一年级数学下册第1单元《认识图形（二）》新人教版课件 (共38张PPT)

课件38张PPT。第一课时激趣导入目标导学认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。学习提示1.找一找、摸一摸你桌上的物体其中一个面，并说一说你摸的感觉。 2.谁能想出一个好办法，把这些平面图形从立体图形上请出来，留在桌上的白纸上呢？3.你想怎么记住这几位新朋友呢？导思点拨 返回导思点拨 返回导思点拨导思点拨导思点拨长方形正方形平行四边形三角形圆 设问寻疑1.提问：在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，全班交流。2.提问：在钉子板上能围出一个圆吗？请大家猜一猜，再动手围一围。3.讨论：为什么在钉子板上能围出长方形和正方形，而不能围成圆？4.你还能在钉子板上围出什么图形来？自己动手操作。直行车道左转车道交通灯注意路滑诊断反馈1.找一找（在生活中找有关的图形）。诊断反馈2.看一看，摆一摆。8361427 58拓展延伸第二课时激趣导入目标导学1.分析做风车所用的材料，制作一个风车。学习提示1.做风车的风叶要用一张正方形的纸，除了正方形你还认识哪些图形？ 2.你能想办法证明长方形对边相等吗？正方形的四条边相等吗？3.用你手中的2个长方形拼一拼，看看你们能拼出什么图形。2.用已有的图形进行拼图。4.再用4个同样的正方形拼一下，又能拼出什么呢？5.你能用三角形拼出什么图形？导思点拨正方形长方形 返回导思点拨 3
厘
米 3厘米 3
厘
米 3厘米 5厘米 3
厘
米 5厘米 3
厘
米导思点拨 返回 返回设问寻疑 返回设问寻疑问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？设问寻疑1.摆一个正方形至少要用几根同样长的小棒？长方形呢？诊断反馈诊断反馈2.最少用几根小棒能拼成两个三角形？3.用12根小棒能拼出什么图形？诊断反馈比一比，看谁的眼睛最亮 有（ ）个正方形有（ ）个三角形58拓展延伸第三课时激趣导入激趣导入目标导学1.认识七巧板。
2.运用七巧板拼图。学习提示1.仔细观察，这些图形有何不同？（颜色、大小、形状均有不同）2.运用一副七巧板中的几块或全部拼出三角形。3.运用意图七巧板拼出图形。(1)从大小上比较。导思点拨①哪些图形最大？
②两块最大的有何特点？
③哪些图形最小？(2)从形状上比较。①哪种图形最多？有几个？②有个图形很有意思，它被三角形团团包围着，（指出）它叫什么呀？导思点拨③这个图形很有意思（指平行四边形），你觉得它漂不漂亮？12345(3)数一数，算一算。5 +1 + 1=7（块）导思点拨一起数一数，这里有几个三角形？几个平行四边形？几个正方形？ 返回运用一副七巧板中的几块或全部拼出三角形，比一比哪个组拼的最好，最多！设问寻疑 返回诊断反馈1.生用两个大三角形自由拼图。诊断反馈2.拼出任意图形。兔子
狐狸鸟读书茶壶诊断反馈拓展延伸折一折，用 做一个 ，“2”的对面是“（ ）”。4