六年级下册科学课件 -《7 钻木取火》 青岛版（六年制） (共14张PPT)

课件14张PPT。7 钻木取火科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法哪些物体有热能? 为什么?科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法2. 一切物体都有热能。
因为所有分子都在做永不停息的无规则运动。铁水和冰块的温度虽然不同，但它们都具有热能。科学技术是第一生产力！
弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法 3. 影响热能大小的因素
温度: 同一物体，温度越高，分子热运动越剧烈，热能越大。
注意: 不同物体，温度高的热能不一定大于温度低的。 总数(质量): 分子的总数(质量)也会影响内能的大
小。 1. 一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的热能是否相同? 如果不同，哪一个热能大?
2. 为什么说，同一物体，温度越高，它的热能就越大?
4. 热能与机械能的区别
热能与机械能是两种不同形式的能量。
一切物体都有热能，热能与物体内部的分子热运
动，以及分子间的相互作用情况有关，热能大小与温度有关。
而机械能则决定于整个物体的机械运动情况，与
物体的运动速度和高度等有关。你有哪些办法改变铁丝的热能?
加热或冷却 —— 热传递
反复弯折发热 —— 做功二、物体内能的改变
1. 热传递
①概念：
使温度不同的物体互相接触，低温物体的温度升高，高温物体的温度降低。这个过程叫做热传递。
发生热传递时，高温物体热能减少，低温物体热能增加。 ②热量：在热传递的过程中，传递热能的多少叫做热量。
注意:
可以说物体吸收或放出热量，但不能说物体具有热量，只能说物体具有热能。物体吸收多少热量，热能就增加多少；
物体放出多少热量，热能就减少多少。1热传递的实质： 热传递的实质是热能的转移，能的形式没有发生变化。
2热传递的条件：存在温度差。
3热传递的方向性：
热量自发地由高温物体传递到低温物体。为什么搓手
可以保温?为什么钻木
可以取火?为什么乘滑梯而下臀部会发烫? 解析: 搓手保温、钻木取火、乘滑梯滑下会发烫，都是由于克服摩擦力做功，热能增加，温度升高的原因。再见