人教版高中物理必修二 第六章 万有引力与航天 1.行星的运动(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版高中物理必修二 第六章 万有引力与航天 1.行星的运动(共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 722.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-02-24 21:02:06 | ||
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文档简介
课件20张PPT。一、行星的运动复习检测1.古代人对天体运动存在哪些看法？2.“地心说”和“日心说”的观点分别是什么？3.哪种学说统治时间更长？为什么?地心说：地球是宇宙的中心。地球是静止不动的，
太阳、月亮以及其它行星都绕地球运动。 统治很长时间的原因：
①符合人们的日常经验；
②符合宗教地球是宇宙的中心的说法。日心说：太阳是静止不动的，地球和其它行星都绕太阳转动 。目标解读
1．了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程。
2．知道开普勒对行星运动的描述。 3．知道天体运动的近似处理方法。
1、地心说代表人物：托勒密观点： 地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。科学的足迹学习目标一2、日心说 认为太阳是宇宙的中心，并且是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳转动。日心说最早于十六世纪，由波兰天文学家哥白尼提出。
哥白尼认为，地球不是宇宙的中心，而是一颗普通行星，太阳才是宇宙的中心，一年的周期是地球每年绕太阳公转一周的反映。 学习目标一3、日心说的进一步完善天才观察者：
第谷·布拉赫科学的足迹 经过20年对行星位置的观测把天体位置测量的误差由10/ 减少到2/学习目标一(2) 开普勒：（德国天文学家）3、日心说的进一步完善科学的足迹开普勒行星运动三定律学习目标一
学习目标一 开普勒三定律
所有的行星围绕太阳运动的轨道是椭圆，太阳处在所在椭圆的一个焦点上。 开普勒第一定律（轨道定律）学习目标二
（面积定律）对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在
相等的时间内扫过相等的面积。若tAB= tCD = tEK ，则sAB= sCD = sEK 开普勒第二定律学习目标二远处速度慢近处速度快学习目标二●●近日点远日点开普勒第三定律(周期定律)
所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。学习目标二注意: k的大小与行星无关，只与太阳有关。ABC半短轴半长轴R太阳在运用开普勒定律时注意： ▲ 定律不仅适用于行星，也适用于卫星。只不过比值R3/T2=k’大小由行星决定。开普勒定律的得出为牛顿发现万有引力定律打下了坚实的基础地球系和太阳系教师点拨、巩固提高对开普勒定律中学阶段的处理方法
1、行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心上。
2、对某一行星来说，做匀速圆周运动。
3、所有行星轨道半径的三次方与它公转周期的二次方的比值都相等。学习目标三合作探究，交流展示一、合作要求 分析第一题中速度最大的点和最小的点，以及行星加速或减速的原因。第二题中规范的解题方式。
二、展示要求
1、声音清晰洪亮、态度自然大方、思路条理清楚。
2、同组的同学要及时补充，其他同学有不同意见举手发言。
扣标小结：◆开普勒第一定律（轨道定律）◆开普勒第二定律（面积定律）◆开普勒第三定律（周期定律）R13/R23=T12/T22R3/T2=k行星轨道接近圆轨道太阳处在圆心 匀速圆周运动 匀速圆周运动
太阳、月亮以及其它行星都绕地球运动。 统治很长时间的原因：
①符合人们的日常经验；
②符合宗教地球是宇宙的中心的说法。日心说：太阳是静止不动的，地球和其它行星都绕太阳转动 。目标解读
1．了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程。
2．知道开普勒对行星运动的描述。 3．知道天体运动的近似处理方法。
1、地心说代表人物：托勒密观点： 地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。科学的足迹学习目标一2、日心说 认为太阳是宇宙的中心，并且是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳转动。日心说最早于十六世纪，由波兰天文学家哥白尼提出。
哥白尼认为，地球不是宇宙的中心，而是一颗普通行星，太阳才是宇宙的中心，一年的周期是地球每年绕太阳公转一周的反映。 学习目标一3、日心说的进一步完善天才观察者：
第谷·布拉赫科学的足迹 经过20年对行星位置的观测把天体位置测量的误差由10/ 减少到2/学习目标一(2) 开普勒：（德国天文学家）3、日心说的进一步完善科学的足迹开普勒行星运动三定律学习目标一
学习目标一 开普勒三定律
所有的行星围绕太阳运动的轨道是椭圆，太阳处在所在椭圆的一个焦点上。 开普勒第一定律（轨道定律）学习目标二
（面积定律）对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在
相等的时间内扫过相等的面积。若tAB= tCD = tEK ，则sAB= sCD = sEK 开普勒第二定律学习目标二远处速度慢近处速度快学习目标二●●近日点远日点开普勒第三定律(周期定律)
所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。学习目标二注意: k的大小与行星无关，只与太阳有关。ABC半短轴半长轴R太阳在运用开普勒定律时注意： ▲ 定律不仅适用于行星，也适用于卫星。只不过比值R3/T2=k’大小由行星决定。开普勒定律的得出为牛顿发现万有引力定律打下了坚实的基础地球系和太阳系教师点拨、巩固提高对开普勒定律中学阶段的处理方法
1、行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心上。
2、对某一行星来说，做匀速圆周运动。
3、所有行星轨道半径的三次方与它公转周期的二次方的比值都相等。学习目标三合作探究，交流展示一、合作要求 分析第一题中速度最大的点和最小的点，以及行星加速或减速的原因。第二题中规范的解题方式。
二、展示要求
1、声音清晰洪亮、态度自然大方、思路条理清楚。
2、同组的同学要及时补充，其他同学有不同意见举手发言。
扣标小结：◆开普勒第一定律（轨道定律）◆开普勒第二定律（面积定律）◆开普勒第三定律（周期定律）R13/R23=T12/T22R3/T2=k行星轨道接近圆轨道太阳处在圆心 匀速圆周运动 匀速圆周运动