7.怎么都快乐 课件（42张PPT)

课件42张PPT。7 怎么都快乐人教部编版小学语文一下-第三单元引入新课小朋友们，你们过得快乐吗？你们知不知道什么才是真正的快乐？怎么才能得到真正的快乐呢？相信学完这课，大家就会找到答案了！引入新课任溶溶
中国儿童文学翻译家，作家。
主要作品：童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。zěn怎怎么
怎能造句：我不知道这道题该怎么做。dú独独自
孤独
造句：我们要学会独自完成自己的学习任务。tiào跳跳绳
跳动造句：我最喜欢和朋友们一起玩跳绳了。shénɡ绳绳子
跳绳造句：妈妈个我买的新跳绳可漂亮了。děi得得当心造句：做运动的时候得当心。yǔ羽羽毛球
羽扇造句：我特别喜欢打羽毛球。qiú球足球
踢球造句：早晨，我和同伴一起去踢足球。xì戏戏剧
戏曲造句：奶奶是个戏剧迷。pái排排球
排队造句：姐姐是她们学校排球队的队员。lán篮篮球
篮子造句：爸爸特别喜欢打篮球。lián连连接
相连造句：这些小花，需要用细线连接在一起。yùn运运动
运行造句：多运动对身体好。怎独绳跳得
羽庄球戏排篮运易读错zěn怎不要读成前鼻音“ěng”shéng
绳不要读成后鼻音“én”怎会
怎样绳子
长绳识字方法换一换识字法zěn怎
作昨把汉字的偏旁换一换，就能组成更多新字，帮助我们认识更多生字。多音字得
得亏我提前做好了复习，不然的话，这次考试，可就得考砸了。děi得到dé得意déwánhěndānɡyīnxínɡxǔjiǎnɡ玩许行讲音当很生字归类上下 结构左右 结构玩很当音讲许行易写错
dānɡ“小”是倒过来的，且中间的竖没有钩。当巧记：小（? ）在横山
（彐）上。wán 部首: 王字旁。
左右结构。造句：这只贪玩的小猫一只老鼠都没有捉到。hěn 部首: 彳。左右结构。造句：姐姐的学习向来都很好！重难点字书写指导玩很数一数，课文一共( ) 小节。 4读课文，想一想：每小节讲的是几个人在玩？第一节：( ) 。
第二节：( ) 。
第三节：( ) 。
第四节：( ) 。一个人独自玩三个人一起玩两个人一起玩许多人一起玩想一想，填一填（ ）个人玩可以踢毽子，折纸船，
（ ）个人玩可以打羽毛球，
（ ）个人玩可以跳大绳，
（ ）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。一两三许多读一读，照样子再说几个。
跳绳 踢足球 讲故事
听音乐 打排球 玩游戏折纸 打篮球 看电影
丢手绢 跳皮筋 丢沙包 …… 在你看来，是一个人自己玩快乐，还是和朋友们一起玩快乐？课文的小主人公是怎么让自己快乐起来的呢？让我们到诗歌中找找答案吧！自由朗读第一小节，找一找：一个人可以玩些什么？请用“ ”画出来。一个人玩,很好!独自一个，静悄悄的，正好用纸折船,折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……中心句非常安静，没有声响。这段话写了一个人玩！这段话写了一什么？静悄悄正好用纸折船,折马……还可以用纸折很多什么东西？省略号说明什么？省略号说明还可以做很多事情！一个人还可以：踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……
一个人还可以做很多什么事情？展开想象说一说一个人还可以做什么？一个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！一个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！跑步做手工跳舞唱歌一个人玩游戏很快乐，但有些事儿得两个人来做。读第二节，画出两个人玩的游戏，并说说两人一起玩，快乐吗？ 两个人玩,很好!讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……两个人还可以做什么事情？中心句两个人玩,很好!中心句是哪一句话？两个人可以干的事还有很多：讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板说一说：两个人还可以玩什么呢？两个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！两个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！跳绳唱歌跳方格打沙包读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节比较，说一说：你有什么发现？三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。三个人可以做什么？中心句中心句是哪一句话？三个人玩，很好！说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。
这样玩，更有劲！
（ ）两个人可以玩，三人也可以玩。这样玩，更有劲！
（ ）两个人可以玩，三人也可以玩。这样玩，更有劲.....
跳绳唱歌打球读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？ 四个人玩，很好！五个人玩儿，很好！
许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河、老鹰捉小鸡,打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。中心句许多人玩，更好！
比四五个人玩更快乐的事为什么许多人玩更好？中心句是哪一句话？连开运动会也可以。想一想：许多人还可以玩什么？怎么都快乐一个人玩两个人一起玩很好很好三个人一起玩很好…… 很好许多人一起玩很好 这首小诗有四小节，分别讲了 ( )( ) ( )以及“许多人玩”的快乐，强调了( )快乐,渗透了团队意识和合作精神。
四五个人玩集体的一个人玩两三个人玩 找朋友
找呀找呀找朋友，
找到一个好朋友，
敬个礼，握握手，
你是我的好朋友。齐唱歌曲“找朋友”学习了本课，课外，同学之间可以玩哪些有趣、安全的游戏呢？请你在本子上写下来！谢谢观看 人教部编版小学语文一年级