11.彩虹 课件（35张PPT)

课件35张PPT。11 彩虹人教部编版版小学语文一年级引入新课一座天桥弯又弯，
七种颜色真好看，
雨后才往天上挂，
行人汽车不能上。
（打一自然现象）彩 虹猜谜语资料链接彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。我会读虹hóng提座浇洒挑兴拿 zuò
tíjiāosǎ xìng
ná彩虹
长虹提水
提醒拿起
拿出浇水
浇花洒水
洒脱挑水
挑选高兴
兴趣座位
座椅tiāo
我会读镜jìng千照裙 zhàoqiānqún镜子
镜面千万
秋千裙子
长裙照片
照射我会写看着那边到家高大兴致秋千成功着那zhe
到高兴 千成nà dàochéngxìng
gāoqiān巧记生字结构分类独体 结构到千成左右 结构上下 结构高兴那着 那 到 着 高 兴 千 成巧记生字易写错兴千qiān“兴”撇到横上收笔；“千”的第一笔是撇，不要写成横。
xìng
巧记生字加一加衤+君=裙扌+是=提虫+工=虹扌+兆=挑巧记生字换一换虹 - 虫 + 扌= 扛到 - 刂 +虫 = 蛭巧记生字歌诀巧记汉字 坐 座 做
两人站土上，坐车擦土忙，
座位请加“广”，
做事就用单人旁。 巧记生字多音字兴 xīng 兴起xìng 兴致课文讲解课文围绕彩虹讲了几件事情？三件事1.在彩虹桥上洒水为爸爸浇田
2.在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头
3.在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴课文讲解 读课文第一自然段，想一想：从这段话中，你了解到了哪些信息？课文讲解雨停了，天上有一座美丽的桥。 “桥”指的是彩虹，这里把彩虹写作桥，生动形象地说明了彩虹的样子。课文讲解桥彩虹写出了彩虹的形状。课文讲解仿写句子例：彩虹像一座美丽的桥。彩虹像_________________________。
彩虹像_________________________。一条七彩的丝巾一条美丽的项链课文讲解 自由读第2-4自然段，想一想：
1.看到美丽的彩虹，“我”产生了哪些遐想？
2.可以看出“我”是一个怎样的孩子？课文讲解爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？提走洒站在彩虹上洒水提着它走到桥上把水洒下来课文讲解为什么“我”要站在彩虹上洒水？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？你就不用挑水去浇田了，课文讲解挑水浇田很辛苦洒水浇田更轻松关爱爸爸课文讲解 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？拿走可以看出“我”对妈妈的爱。课文讲解妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
镜子月亮外形相似课文讲解 如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？拿着它走到桥上照着你梳头孝顺妈妈课文讲解哥哥，你系在门前树上的秋千呢？“我”又想到了什么呢？课文讲解 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？挂坐荡荡花裙子彩云增加了彩虹的美丽，更加体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。课文讲解 学完课文，你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？天真烂漫体贴懂事关心家人课文讲解 发挥想象说一说：你想要在彩虹上做些什么？我想和我的小伙伴在彩虹上开音乐会。层次梳理彩 虹到彩虹上洒水浇田拿镜子照妈妈梳头在彩虹桥上荡秋千纯真烂漫
关爱家人主题归纳 课文描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的纯真烂漫及对家人的关爱。
拓展延伸读一读彩 虹
雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。
红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。
彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。课后作业读拼音，写词语。 hóng
彩 （ ）
ná
（ ） 起 zhào
（ ） 射 sǎ
（ ） 水 gāo
（ ）兴 虹拿 照 洒高qún
花（ ）裙课后作业我会连。山上的 镜子
圆圆的 彩虹
树上的 田地
美丽的 秋千提着 秋千
拿着 桥上
坐着 镜子
走到 水壶课后作业 读了这篇课文，你们觉得文中的“我”是个什么样的孩子？和同学交流下吧！
谢谢观看 人教部编版版小学语文一年级