第16课 早期殖民掠夺 导学案

第16课《早期殖民掠夺》导学案【学习目标】1、识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等基本史实。2、从西班牙、葡萄牙的殖民扩张中，认识殖民国家的贪婪与残暴;(重点)3、简述英国走上殖民扩张道路的原因和条件，认识“三角贸易”的内容和历史影响;
【重难点】简述荷兰、英国、法国争霸的过程。
理解欧洲殖民掠夺的影响。【课堂教学流程】一、学案自学 梳理知识：任务一:结合教材，识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等基本史实。1.葡萄牙和西班牙的殖民掠夺(1)中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣。 ________开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。(2)最早进行殖民掠夺的国家是________ 和________ 。葡萄牙人主要在亚、非、拉丁美洲建立了一些殖民________与________ 。(3)16世纪，西班牙拥有一直海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“________ ”。凭借这支舰队，在________ 建立起一个殖民大帝国。2.英国的殖民扩张(1)1588年，英国海军在英吉利海峡打败西班牙的“________ ”，成为海上霸主，开始在________ 扩张殖民地。(2)为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖________ 的活动。从事贸易的航程呈三角形，故被称为“________ ”。3.荷、法、英殖民争夺(1)荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“________ ”之称。进入17世纪，荷兰也进行殖民掠夺，如强占中国的 ，在________ 的好望角建立殖民地，在北美建立新尼德兰殖民地等。(2)17世纪下半叶，法国加入殖民掠夺的行列，先后在________ 、________ 和亚洲建立了殖民地。为了争夺 殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生了一系列的战争。英国最终取得了胜利，在世界各地夺取了大片的殖民地，自诩“________ ”。二、互助探究 生成能力：任务二:1.阅读教材及观察图片，说出葡萄牙、西班牙的扩张方向、占领地区、方式?2.联系所学，分析归纳早期的殖民国家为什么是葡萄牙、西班牙?任务三:1.阅读教材，归纳英国走上殖民扩张道路的原因和条件有哪些?2.阅读教材，画出三角贸易简图，并说出其内容。3.结合材料教材，分析归纳三角贸易的历史影响。三、小组合作 拓展探究：
任务四：欧洲殖民掠夺的影响。
四、精讲点拨 总结归纳：任务五:动手制作本课知识结构图。