新人教版必修1第4章第3节牛顿第二定律第二课时课件(共13张PPT)

课件13张PPT。牛顿第二定律（第2课时）牛顿第二定律物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。这就是牛顿第二定律（Newton second law）。F合 ＝ ma物体加速度的大小跟它此时受到的合外力的大小成正比、跟它的质量成反比，且它们之间的定量关系为F合 ＝ma ，加速度的方向跟此时合外力的方向相同。牛顿第二定律：
汽车重新加速时的受力情况某质量为1100kg的汽车在平直路面试车,当达到100km/h的速度时关闭发动机,经过70s停下来,汽车受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2000N,产生的加速度应为多大?假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
汽车减速时受力情况例题1(1)汽车在减速过程:
Vo=100km／h＝27.8 m／s，V=0，t=70s
根据 a＝(v-vo)/t 得:
加速度为a1＝ －0.397 m／s2, 方向向后.
根据牛顿第二定律得:
受到的阻力 f＝ma1＝－437N, 方向向后.解：(2) 汽车重新启动时:
牵引力为F=2 000N，
根据牛顿第二定律得:
加速度为 a2=(F － f )/m＝1.42 m／s2
方向向前.用牛顿第二定律解题的一般步骤1、确定研究对象2、分析受力、运动情况，
画出受力分析图3、求合力4、选正方向，根据
牛顿运动定律和运动学
公式建立方程并求解总结注意:各量统一用国际单位制的单位.
正交分解法
平行四边形法一个物体，质量是2㎏，受到互成120o角的两个力F1和F2的作用,此外没有其他的力.这两个力的大小都是10N，这个物体产生的加速度是多大?有没有其他方法？
0例题2分析:求合力的方法600600600600一个物体质量是2kg，受到互成1200角的两个力 F1 = 10 N 和 F2 = 10 N 的共同作用，这个物体产生的加速度是多大？解法1：先由平行四边形法则可知， F1、 F2、F合 构成
了一个等边三角形，故 F合 =10 N
a = F合 /m =10/2 = 5 m/s2物体的加速度跟物体所受的合力成正比，跟物体的质量成反比加速度的方向跟合力的方向相同。即 F合 = ma练习：解法2：先分别求出 F1、 F2 产生
的加速度a1、 a2 再根据平行四边
形法则求 a1、 a2 的合加速度a合
a1 = F1/m =10/2 = 5 m/s2 a2 = F2/m =10/2 = 5 m/s2
由于加速度的方向与力的方向一至，故a1、 a2也成
1200角a1、 a2、a合 构成了一个等边三角形，故 a合 =5 m/s2思考：1、在牛顿第二定律的表达式 F = ma 中，哪些是矢量，哪些是标量？m 是标量，F 和 a 是矢量。2、在这两个矢量中它们的关系是怎么样？“力是产生加速度的原因”，即物体受力方向决定物体的加速度方向。故力 F 的方向和加速度 a 的方向是一致的。3、一辆小汽车的质量 m1=8.0×102kg ，所载乘客的质量是 m2=2.0×102kg ，用同样大小的牵引力，如果不载人时小汽车产生的加速度是a1=1.5 m/s2，载人时产生的加速度a2是多少（忽略阻力） 解：由牛顿第二定律： F = ma 可知牵引力的大小
F = m1 a1
= 8.0×102× 1.5
=1.2× 103N 由于载人和不载人时牵引力是同样大的,故： 练习：25N的力作用在一个物体上，能使它产生 2 m/s2的加速度，
则要使它产生 5 m/s2的加速度，作用力为__________________。分析：由于是同一个物体，故质量不变。先可以由F1 = 25N和
加速度 a1 = 2 m/s2 求出质量再由 F2 = ma 求出作用力 F2 = ma2 =12.5×5 = 62.5N62.5N思考：一力作用在质量m1 的物体上能产生3m/s2 ,
该力作用在质量为m2的物体上能产生1.5 m/s2 的加速度,若将 m1 m2 合为一体能使它产生多大的加速度?
以m1 为研究对象:F= m1 ×3则m1 =F/3以m2 为研究对象:F= m2 × 1.5 则m2 =F/1.5以整体为研究对象:F=(m1 ＋ m2 )a则
a=F/ (m1 ＋ m2 )=1 m/s2
分析指导: