,图片资料辅助法
五、教学过程
（一）新课导入:
前面几节课我们了解了许多国家有关革命的史实,包括英国资产阶级革命,法国大革命以及美国独立战争等,在我们印象中大凡革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是两百多年前英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平变革彻底改变了世界的面貌。这就是我们今天要给大家介绍的第一次工业革命,我们课本的标题是“蒸汽时代的到来”。
（二）、工业革命发生的历史背景
英国资产阶级革命推翻封建君主专制统治,为资本主义发展扫清了道路.17世纪后期的英国不断向外扩张和殖民掠夺,相继打败了西班牙,葡萄牙,到18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”,随着英国海外殖民地的不断增多,英国商品越来越多地销往海外,而原来利用工人进行手工劳动生产出来的产品可以说是供不应求,为了提高产量,获取更多的利润,人们想方设法改进技术。
而最早进行技术改进的部门是棉纺织部门。
（三）、工业革命的进程
1、珍妮机的故事
在讲这个故事之前,先来问大家一个问题:假如你身上穿的是一件棉织的衣服,那么这件衣服是怎么做成的呢 也就是成衣工序怎样呢
18世纪中期,英国的棉纺织部门先是发明了一种叫飞梭的织布工具（解释：它是用手拉动绳子,使梭子在滑槽上来回滑动,既省力又提高速度）这样一来大大提高了织布速度,也造成了对棉纱的旺盛需求。
在这种情况下，１８世纪60年代一个普通的织布工兼木匠哈格里夫斯因为偶然受到妻子纺车倒地的启示，在1７６５年发明了手摇纺纱机。
（思考问题）：如果珍妮机在中国被发明出来，它可能点燃机器发明和使用的星星之火吗？
学生回答：不会 （问）那结果会怎样呢？原因又是什么呢？
学生思考，小组讨论。
提问学生
老师归纳总结：由于当时中国仍然处于封建专制时期，其政治，经济制度不能为新事物提供条件。
2、瓦特与蒸汽机的发明
刚才介绍了随着“珍妮机”的发明，随后各行各业形形色色的机器诞生，那么这里又有一个问题：
（问）机器要转动起来，要用什么力量来驱动机器呢？ （水力，风力，人力，畜力等）
于是人们为了带动机器，常常把工厂建在比如靠近河流的地方，利用水力来带动机器，但是有河流的地方毕竟有限，很多地方受自然条件的限制都不能使用机器。于是人们开始寻找更加方便有效的动力。
1785年前后，英国机师瓦特借鉴前人的研究成果，经过多年的钻研，改进了蒸汽机，并在棉纺织部门投入使用，受到广泛的欢迎，随后在许多部门，人们都利用蒸汽机提供的动力进行生产,极大促进了大机器生产发展。从此人类进入了“蒸汽时代”。
从故事中我们可以得出这样的结论：
瓦特之所以有这样的发明，虽然是时代的产物，但更与他个人爱思考，爱实践，勇于创造，大胆创新是分不开的。
（过渡）大家见过火车吗？，今天当我们看到一列列火车风驰电掣般从我们面前闪过，我们会由衷的感叹；发明火车的人真伟大！他为后人留下这种既快捷又方便舒适的交通工具，那么在火车发明之前的交通又是一番怎样的景象呢？
3、火车的诞生
下面请大家充分发挥你们的想象力，想象一下当时英国工厂的景象：轰隆隆的机器不分昼夜的生产，各种各样的商品堆积如山，而要把这些生产出来的商品运出去卖，靠步履蹒跚的人力或畜力车辆能不能满足机器生产的需要呢？
于是人们开始设法利用蒸汽作为动力推动机器的发明。
首先美国人造出了利用蒸汽作为动力的轮船（大家课后可以阅读课本的自由阅读卡）
接着英国人史蒂芬孙发明了利用蒸汽作为动力的火车机车。
（小结）下面我们来小结一下工业革命的进程。
出示小黑板：
冶金↘ ↗生产部门机器改革
棉纺织部门（珍妮机）↗ 蒸汽机
↘ 采矿 ↗ ↘交通部门的发明制造
←——人力，水力，风力，畜力——→ ←——蒸汽时代———→
（过渡）18世纪在英国开始的工业革命，随后扩展到欧美各个国家，给人类社会生活造成怎样的影响呢？
三，工业革命的影响（板书）
手工劳动——→
工业革命↗生产力提高———————→机器生产
↘ 社会面貌发生变化————→1，使资本主义最终战胜封建主义
2，西方资本主义确立对世界的统治
教学小结：
工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展史上的重要阶段。这场革命开始于18世纪60年代的英国，它是从棉纺织业发明和使用机器开始，推动了蒸汽机的发明和改进，新动力又推动了冶金，采矿等重工业部门采用新技术，工业发展又推动了交通运输革新。工业革命对人类历史产生了重大影响。
六、 布置作业：
1， 课后练习
2， 练习册
七、板书设计：
蒸汽时代的到来
一，工业革命发生的历史背景
二，工业革命的进程
1， 珍妮机的故事
2， 瓦特与蒸汽机的发明
3， 火车的诞生
三，工业革命的影响
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